![小学一年级语文唱歌游戏的教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/839a7bb973dc37c2d2e60b0377bd32b2/839a7bb973dc37c2d2e60b0377bd32b21.gif)
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文档简介
唱歌游戏的教案教学目标:3、跟读儿歌,动手游戏,记手指名字,感受校园生活是丰富的,快乐的。教学重点与难点:1、能读准“唱、歌、游、戏”四个生字,并能正确朗读句子。教学方法与手段:动手做游戏,记手指名字,体验快乐学习。课时建议:1课时教学过程:一、看照片,说手指名字1、媒体出示“手”的照片。(课前教师拍好照片。手指上画上五官)师:今天老师给大家带来了一幅图片,请你看看图上画的是什么?师:是啊,图上笑呵呵的小手正和小朋友们打招呼呢,我们也来和他们打打招呼。生:小手,你好!2、说说每一个手指的名字,学生交流。板书:简笔画手指(各手指上写名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指)师:小手上的五根小手指都有自己的名字,你知道它们都叫什么吗?谁来说一说?(最大的叫做大拇指,大拇指旁边的叫做食指,中间的叫做中指,中指旁边的叫做无名指,最小的就叫做小指)3、指名读手指的名字,辨识手指名字。二、做游戏,学习“游、戏”两个拇指弯弯腰,点点头。两个小指勾一勾,做朋友。两个手掌碰一碰,拍拍手。师:五根手指我们都认识,让我们带着新朋友一起做游戏吧。老师先做一遍,小学着老师的样子,分句念儿歌,做动作。老师边念儿歌,边做动作。(1)师:刚才我们一起做了手指游戏,小朋友高不高兴?(生:高兴)语文
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