新学期班主任小学工作计划

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新学期班主任学校工作方案精选篇1

一、年级基本状况

这是一群活泼可爱的孩子，因此也是一群好动的小家伙。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧急而有序的小学生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。

二、本学期工作任务

1、对同学举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提升同学学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。强化学风建设，培养学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提升学习效率。

2、贯彻采取《学校生平时行为规范》，向同学举行行为习惯养成教导，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好年级的纪律。

3、乐观参与小学各项活动，在活动中培养同学的本事。

4、注意同学的长进，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。

5、培养一群能够协助教师做事的小，并争取让全班的小伴侣都有当班的经受。

三、详细措施

1、充分通过班会向同学举行思想教导。

让同学了解《学校生平时行为规范》，并要求同学遵守其中的规则制度，对同学举行行为习惯教导。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加年级凝结力。

2、合理通过升旗仪式、重大节日，强化同学的德育教导。

这学期通过老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些故意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、通过早读和午休时光，协作小学的辅优补差方案，对后进生举行辅导，尽可能提升他们的学习成果，提升他们的行为水平。

正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动临近，诚挚、平等对待，深化了解他们落后的缘由，协助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的爱好。

4、发挥班的作用，师生共同管理年级。

由于年龄特征，教师要告知小他们要做的事情，要天天了解班的工作状况，并在小管理浮现问题时准时赋予解决，要树立小的威信，以便小能够更好的协助教师管理年级纪律

5、尽可能给每个同学树立“年级仆人翁思想”，让每个同学知道年级就是自己的家，让每个同学能够自动遵守年级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理年级，成为一个小教师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

6、抓好平安教导方面。“平安第一”始终是年级头等事件，时时刻刻提示孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追赶、公路行走看车辆、横穿公路要不得、地下通道要行走、过街天桥别遗忘、生疏人不搭话、安平安全回到家。

新学期班主任学校工作方案精选篇2

时间飞逝，一转瞬一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下方案：

一、指导思想

建立一个奖罚合理、管理制度完美、具有年级凝结力的年级体。在过去的教学实践中熟悉到虽然年级里有任命班，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由教师来完成。久而久之同学就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告教师。

所以教师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，铺张了大量的时光。所以在这学期我预备转变这个现状。

第一：建立完美的管理制度。

年级里采取班长责任制。学生们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。假如学生对班长的处理办法故意见，可直接向教师反映，由教师分辨班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如教师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让学生们坐直不许发出声音或者容易的布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班有事也直接向班长反映，由班长解决。

此外，每个月全部的班都要经过全班学生的举手表决，假如有超过一半的学生认为某个班在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的学生来担任。

其次：提升同学学习的主动性。

为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提升自我学习的能动性，这学期我把组长的产生办法由以前的教师任命改为竞争上岗首先本来的组长不变，组长拿出一个笔记本，认真记录自己和组员每次默写和考试的成果。

但是假如有组员延续三次成果超过组长，则组长自动开除，由该组员担当。这样做，使小组长永久是小组中成就最优秀的，也能够使组员有了当上小组长的希翼，激活每个同学的学习乐观性。

第三：保持良好的卫生习惯

1、年级卫生这学期卫生采取责任到位制，假如哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。

2、个人卫生教导同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，考究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、详细措施

(一)、因才施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生强化培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引领同学自立思量，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解同学的爱好长处，因势利导鼓舞参与小学爱好小组，课余时光勤学苦练。

(3)从各科中多方面培养有长处的同学，在全面举行素养教导的同时，注入长处教导，在语文教学中注意优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。

(2)对后进生常常举行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学在家的表现。

(3)定期召开家长会，向家长汇报同学的全面状况，共同讨论教导内容和办法，密切协作家长同步教导同学，增进转化工作的有效开展。

(二)、狠抓年级体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)进一步完美班的组织队伍，选拔品学兼优者充实年级，培养自我管理和管理他人的本事，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)每两个星期召开一次班会，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

2、创建年级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到“有借有还，有损必赔”。

三、每月工作支配

八月份：

1、做好开学工作。

2、做好开学卫生工作。

九月份：

1、出一期板报。

2、从新组建班委。

3、“品德作业”操作指导。

十月份：

1、开展主题队会。

2、进行一次作业展览。

十一月份：

1、自查“品德作业”。

2、同学自己组织一次班会活动。

十二月份：

优秀作业评比。

一月份：

1、做好工作总结。

2、布置寒假工作、作业。

新学期班主任学校工作方案精选篇3

新学期又在紧急劳碌中开头了，三班级是学校生从低班级到高班级的连接阶段，这个学期是他们继续养成良好行为习惯的一个重要阶段。

一、基本状况分析

本班共有同学42人，其中男生26人，女生16人。本班是由上学年的三个教学班重新打乱混编而成。同学的基础层次不同，智力程度不同，我按照同学的日常表现，上课发言状况，测试结果等，将他们分为三种类型。A类是以高蕊为首的，头脑聪慧、学习仔细、思维较活跃的优等生。B类同学占年级的大部分，他们大多头脑聪慧，但学习的自觉性较差，缺少主动性，往往不能形成良好的学习习惯，对学习爱好不浓，不肯动脑思量。C类同学基础性较差，个别同学反应较慢，理解力差，特殊是高铭远和马宝良语言沟通没有困难但学习上有一定障碍，语文方面熟悉一些字但会写的不多，数学方面也只会计算10以内的加减。

二、年级奋斗任务

本学期强化对同学的平时管理，使每一位同学都能获得进展，取得长进。课堂教学中要重视后进生的学习，课外活动时要乐观调动同学的乐观性，是他们活跃起来。让每位同学都能发挥长处，找到自信念，乐观向上，努力成为年级中优秀的一份子，使他们的身心方面获得健康全面的进展。使年级成为有凝结力、健康向上的集体。

三、熟知本班状况，制定相宜的教导任务

作为一个班主任，对于全班的整体状况了如指掌。既了解同学的学习状况，又了解同学家庭生活环境。既了解全班同学的共性状况，还要了解个性状况，做到心中有同学，有针对性地举行教导。班主任要按照小学工作支配和本班实际状况制定教导任务、教学方案，使任务、方案切合本班实际，避开盲目性，从而增加教导的效果。

1，注入竞赛机制，增进行为习惯养成

我同学按照同学心理特征，在年级内开展分组评选活动，按照每个小组的课堂表现、作业完成状况等对小组举行笑脸哭脸的评价，定期将评价结果张贴出来，并对表现精彩的小组举行表扬，并激励其他小组努力做到更好。

2，培养同学仔细做事的习惯

孩子养成仔细做事的好习惯，更要从小抓起。低班级同学好动，注重力不稳定，不持久，尤其是碰到新鲜刺激物听听、动动.先从劳动和写作业抓起。

①在劳动方面，可实行先辅导组长，再有老师监督，组长辅导组员的办法举行。在当值日中，培养小组长的工作分配、监督检查等管理本事;培养其他成员的小组合作的本事。同学在值日中学会管理，养成合作劳动的本事。

②在作业方面

1)要有老师的示范作用，我力求把字写的工整、美观，使同学受到潜移默化的影响。

2)是对同学的书写要提出明确的要求—-正确、干净、美观。

3)是对同学的作业要举行正误和书写的评价。在同学的作业本上，我常常用这样的字眼评价同学的书写：“字写得真美丽!”“你的字假如像你的人一样美丽就好了!”“书写有长进了!”

4)是要给同学一些办法的指导。比如说卷面的工整。每次批完后，我还会当着全班的面表扬仔细写的作业，说明批语的意思。所以当每个生看到自己的批语时总是很感动。这样久而久之养成仔细的好习惯。

3，发挥好班委的作用

分离挑选两名有较强责任心的同学作为监管员，班主任的小助手，一个是负责同学的学习状况，一个负责同学的良好行为习惯的养成，教师发给她们笔记本，以此记录同学每日的表现状况。她们天天向教师汇报，教师利用他们的汇报，了解状况后准时作出处理，对于在某些方面表现好的学生要准时表扬，在某些方面做得不足的，准时处理。

4，多和家长沟通，和同学谈天

良好班风的形成和同学良好习惯的养成，和班主任的管理工作是密切相关的。而良好班风，也是班主任细心营造一汪沐浴灵符的深潭，让人沉浸其中，这是爱的氛围与环境。流动着诚挚的体贴。

四、详细措施

1、真心地体贴孩子

“谁爱孩子，孩子就爱他。”惟独用爱才干教导孩子。班主任要擅长走近同学、关爱、了解、真心地体贴同学，他们才会亲近你。特殊是对于那些内向少言的同学，班主任更应当常常和她谈心，鼓舞她们发达自己的主意。

2、强化学习，提升素养，做好表率

班主任要不断地为自己充电，努力提升理论业务素养。树立新观念，运用新教法，提升教导质量。在平时工作中，勤奋向上，爱岗敬业，严于律已，做好表率。让同学真心地佩服你。

五、班主任工作行事历

九月份：

1、暑假作业的总结、评选。

2、开学班的选拔，值日轮番表的制定。

3、“新学期新气象”主题班会。

4、新学期平安教导。

十月份：

教导重点：培养同学良好的生活习惯、学习习惯，激活同学的学习意识，培养同学的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取天天都有人长进，无论长进多少都要给同学绝对适当的举行表扬。在日常从小事做起，在自己本事允许的范围内，协助每一个需要协助的人，使大家共同长进。

措施：

1、制定分组评选制度。

2、组建班，宣布其职责，采取轮换制度。

十一月份：

增加同学的小仆人公意识，爱校如家，从平时的行为规范教导抓起，重点培养同学的集体荣誉感。

1.主动捡起校内一片纸，庇护校内环境卫生。

2.开展写数学的活动。

3.宣扬并举行平安教导。

十二月份：

工作重点：乐观开展“我为年级争光”的活动，争取每一个同学都能取得荣誉，争做一名合格、光彩的少先队员。

1、利用自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

2、举行平安教导。

元月份：

给同学充分出示的空间：出示我的长处、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作。

1、开展学习评选活动。

2、复习动员。

3、做好期末的各项工作。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

新学期班主任学校工作方案精选篇4

一、同学基本状况：

1、同学人数56人，男生29人，女生27人，男女生比例比较均衡，学校学校新学期班主任工作方案。2、同学体质：大部分同学身体健康，有两位同学接受本事也不够高。

3、同学性格：大部分同学性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个同学还不定性，较顽劣。

4、同学学习纪律状况：大部分同学学习乐观性很高，成果优良。可有几个同学接受本事(智力)较差，成果提升不大。

5、班状况：班长较仔细负责，勤奋好学，威信较高，但管理本事还不强，有待提升。副班长组织本事较好，而部分小组长仔细负责，起到带头作用。

二、年级工作任务：

以人为本，坚持从爱惜动身，循循善诱，提升同学的学习乐观性。教导他们热爱祖国，热心爱小学，团结学生，礼貌待人，尊师敬长，敬重自己，绝对自己，完美自己。

关怀每一个同学，特殊做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他学生。注重进展同学的长处，鼓舞他们举行艺术创作。尽量让同学学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明年级。

三、主要教导措施和支配：

1、强化年级纪律教导，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，帮助班主任搞好年级。

3、树典型，带普通。强化优秀生的教导，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班长进。开创小教师活动。

4、做好后进生转化工作。日常注重关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

5、举行星星树的评选。一周下来，表现好、有长进的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末举行统计，谁的星星多，谁就得到大奖。希翼在评选中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求长进。

6、举行比一比，谁的字美的评选。要求同学把字写好，每一次作业都能仔细完成，誊写作业得优的，嘉奖一颗苹果，期末举行统计，谁的苹果多，就成为小书法家，工作方案《学校学校新学期班主任工作方案》。希翼在评选中让同学养成良好的写字习惯。

7、开展清洁教室我能行和爱护书本我能行活动，培养同学爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。

8、在故事中渗透思想品德教导。尽可能天天都给同学读一篇故事。

9、充分通过同学园地出示同学的习作，进行故事会、儿歌会和画画写字竞赛，让同学相互学习，出示他们的实力。

10、合理通过资源，(通过互联网发群体信息)做好家访工作。小学与家庭合力，挖掘同学的优点，并加以引领;发觉同学的缺点，要准时教导。

11、做好成长记录袋。

新学期班主任学校工作方案精选篇5

快乐的时间总是如此的短暂，和学生们又一起度过了一个难忘而又舒畅的学期。总结过去一学期的成果，学生们有了很大的长进。接下来就是要迎接我新一学期繁忙的工作了，为了让我们年级的成果可以继续保持下去，为了让我们年级的成果更上一层楼，我在此做了一个关于我们年级下学期的工作方案。

我从__年级一班级的时候，就已经开头接手他们年级班主任的工作了。在一开头和他们接触的时候，简直非常的让我头疼。由于他们年级大部分的同学都很顽劣和闹腾，在上课的时候，不是在讲话就是在底下自己玩自己的，中午午休也不仔细睡觉，还总是打搅其他学生睡觉，不仅如此还常常会给我惹无数事情出来，不是给我破坏了小学的公物，就是给我在小学里面打架生事等等。这些事情都让我在对他们以往的管理中，不止一次的感到心力憔悴。

不过在我试试了无数次后，我也总结出来了一套阅历，那就是对他们惟独实施严加管教，才干够治得了他们。所以在三班级上学期的时候，我对他们不再实施宽裕政策，不再放肆他们，我开头对他们各方面都严加管教起来，不仅是在学习成果上，还是在生活上，我都会举行严格的要求。经过一学期的整治，他们也都渐渐改掉了无数不好的毛病，渐渐在往优秀同学的方向进展。

经过上学期的实践，也证实了在我们年级实施严加看守的政策是非常有效果的。所以，在下一学期里，我也要继续把这一政策实施下去。

首先，在纪律上。由于我发觉，我们年级的学生在纪律这一块的意识上还是不够强，所以针对这一个薄弱点，我会在下一学期的工作里做到重点关注。我要在下学期里面制定出一个越发严格的惩处制度。假如发觉有学生在课堂上浮现不仔细听讲，在私底下窃窃私语，扰乱课堂纪律的状况，我一定会举行秉公的处理，和严格的处罚。还有假如是放了错误的学生，轻者是停课一周，重者是直接免职。

第二，在学习方面，我要强化和我们年级各位科任教师的交流和沟通。时刻关注同学们的学习状况，和他们研究出有关提升同学们成果的对策和计划，然后再举行实施。

以上就是三班级__年级下学期的工作方案和支配，我也会根据上面所说的内容来严格要求和催促自己。

新学期班主任学校工作方案精选篇6

一、常规教导方面：

三班级的同学，对于小学的平时生活和学习已经比较适应，每一项规则制度对于他们来说也是比较认识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在平时生活中能有序的引领，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会和晨会的时刻学习《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导，强化教导。

2、通过升旗仪式、班会，强化同学的德育教导。透过主题班会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有群众。如：对于同学的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动举行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。

二、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，务须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到搞笑，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是同学容易歇息的时刻，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而容易的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和同学们一齐做操，参与体育活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

3、午间纪律

我让同学轮番值日管理年级，每周四说自己爱慕的书籍，每周五出示写字联系写得优秀的作品。每一天中午同学有些看书，有些写作业，有些练字，有些研究问题。轮番值日既让全体同学获得了熬炼，又可让淘气的同学感触到管理的不简单，从而熟悉到自己的不足。

三、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、年级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过黑板报，专栏美化年级环境。

四、班的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班却是年级管理的小助手。这学期我将实行班轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我坚信，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改善。

新学期班主任学校工作方案精选篇7

本学期我将继续贯彻小学的指导思想，与时俱进，真正做到关注班里的每一位同学的成长，现制定年级工作方案如下：

一、年级概况：

本班共有人数：66人，男生：33人，女生：33人

基本状况：

行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，自觉性还有待提升，个别男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有追赶现象浮现，常常要教师学生提示。

学习状况：大部分同学作业能仔细完成，有一定的相互竞争意识。但也有个别同学没有很好的学习习惯