论高校基建工程竣工决算滞后问题的有关思考

Word版本，下载可自由编辑论高校基建工程竣工决算滞后问题的有关思考基建工程竣工决算反映了工程项目从筹建到验收时实际发生的所有建设费用，是上级主管部门审查基本建设拨款核销文件的依据，也是基建会计一项基础性的工作。按照财政部的有关文件规定，基建工程项目在完工后的三个月内应编制竣工决算报表，但事实上，随着近年来大学规模的不断扩大，基建项目投资也日益增强，一些大学的竣工决算却常常被长时光的搁置，导致竣工决算严峻滞后，进而影响了固定资产的交付使用和小学对资产的管理。因此对大学基建工程竣工决算滞后问题加以分析并制定相应防范措施，对于今后正确的基建设计计划和施工办法的挑选以及工程建设阅历的堆积都具有重要的意义。

一、大学基建工程竣工决算滞后的现状及影响

大学自98年扩招以来，招生人数从108万人到2023年招生人数的504万人，随之而来的是大学各项设施建设的迅猛进展，基建投资日益增大。如某省教导厅的数据显示，05年省属大学的在建工程是25.4亿，拨款是32.05亿，多数大学工程竣工后虽已交付使用多年，但仍以在建工程的形式存在的有9.7亿，占总在建工程的38.2%。竣工决算的滞后与基建工程的特点有关联，但多数还是其他的缘由引起的，由于多数大学基建面临的是繁重的项目管理任务，为了同学能够如期入学，工程项目要赶工期，赶进度，小学注意的是工程项目的前期工作，施工阶段的控制管理，管理的目标是按期交付使用，却忽略了工程项目竣工的后期工作，造成建设项目竣工决算的滞后，进而浮现了一系列的影响。

1、竣工决算滞后影响了办理固定资产财产帐的管理。建设项目在竣工后多年没有准时办理竣工决算，只能先交付使用造成固定资产已使用，但没有资产帐。而且长久不举行竣工决算，时光一长，资料提供不全，更难以举行竣工决算，进一步影响了工程项目结转为固定资产财产帐，易造成小学资产的流失。

2、竣工决算滞后导致资产管理与使用脱节。建设项目没有准时办理竣工决算，相关手续不齐，国资部门不能办产权证书，未纳入小学资产的核算管理。而使用部门管理的重心是教学，缺乏资产管理方面的阅历，这简单使资产的管理浮现真空现象。特殊是在一些教学设施及设备的管理上，因为管理的缺位，影响了小学对资产的正常管理与合理使用。

3、竣工决算滞后导致资产成本人为增强。在工程交付使用过程中，会发生一些修理费、配套设施等支出，因为未准时办理竣工决算，该工程的这些费用会被摊入工程成本。而且实际工作中还存在着任意地将非本项目的修理费、更换配件等摊入工程成本，人为地增大建设项目的成本。另外，工程结算取费系数每年都在发生变化，迟报工程决算，会引起工程成本的增强，使资产的成本与实际成本不相符，造成资产计价的不实。

二、基建项目竣工决算滞后的缘由分析

1、校领导对竣工决算管理意识稀薄，管理不完美。校领导对投资资金管理经济效益的意识不强，且小学管理的重点是教学科研，因此校领导更关怀的是工程的进度、完工日期以及同学能否按期入学等问题，却忽略了对竣工决算的办理，小学认为欠缺的只是竣工决算的手续问题，并不影响建设工程项目的交付使用。因而，基建工程项目的竣工决算就被搁置，若遇上领导换任，易造成基建历史遗留问题。各职能部门缺乏交流与协调。基建、国资、财务、院系等部门之间因为缺乏交流，互相协作不够，在工程项目完工后，基建部门对竣工决算所需的材料或程序不了解，使基建材料提供不完整，竣工决算不准时，最后国资部门按小于基建工程项目帐面数赋予入帐，导致帐面数与实际资产数严峻不相符。而工程后期所发生的费用是以资产入帐还是使用部门以修缮费用入帐，这些费用在财务管理上分得清，但在部门之间因涉及局部利益却较难分清。如某大学的基建部门，工程项目食堂在98年初已完工，食堂附属设备在98年购买，因为该项目超投资且手续不完整，食堂及锅炉的竣工决算至今没有办理，竣工交付使用的工程未入小学资产帐，造成实际资产与帐目严峻不符。在今年使用部门已多次要求对该设备举行报废，但国资部门因锅炉设备目前为止还未办理资产入库手续，因而其设备即使报废年限已到期也无法办理报废手续。由此可见，部门之间协调与否，影响着竣工决算的准时性。

2、基建管理人员和财务人员的素养问题影响竣工决算的准时性。大学基本建设工程因为工期紧、任务重，以致于一人多岗、超工作量地工作，及管理人员队伍的不稳定性，造成管理人员的管理行为缺乏制度的制约，而且还很难对工程项目的质量、投资的效果举行有效的监督。比如现场施工管理人员既要对现场检查、隐蔽工程举行现场签证，又要举行工程造价的审核，还要负责保管工程的有关资料。在人员超负荷工作以及岗位职责不清、岗位职能交错的状况下，一旦基建工程项目管理浮现哪一环节的问题，管理人员之间简单浮现相互扯皮，相互推诿的现象，使竣工决算所需的前期工作断层，造成竣工决算不能如期举行。另外在实际工作中管理人员对竣工决算学问的缺乏、工作阅历等职业素养方面的欠缺以及法律意识的稀薄等，也会造成竣工决算的滞后。基建财务人员问题。多数大学基建财务人员缺乏、专业学问更新慢等方面的问题，造成新时期的基建财务人员连接不上，财务人员在实际工作中专业学问跟不上经济时代的进展。基建财务人员对项目建设常常停歇于表面的工作，如某大学的基建财务人员，在退休时，所移交的帐面显示基建项目已完工，审计机构的审计报告业已送达，财务人员却没有向主管部门申请固定资产交付使用的报告。基建财务人员业务素养的凹凸、实践阅历的丰盛与否、良好的职业道德等也影响着竣工决算的准时性。

3、对财政性资金结余的操纵导致竣工决算滞后。大学的基本建设资金应严格控制在工程预算之内。但大学基本建设对工程项目经常是贪大攀比，盲目扩张，脱离实际，在施工过程中常常更改设计，使得在建工程常常是超预算举行，而在超预算缺口的资金不能落实时，就简单造成竣工决算的滞后。同时大学的基本建设项目资金不是单项的专户专用，因为在实际操作中可以自行调剂建设项目资金，小学在向上级主管部门上报基建财务报表时，隐瞒了建设资金结余的状况，而主管部门在竣工决算方面的监管乏力也潜在的助长了小学的这种做法。因此，大学在工程完工后，并不急于举行竣工决算。

4、承建商存在工程质量问题。普通状况下承建商在工程完工后，应提供竣工决算的材料，但承建商在竣工决算时，对工程量的计算、工程定额的套用、材料差价确实定等高估冒算，以赚取更多的利润，这与大学建设方的工程质量要保证，要节约资金、降低工程成本方面，两者财务管理的目的不同。另外承建商在施工过程中，浮现的一些质量问题，建设方认为应对承包商举行经济上的处罚，而承建商反过来则认为这是因设计缺陷而导致的技术问题，在质量问题的责任认定上，承建方与建设方会产生较大的差异。因此，双方在质量、定额套用、取费问题上存在比较大的歧义，导致了竣工决算无法按正常程序举行。

三、竣工决算滞后的防范措施

1、校领导重视竣工决算，加强和完美管理。校领导的重视与支持是制造竣工决算的良好外部环境。领导要高度重视基建工程项目的后期工作即竣工决算，强化项目管理意识，认清竣工决算在项目管理中的重要经济意义与作用。成立以校领导为主，各职能部门的负责人为组成成员的基建竣工验收会，负责基建的竣工决算工作，校领导要在关键问题、重要环节如验收环节要亲手参加，以使基建的最后环节竣工决算能够顺当开展。加强各职能部门的配合关系，提升管理效率。各职能部门的负责人应互相交流，互相协调，提升部门间互相协作的工作效率，做好各项基建材料的基础性收集工作，档案收集与项目管理同步举行、实时同步地检查，不断补充，避开因文件的缺失而造成竣工决算的滞后。校领导对基建的历史遗留问题的确是建设方责任的，要责成相关部门的主要负责人、经办人把该补办的材料补齐全，办理清晰，确保竣工决算的顺当举行。

2、加强人员素养管理。制定岗位规则制度。基本建设管理部门应制定管理人员的岗位职责、职责范围等规定，并对基建工程项目采取项目责任人负责制，确定谁负责的项目，谁负责竣工决算的原则，采取负责到底的方法规范工程项目的办事流程，形成管理人员照章办事的自觉性，有效地规范基建管理人员的行为，使基建管理规范化、程序化和科学化。提升人员素养。首先，基建部门平时应加强管理人员的思想素养与业务学问的教导、鼓舞大家参与社会上的专业学问考试，在提升理论的同时堆积实际工作中的阅历，把职称评定、提拔任用与平时的工作表现、工作效率相结合，切实提升基建管理人员的待遇，既能体现小学对管理人员辛勤工作的绝对，又能对其管理行为的效果举行奖惩。小学应避开管理人员的频繁流淌，以保证基建工程项目工作的延续性。第二，基本建设工程的周期长、跨度大，财务人员在基建工程项目建设初期，就应开头收集、收拾、分析原始资料，着手预备竣工决算的各项事前工作。财务人员除了业务素养强之外，还要常常随基建管理人员到施工现场，加强了解工程的实际发展状况。小学应对基建会计设置A岗、B岗，两岗人员互相互补，互相补充，避开因为人员的流淌、退休等外在的缘由造成竣工决算的滞后。基建财务人员因基建的特别性，接触社会上的人