英语六年级上册知识点人教版总结

千里之行，始于第2页/共2页精品文档推荐英语六年级上册知识点人教版总结有用的学问才是真正的学问，学问的有用才有价值意义。智商的凹凸体现学问多少，情商的凹凸体现力量的大小。下面我给大家共享一些英语六年级上册学问人教版，盼望能够关心大家，欢迎阅读!

英语六年级上册学问人教版1

Howdoyoufeel?

一、主要单词：

angry生气的afraid可怕worried担忧的;发愁的happy兴奋的

seeadoctor看病more更多的wear穿deep深的

breath呼吸(名词)count数数(动词)sad难受的

二、习惯搭配：

feelangry/ill/happy/sad感觉生气/不舒适/兴奋/难受beafraidof...可怕···

beangrywith...与···生气takeadeepbreath深深吸一口气counttoten数到十seeadoctor看病domoreexercise做更多的运动

wearwarmclothes穿温和的衣服chasethemice追逐老鼠

drinksomedrinks喝一些饮料havesomepopcorn吃一些爆米花

三、惯用表达式：

Hereyouare.给你。Waitforme.等我一下。Yum!太美味了!

四、公式化句型：

1、描述某人/某物可怕什么的句型：

主语+be动词+afraidof+其他.···可怕···。

2、描述某人/某物与什么生气的句型：

主语+be动词+angrywith+其他.···与···生气。

3、询问某人怎么了的句型及其答语：

问句：What’swrong?What’sthematter(withyou)?怎么了?

答语：某人+所处的状况。

4、建议某人应当做某事的句型

某人+should+动词(（短语）)原形+其他.···应当···。

takeadeepbreathcounttotenseeadoctordomoreexercisewearwarmclothes...

五、做“对（句子）划线部分提问”试题时，一般应当遵循三个步骤：

(1).确定与句子划线部分相应的特别疑问词，并且特别疑问词代替相应的划线部分。

(2).把特别疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

(3).最终再把特别疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。

例如：Thisisabook?

①Thisiswhat.②Isthiswhat?③Whatisthis?

留意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必需写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

六、主题写作：（范文）

WhatShouldYouDo?

Whenyoufellsadorworried,whatshouldyoudo?Letmetellyou.Firstyoushouldtakeadeepbreath.Thenyoushouldlistentosomemusic.Nextyouwillberelaxed.Youwon’tbesosadorworried.Whenyouareafraid,whatshouldyoudo?It’seasy.Youshouldaskyourfriendsforhelp.Ifyouhavefriendswithyou,youwon’tfeelafraid.Trytobehappyeveryday.

英语疑问词what,how,who,why,where,when的用法.

一、what什么用来问是什么，叫什么，做什么等

1.What’syourname?你叫什么名字?2.Whatisinyourbox?你的盒子里是什么?

3.What’syourfather?=Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是干什么的?

一)Whattime什么时间用来问时间Whattimeisit?几点了?

二)Whatcolour什么颜色用来问颜色Whatcolourisyourbag?你的书包是什么颜色?

三)Whatabout怎么样用来征求意见或询问感受等,大多用于承接上面的同样问题。

1.Whatboutthispairofshoes?这双鞋子怎么样?2.Whataboutyou?你呢?

3.Whataboutyourdad?你爸爸呢?

四)Whatday星期几用来问星期几Whatdayisittoday/tomorrow?今日/明天星期几?

五)Whatdate什么日期问详细的日期

1.What’sthedatetoday?今日是几号?2.Whatdateistomorrow?明天是几号?

六)What…for为何目的用来问目的，在肯定状况下可以与why互换

Whatdidyoubuythatfor?=Whydidyoubuythat?你为什么要买那个?

二、when什么时候用来问时间Whendoyougetup?你什么时候起床?

三、where哪里用来问地点

1.Whereismyruler?我的尺子在哪里?2.Whereareyougoingto?你准备去哪里?

3.Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?你是哪里人?

四、which哪一个用来问详细的哪一个

1.Whichseasondoyoulikebest?你最喜爱哪个季节?

2.Whichclassareyouin?你在哪一个班?3.Whichoneismypen?哪一支是我的钢笔?

五、Who谁用来问人物是谁

1.Whoisthatboy?那个男孩是谁?2.Whoareyougoingtowith?你准备和谁一起去?

3.Whoisthatprettylady?那个美丽的女士是谁?

六、whose谁的用来问东西是谁的

1.Whosebagisthis?这是谁的包?2.Whosebikeisyellow?谁的自行车是黄色的?

七、why为什么用来问缘由

1.Whydoyoulikespring?你为什么喜爱春天?2.Whydidyougothere?你为什么去那里?

八、how怎么样用来询问身体等状况

1.Howareyou?你好吗?2.Howisyourmother?你妈妈好吗?

一)Howold几岁用来问年龄Howoldareyou?你几岁了?

二)Howlong多长用来问长度Howlongareyourlegs?你的腿多长?

三)Howbig多大用来问物体的大小Howbigisyourbedroom?你的卧房多大?

四)Howtall多高用来问高度Howtallisyourbrother?你弟弟有多高?

五)Howheavy多重用来问重量Howheavyareyou?你有多重?

六)Howfar多远用来问路程2Howfarisitfromhere?从这儿去有多远?

七)Howmany多少用来问数量Howmanyapplesdoyouhave?你有多少苹果?

八)Howmuch多少钱用来问价格howmuchisthisdress?这个连衣裙多少钱?

九)Howabout怎么样

用来征求意见或询问感受等，大多用于承接上面的同样问题，用法与whatabout相同

1.Howaboutyou?你呢?

2.Howaboutthatshirt?那件衬衣怎么样?

英语六年级上册学问人教版2

HowcanIgetthere?

一、主要单词：

museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯

hospital医院left向左postoffice邮局science科学

right向右straight笔直地crossing十字路口

二、习惯语搭配：

postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院

Italianrestaurant意大利餐馆BeihaiPark北海公园PalaceMuseum故宫博物院

gostraight直走turnright/left右/左转nextto挨着

infrontof...在...前面nearthepark在公园四周onDongfangStreet在东方大街上

三、惯用表达式：

Excuseme打搅一下Followme,please!请跟着我!

四、公式化句型：

1、问路的句型及其答语：

问句：Whereisthe+地点?···在哪儿?

答语：It’s+表示地点的词语。它···。

nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overthere,

onDongfangStreet,infrontoftheschool...

2、询问怎么到某地的句型及其答语：

问句：Howcan+主语+get(to)+地点?···怎么到···?

同义句型：

Canyoutellmethewayto+地点?

Whereis+地点?

Whichisthewayto+地点?

答语：Turn+方向+表示地点的介词短语。···转。

atthecinemaatthecornernearthepostoffice...

五、例句：

Whereisthecinema,please?请问电影院在哪里?

It’snexttothehospital.它与医院相邻。

Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.

在电影院向左转，然后直行。它在左边。

Turnleftatthebank。在银行左转。

六、主题写作：范文

HowtoGettotheScienceMuseum

Wearegoingtothesciencemuseumtomorrow.Thesciencemuseumisnexttothehospital.It’snotfarfromourschool.Sowecangothereonfoot.First,gostraightfromourschool.Next,turnleftatthepostofficeandwalkforaboutfiveminutes.Thenturnrightatthebookstore.Wecanfindthehospitalontheright.Walkstraight,andwe’llseethesciencemuseum.

英语六年级上册学问人教版3

Waystogotoschool

一、主要单词：

by乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机

taxi出租车ship(大)船subway地铁train火车

slow慢的stop停下always总是，始终usually通常

often常常sometimes有时候never从来不

二、习惯语搭配：

bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry

骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮

taketheNo.57bus乘57路公共汽车onfoot步行slowdown慢下来payattentionto留意trafficlights交通信号灯lookright向右看

crosstheroad横穿公路getoff下车athome在家trafficrules交通规章getto到达geton上车befarfrom…表示离某地远

三、惯用表达式：

Wait!等一等!Hooray太好了!Isee.我明白了。Goatagreenlight绿灯行

Stopataredlight红灯停Waitatayellowlight黄灯等

四、公式化句型：

1、如何询问对方的出行方式：

Howdoyoucome(to)+地点?你(们)怎么来···的?

2、如何用must表示必需做某事：

某人+must+动词原形(+（其它）).···必需···。

3、告诫别人不要做某事的句型：

Don’t+动词原形(+其它)..不要/别···。

五、例句：

Howdoyougotoschool?你怎么去上学?

UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园?

YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

Iamfarfromschoolnow.我现在离学校很远。

Myhomeisnotfarfromourschool.Myhomeisnearourschool.

我家离学校不远。

六、主题写作：范文

Don’tBeAgainsttheTrafficRules

IgotoschoolfromMondaystoFridays.Igotoschoolbybikeat7:30inthemorning.Ihavetocrosstwobusyroads.Iknowthetrafficruleswell.Slowdownandstopatayellowlight.Stopandwaitataredlight.Goatagreenlight.Ialwaysrideontherightsideoftheroad.Iamneveragainstthetrafficrules.

英语六年级上册学问人教版4

Ihaveapenpal

一、主要单词：

studies学习(第三人称单数形式)puzzle谜hiking远足

二、习惯搭配：

readstories读（故事）dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa弹琵琶

playsports进行体育活动climbmountains爬山listentomusic听音乐

singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里livein...住在···

writeanemailto...给···写一封电子邮件ontheplayground在运动场上

三、惯用表达式：

Metoo.我也是。Really?真的吗?

四、公式化句型：

1、询问某人（爱好）的句型及其答语：

问句：Whataresb.’shobbies?···有什么爱好?

答语：主语+like/likes+动词-ing形式(+其它).···喜爱···。

SingingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfudoingwordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteningtomusicgoingfishing

2、由do/does引导的一般疑问句及其答语：

问句：Do/Does+主语+动词原形+其它?

答语：Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.

五、语法：

1、动词变为动名词的规章：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规章：

(1)一般状况下，在动词的后面直接加ing。如：

play—playingread—readingdo—doinggo—going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：

write—writingride—ridingmake—makingdance—dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最终一个辅音字母，再加ing。如：run—runningswim—swimmingput—puttingsit—sitting

2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规章：

(1)在一个句子中，假如主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规章：

①一般状况下，在动词的后面直接加s。如：

read--readsmake—makeswrite—writes

②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词，在词尾加es。如：

do—doeswash—washesteach—teachesgo—goespass—passes

③以y结尾的动词分为两个状况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play—playsbuy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f,fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

⑤特别变化：have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中消失了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的确定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn’t.动词恢复原形。如：helivesinBeijing.hedoesn’tliveinBeijing.

(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：helivesinBeijing.DoesheliveinBeijing?

3、留意几个单词的变化：

hobby(复数形式)—hobbieshaveto(（同义词）)—must

六、（反义词）或对应词：

geton(上车)getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)

because(由于)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)

here(这里)there(那里)east(东)west(西)

north(北)south(南)left(左)right(右)geton(上车)getoff(下车)

（近义词）：seeyougoodbyesurecertainlyofcourse

七、主题写作：范文

LiYing’sHobbies

LiYinglikesEnglishverymuch.Sheworkshardatit.ShereadsEnglisheverymorning.ShelikesspeakingEnglish.Shelikeslisteningtotheradio,too.ShewatchesTVonlyonSaturdayevening.

DoesshelikecookingChinesefood?No,shedoesn’t.Shelikesdoingwordpuzzles.Shedoesn’tlikeplayingbasketball.Herparentsloveher.Alltheteachersloveher,too.Shesaysherhobbiesmakeherhappy.

英语六年级上册学问人教版5

Whatdoeshedo?

一、重点单词：

factory工厂postman邮递员policeofficer警察fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练businessman商人;企业家worker工人

二、习惯搭配：

bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船

gotowork去上班studyhard努力学习stayhealthy保持健康gohome回家lotsof很多gotothecamp去度假营begoodat...擅长···

三、惯用表达式：

Cool!酷!Whataboutyou?你呢?That’snice.那真好。Isee.我明白了。

四、公式化句型：

1、询问他人的职业的句型及其答语;

问句：Whatdoes+主语(第三人称单数)+do?···是做什么的?

答语：He/Sheisa/an+职业名称.他/她是一位···。

workerpostmanbusinessmanfishermanscientistpilotcoach

policeofficersalesperson售