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文档简介

第六章专业能力结构与实践教学体系专业能力结构进行本专业工程规划与设计、系统运行与技术管理的能力运用所学专业知识分析、解决本专业一般工程实际问题的能力自学、多渠道获取、拓展和深化知识的能力初步技术研究、产品开发和一定的技术创新能力一定的应用计算机进行工程计算、系统模拟的能力一定的阅读外文工程技术资料和利用外语进行技术交流的能力良好的技术交流、沟通和协作能力

实践教学体系获得知识、形成能力的一般过程

感性认识→理论学习→知识→实践→能力实践是获得知识、形成能力必须经历的环节本专业实践教学环节实习：金工实习、认识实习、生产（运转）实习、毕业实习实验：课程实验、综合实验设计：课程设计、综合设计、毕业设计其他：SIT计划、各类专业竞赛、各类实践活动等本章教学要求本专业学生需要具备的能力获得知识、形成能力的一般过程本专业实践教学环节的类型、各类型的内容、目标与要求

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