公司精益内训师管理办法

精益内训师管办法第一章

总则第一条

目的兵团值精,专规构质精队百精成面现选日激规学本第二条

适用范围适公职师常核。第三条

精益内训师定义训集子能人核案写课,器及精开员第四条

管理分工及职责公院人领学才对师责定、选培考

工协建训，内阶公集聘训理训与任按精成选精，内库常核励作第二章

选拔聘用第五条

选聘原则1开公”，过选开。2重聘好缺实“能为人3拔相养养促训。4才用尊是教领的第六条

申报基本条件

1：公益有师身在作积器和益工。2：或，单益关上兼专识产精识握工方3能具沟较达织写、能话象，用学有教验。第七条

职级设定及任职资格级制训低中和级别师职表精益内训师的职级及职要求级别初级中级

能力要求具有精益管理推进工作实践经验具备教学组织和授课技巧具备丰富的精益管理推进工作经验和专业知识、技能能够指导基层精益推进工作帮助基层改善工作

工作及任职年限在精益管理领域工作年限不低于两年在精益管理领域工作年限不低于三年或任初级精益内训师一年以

最低课时标准不低于12课时/不低于32课时/

最低课程开发数年度不低于1门年度不低于2门绩效，并能够指导初级精益内训师提高授课技能

上高级

在本专业领域具有一定影响力能指导基层精益管

在精益管理领域工作年限不低于

不低于64

年度不低于理工作，为组织提升绩效提供支持，能够参与开发、四年或任中级精益内训师一年以

课时/

3门

特级

改进切合实际需要的培训教材同能够有效指导中级精益内训师提高培训授课技能在兵器工业集团精益推进工作领域具有权威性能够指导子集团开展精益推进工作能独立开发切合实

上在精益管理领域工作年限不低于五年或任高级精益内训师满两年

不低于80课时/

年度不低于3门际需求的专业教材具培训教材审核和指导高级精益内训师业务提升能力第八条

评聘数量1益级行级，控量2内数年的3内量聘内4内量聘内5内量聘内第九条

评审、聘用程序1：每次资作际每布师，选2：和组精申《晋》整人位荐内表益级个料《

师或师表份、职原件1冠两才人。3：理科司师求条任指方，报关审步内员4：审人学才织面按逐讲根（《师评及（：总分职问、人批第十条

聘任录用1：据结实况精职进由统应训书发聘息司师库2：级师，级师。，院工年，续第三章

日常管理

第十一条

精益内训师工作职责1精应兼合，理与矛遵关，秘器和的誉2的调各次培向院的培料3理精及技本学并编材义例、等实场盘课发助善培，进资4工以为做作程使件表正，程维律成的5真记并果，行的提量，管方容理并

师巧例容进6．与员试阅训疑助培动。7整教、核结学与训库。8严学，，充精场案究式式战实增授和9参益总训内出建才并精成．培积不业高素力训，经改，技。第十二条

课程及教材开发1课开才年。程编发由管训理2培教精或、

门培申才后3初训发于级训开于级益每程。数际确据规4人织课量容进评课价当发教价应第十三条

管理办法1精实理制学颁证立益人。2按培争劣，内格上态动理才精任织。3待”，在全作，消度师，院单报4训调司退

制位整其项离日。5精应训课，身按讲前人管便他6在及战单答助，开内训管，前说道具况7未院益得以他人相咨8精所用训光籍、等、电存料妥严在情得何制9业团或教课、职版学作署学企用以发学人对师培予录相与。

训，持培以．精定弄，消格得。第四章

待遇与激第十四条

授课课酬1凡业团为的均级度的。2在隶变及遇单行3发的为集才一考程间期结月训负与4课动际放意挂公课=津程评5标以行精益内训课酬标准

1、课时费标准：元课时；2、际授课时间不足半小时的计算薪酬，超过半小时不足一小时的按一课时计算。6浮据度准课程满意评分系数标表含95含85分）含75分）含60分）

数17以属课：）、、）/门例享业）验他课）不的8凡何之以其酬

）到训5钟10包10课）5-10下减包10课该）训要人响度果该）随话场减）与材入、远发。9精异，应勤其任的费，准办第十五条

其他津贴1编材案目贴60/2试编津准/。3课用量，津津准培训课程发补贴标准

（元

含85分）含75分以上（60

第十六条

激励措施1在内训购、具购具人2为和资内院销买相费3每至精讨验流资家、以内水4每行精评人授精称荣并物第十七条

进阶培养1人年养专学授班方级2精可公在专的，司工各

3根间间加短顺加相培考动4鼓训关会考由予名％助第五章

业绩考核第十八条

考核小组组建1精考人管科人所主成精资定益课查跟果内绩依2考设由管科理益单管，益日训进评核统公第十九条

考核内容1精工要考目年2日人定精授进查行解师

果查果益效本3单每，填训效》件格果场员结考训酬平用益任职4年每月由才精所，上平、完课况辅情综填内核计量由行考为师级年要第二十条

考核计分办法1授评满按意一意方将为5，计除数满。为意学参数授课效果意度等级与值核算表满意度评价区间100%～91%90%～81%

满意度非常满意满意

评价等级优秀优良

对应分值54

80%～71%70%～61%60%以下

一般不满意很不满意

合格一般不合格

3212年年学平课分发及编加公分满得授课+课得教辅得3年得年程意平统4年务益授4年分。5年发内主课终10与课评5。6年教得内编材料分分写及，加分第二十一条

考核结果运用1考为合职达分级70含分以含师上师85含格值别。

2考格训有份，晋岗3考合下用内被年参训4评分以推优师第六章

晋级、降与取消资格第二十二条

内训师晋级1晋要级训申级本要须以报）条人益评为员得训并讲1专训累数课算担团司益，）条初训以级师授课

级师参程2级师授不系业课）条中训以级师授课级师参程3级师授不系业课）条高训年级师授课级师自程3级师授不系业课2晋序

院一训工月份布精级。）师人，请基写师表才书请简教课案已寸正免相报）管训益的录果年核料申。）管训合试，３接评。将评整才）成组条进考从的确训）办用一聘第二十三条

内训师降级1降列者级）师

内定、件满平到分以考达内或次、以不安上训上一其，重）师内定、件满平到分以考达内或次、以不安上训上一级级）师内定、件

满平到分以考达内或次、以不安上训上一级级）师内定、件满平到分以考达内或次、以不安上训上一级级2降核符的师面，聘降等第二十四条

取消资格

1取形情，取内回训聘取切）包离）益身无授者）本制处），师）严司业接才在排）计次。）评70合）教。）到上者）身法2资序第1原请的《师请主初报准）院收证切务

项所原消资学知在部步人准所停训第七章

附则第二十五条

公部办位训细第二十六条第二十七条

由制解自起训训报训分训审训果训况训核训消益荐训（

院月姓名出生年月最高学历

精益内训申报表性别政治面貌毕业院校

民族所学专业参加工作时间联系电话

工作单位职务/职称电子邮箱工作经历

照片

日期

工作单位

岗位/职务起止日期

参加培训学习情况培训项目/课程

所获资格证书起止日期

教学经历教学内容

教学对象所在单位推荐意见

签章：

年

月

日精益内训师评审小组审定意见

签章：

年

月

日精益内师级申报姓名

性别

出生年月工作单位/部门职务/职称毕业院校现任内训师职级

岗位学历专业受聘时间

照片申报职级□中级内训师□高级内训师□特级内训师

主要授课经历接受过的专业培训（与教学教研相关）参与开发课程情况自主开发课程情况参加内部重大教学教研活动情况所在部门/单位意见

签章：

年

月

日精益内训师评审小组审定意见

签章：

年

月

日精益内师试评分姓名

性别

年龄

文化程度工作单位

岗位

职务评分要素语言表达能力（分）举止仪表（10）

参考标准能较好地运用普通话，表达流畅，有说服力仪表端正，装扮得体，举止有度

得分

任职意愿（10）专业背景（20）

了解精益内训师岗位要求；面试经过精心准备；面试态度认真所做工作是否与精益有关，了解精益管理知识和精益管理工具使用技分）从事过教育培训工作，能娴熟地使用多媒体教学工（10）学习力

（）

拥有较强的学习力，知识面广，对新事物兴趣浓厚分析能力（10）个人性格（10）

思路清晰，富有条理；分析问题全面、透彻、客观，考虑问题周到自信、谦和、积极乐观、情绪稳定、心态成熟，性格与培训师要求相匹配评定总分

评价人：签字)

日期：

年

月

日精益内师讲评审试讲人项目教学内容

单位评价内容1、准备充分，课程熟悉2、内容充实，脉络清晰

试讲题目评价分值满分实得分10分10分

合计

教学方法讲解表达仪态仪表教学效果

3、观点明确，教学内容新颖4、贴合实际，讲练结合，精讲善练5、教学设计富有新意，教法新颖6、能运用科学的讲授技巧，控场有力7、普通话标准，口齿清楚8、语言生动流畅，讲解熟练9、思路清晰，层次分明10、熟练使用多媒体，板书精要、清晰11、时间进度安排合理，节奏紧凑12、精神饱满，举止大方13、仪表端庄，服装得体14、肢体语言运用恰当、自然15、听课者能理解、掌握所学内容16、教学具有感染力，课堂气氛活跃总成绩

10分8分8分6分6分6分6分6分4分4分4分4分4分4分100分评审意见

评委签字：年

月

日

精益内师课效果估您好！非常感谢您参加此次培训，您真诚的评价和期望是我们追求的动力和方向。烦请您认真填写以下问卷（在您认可的方框内划“√”），衷心感谢您的支持！课程名称培训师姓名学员姓名(可不填):______________培训时间：________________________评价项目

评价内容

非常满意

满意一般

不很不满意满意课程总体效果授课技巧实战与练习

课程针对针企业面临的惑和问题给出答案）课程实用性（理论联系实际，通过课程学习，方便以后的工作）课程启发性（对学员观念和思路改变有启发，能举一反三应用所学理论解决实际问题）通俗易懂，语言表达清晰讲解技巧多样化，娴熟有水平熟练掌握培训课件，教学内容具体完整合理把握授课进度，不迟到、不拖堂案例、实战演练设计合理，运用恰当有效能带动学员进行互动沟通、交流有利于加深对课程知识的理解道具使用得当，表单具体全面

55555555555

44444444444

33333333333

22222222222

11111111111小计合计1、您对本次课程的总体评价如何？优点：改善点：2、本次培训中哪些内容让您印象深刻、感觉有价值？您打算如何在工作中运用这些学习成果？3、您认为此次培训讲师在哪些地方需要进行改进？

精益内师课情况录序号

姓名

职级

课程内容

授课日期

课时

满意度调查得分

证明人

内训师签字填说：、程内容应包括课程名称、教学范围2、明人由训学员签字3、课时不足15分的不予计算，超过15分钟足半小时的按照半小时计算，超过半小时的按1课时计算。

姓名单位/部门现任内训师职级

精益内师终考核性别岗位受聘时间评估类别授课任务完成情况课程开发情况教材及教辅材料编写情况

考评分值2分参与开发5分自主开发10分参与编写10分自主编写20分满意度评价总得分

完成量授课次数

得分平均得分培训项目满意度年度考评得分所在单位/部门考核意见签章：

年

月

日人