2020版高考数学复习第七单元第39讲空间向量其运算和空间位置关系练习理新人教A版_第1页
2020版高考数学复习第七单元第39讲空间向量其运算和空间位置关系练习理新人教A版_第2页
2020版高考数学复习第七单元第39讲空间向量其运算和空间位置关系练习理新人教A版_第3页
2020版高考数学复习第七单元第39讲空间向量其运算和空间位置关系练习理新人教A版_第4页
2020版高考数学复习第七单元第39讲空间向量其运算和空间位置关系练习理新人教A版_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第39讲空间向量及其运算和空间地点关系1.已知a=(-2,1,3),b=(-1,2,1),若a⊥(a-λb),则实数λ的值为()A.-2B.-C.D.22.在空间直角坐标系中,已知A(1,2,3),B(-2,-1,6),C(3,2,1),D(4,3,0),则直线AB与CD的地点关系是()A.垂直B.平行C.异面D.订交但不垂直3.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱AA1和BB1的中点,则sin<,>的值为()A.B.C.D.4.已知a=(2,1,-3),b=(-1,2,3),c=(7,6,λ),若a,b,c三向量共面,则λ=.5.已知点A(1,2,1),B(-1,3,4),D(1,1,1),若=2,则||的值是.6.如图K39-1,平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD的交点为M,设=a,=b,=c,则以下向量中与相等的向量是()图K39-1A.-a+b+c

B.a+b+c

C.-a-b-c

D.-a-b+c7.已知三棱锥

A-BCD的每条棱长都等于

a,点

E,F分别是BC,AD的中点,则·的值为

(

)A.a2B.a2

C.a2

D.

a28.已知正方体

ABCD-A1B1

C1D1的棱长为

a,点

M在

AC1上且=

,N为

B1B的中点,则||=

(

)A.

aB.

a

C.

aD.

a9.如图K39-2所示,在大小为°的二面角为1的正方形,则B,D两点间的距离是(

A-EF-D中,四边形)

ABFE、四边形

CDEF都是边长图K39-2A.

B.

C.

1D.

-10.如图

K39-3,已知空间四边形

OABC,其对角线为

OB,AC,

M,

N分别是对边

OA,BC的中点

,点

G在线段

MN上,=

,现用一组基向量

,,表示向量

,设

=x+y+z,则

x,y,z的值分别是

(

)图K39-3A.x=,y=,z=B.x=,y=,z=C.x=,y=,z=D.x=,y=,z=11.已知空间中有随意一点O和不共线的三点A,B,C,若=x+y+z(x,y,z∈R),则“x=2,y=-3,z=2”是“,,,四点共面”的()PABCA.必需不充分条件B.充分不用要条件C充要条件D既不充分也不用要条件..12.已知O点为空间直角坐标系的原点,向量=(1,2,3),=(2,1,2),=(1,1,2),且点Q在直线OP上运动,当·获得最小值时,的坐标是.13.已知V为矩形ABCD所在平面外一点,且VA=VB=VC=VD,,=,=,则VA与平面PMN的地点关系是.14.已知正方体ABCD-ABCD,给出以下说法:①(+2-)=0;③向量与向+=②1111量的夹角是0°;④正方体ABCD-A1B1C1D1的体积为|··|.此中正确说法的序号是.15如图K394,在正方体1111中,111.-ABCD-ABCD=a,=b,=c,点M,N分别是AD,BD的中点.试用a,b,c表示;求证:MN∥平面ABB1A1.图K39-416.如图K39-5,在棱长为a的正方体OABC-OABC中,E,F分别是棱AB,BC上的动点,且1111,此中0≤≤,以为原点成立空间直角坐标系O-xyz.AE=BF=xxaO写出点E,F的坐标;求证:A1F⊥C1E;(3)若A1,E,F,C1四点共面,求证:=+.图K39-5课时作业(三十九)1.D[分析]由题意知a·(a-λb)=0,即a2-λa·b=0,所以14-7λ=0,解得λ=2.2B[分析]由题意得,(-3,-3,3),(1,1,-1),所以=-3,所以与共线,又由于(5,3,-5),与.===不共线,所以AB∥CD.3.B[分析]如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴成立空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则易得(2,2,1),(2,2,1),cos,·,sin,----∴=-∴=.==<>=<>=-49[分析]由题意知,即(7,6,λ)(2,1,-3)(1,2,3),∴解得.-c=xa+yb=x+y---5.[分析]设P(x,y,z),则=(x-1,y-2,z-1),=(-1-x,3-y,4-z),由=2,得点P的坐标为-,,3,又D(1,1,1),所以||=.6.C[分析]=+=--=--(+)=---=-a-b-c.应选C.7.C[分析]易知三棱锥A-BCD为正四周体,则=(+)·=(·+·)=(a2cos0°+a2cos0°)=a2.8.A

[分析]

以D为原点

,DA,DC,DD1所在直线分别为

x,y,z轴成立如下图的空间直角坐标系D-xyz.则(,0,0),1(0,,a),,,.设(,,z),由于点M在1上且=,所以AaCaNaaMxyAC(x-a,y,)=(-x,,a-z),解得,,z=.所以M,,,所以za-yx=ay=||=---=a.9.D[分析]∵=++,∴|2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=1+1+1-=3-,∴|=-.10.D[分析]连结ON,设=a,=b,=c,∵=,∴=+=+(-)=a+×b+c-a=a+b+c-a=a+b+c,则x=,y=,z=.11.B[分析]当x=2,y=-3,z=2时,=2-3+2,则-=2-3(-)+2(-),即=-3+2,依据共面向量定理知,,,,四点共面;反之,当,,,四点共面时,依据共面向量定理,设(,∈R),即PABCPABC=m+nmn-=m(-)+n(-),即=(1-m-n)+m+n,则x=1-m-n,y=m,z=n,这组数明显不只是是2,-3,2.故“x=2,y=-3,z=2”是“P,A,B,C四点共面”的充分不用要条件.12.,,[分析]∵点Q在直线OP上,∴设点Q(λ,λ,2λ),则(1λ,2-λ,3-2λ),(2λ,1-λ,2-2λ),·(1λ)(2-λ)(2λ)(1-λ)(32λ)(2-2=-=-=-+-+-216λ106λ2故当λ时,·获得最小值,此时,,λ)6λ---.=-=.=13.平行[分析]如图,设=a,=b,=c,则=a+c-b,由题意知=b-c,=-=a-b+c.所以=+,∴,,共面.又∵VA?平面PMN,∴VA∥平面PMN.14①②[分析]在①中,(++2=++=3,故①正确;在②中,-=,由于AB⊥11,故②正确;在③中,两异面直线1与1所成的角为0°但与的夹角为0°故③不ACABAD正确;在④中,|··|=0,故④不正确.15.解:(1)连结A1N,∵=-=c-a,==(c-a).同理,=(b+c),∴=-=(b+c)-(c-a)=(b+a)=a+b.证明:连结AB1,则=+=a+b,∴=,即MN∥AB1,又∵AB1?平面ABB1A1,MN?平面ABB1A1,∴MN∥平面ABB1A1.16.解:(1)E(a,x,0),F(a-x,a,0).(2)证明:∵A1(a,0,a),C1(0,a,a),=(-x,a,-a),=(a,x-a,-a),·=-ax

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论