2022年写我的老师的300字(三篇)_第1页
2022年写我的老师的300字(三篇)_第2页
2022年写我的老师的300字(三篇)_第3页
2022年写我的老师的300字(三篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2022年写我的老师的300字(三篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。

写我的老师的作文300字篇一

每当老师为我们上课时,大家都屏声息气的凝视她走进教室,一个个正襟危坐,作出很一心听讲的样子。这时,有几位同学在下面静静的说话,老师的目光一下子从语文书上转移到了我们的身上,同学们变得更加紧张了,一个个端端正正的坐着,屏息凝神,老师的眼睛目不转睛地盯着我们,大声呵斥道:以后谁在课堂上说话,就把课文抄五遍。老师毫不留情的拿起她的书,打的啪啪乱响:这是对你们的警告,听懂了吗?我们便点点头,老师继续上课。

不过现在我们升了五年级,老师变了,她变得和蔼、温柔了,同学们都乐意亲近老师了。

记得一次语文课上,老师说给我们变个魔术,让一个同学来讲台上,老师拿出一些扑克牌,从中拿出了五张,并让同学们把它们打乱,老师让同学随机抽出一张,老师推了推眼镜,笑盈盈地说;老师猜一猜,这位同学拿的牌是a,对吗?

老师问道。对,老师好厉害班级里马上响起了强烈的掌声,老师,双手下压,并让同学们小声一些,

好了,同学们,现在我们开始写作文吧!同学们,个个奋笔疾书,老师见了开心的笑了,我是第一个写完的,老师读了读我的作文,温和的摸了摸我的头,说我写的作文不错,并夸奖了我。

老师现在变得十分温柔了,不像原来那样严肃了,现在我们都喜欢她了!

写我的老师的作文300字篇二

三年级了,我们要换新老师了,会换什么样的老师呢?这是我一直在推测和担忧的事。开学了,我更是有点冲动担心。

开学报名那天,我们大家在教室里排着队等交费,看见讲台上有一位女老师在登记,一位男老师在旁边收钱。当我排到跟前时,我就问这位男老师:“老师,你是我们的老师吗?〞老师硬硬的点点头。

“我们的老师是男的!〞我和同学们都感到挺诧异的。可能有些同学会说,这有什么大惊小怪的,可是由于我从上幼儿园起就一直是女老师教的,现在突然换一位男老师来教,说真的我还真有点不习惯呢!

我们的老师姓周,我们叫他周老师,他有一双大大的眼睛,黑黑的头发,方方的脸庞,显得挺精神的。

刚开始上课时,我却觉得这位周老师比我们原来的老师懒,为什么这么说呢,我可以举例说明,譬如,原来每次对我们的评价是由老师来给我们盖奖章的,现在却交给我们自己,让我们每个四人小组的四位同学相互监视、相互评价打五角星;中午吃饭的时候,原来都是由老师为我们盛饭,现在却要由班里的值日生来完成,这不是懒么?

可是,当我问了问三年级别的班的同学后,才知道三年级都是这样的。我回家后就把这些变化告诉了妈妈,妈妈说可能是由于你们长大了,这是在锻炼、培养你们自己管理自己的能力,三年级是中年级了,一些力所能及的事情都得自己做了!哦,原来是这么一回事呀!

更全面的周老师,我还得继续观测!

写我的老师的作文300字篇三

蒲老师,你是一位漂亮动人,工作卓越,指导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对炯炯有神、闪闪发光的眼睛,配上一双月亮似的弯弯的眉毛,显得不是那么严肃;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴,总能口吐莲花。

您将丰富多彩的知识传授给我,是您让我懂得了大量道理,由于您的勉励,让我充满了自信。课堂上,我会大胆发言,不会再像以前胆小如鼠了。您开学的时候对我们说:“我们是珍珠,您就是一根线,将我们紧紧相连。〞在您的指导下,我会做一颗闪闪发光的珍珠,而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光彩引起所有人的注意,让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您每天辛辛苦苦,要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话,反复地给我们讲。你不会由于劳累,就随意给我们讲讲。您给我们改作业时,也是那么认真,一丝不苟。

每次作文评语都下得十分精彩,能说到我们的心坎里,激起我们写作欲望。指导我们不能做一个只讲体面的人,要做一个打扮得既美丽,内心又美的人。告诉我们假如生活中走这条路不能到达目的地,就可以走另一条路试试。还告诉我们道德只是个是与非的问题,实践起来却很难。

您所说的每一句话,做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论