汽车装配四级-培训方案

北京市工业技师院业能共实训基地汽车装配工四级训案制定人：审批人：

年年

月月

日日汽车装配工四级训案一、职名称及培训级职业名称：汽车装配工职业等级：四级二、培对象及学时（一）培训对象：取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作年以上。连续从事本职业工作7年以上。取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。（二）学时：400时三、培形式：培训基地集中培训和企业训练及自学相结合四、培目标：达到汽车装配工（四级）职业技能鉴定标准五、学安排表和课说明（一）学时安排表序号

课程类别一体化一体化

课程名称汽车检测和诊断汽车发动机装配和调试

学时数

备注总计

一体化一体化实操

汽车底盘装配和调试汽车电器设备装配和调试汽车总装工艺训练

（二）课程说明：1.汽车检测诊断本课程主要内容：发动机的检测和故障诊断底盘的检测和故障诊断电子控制系统检测和故障诊断培训项目（内容）课时分配表内项一内项二内项三

内/项发动机的检测和故障诊断底盘的检测和故障诊断电子控制系统检测和故障诊断

理

操

合机动合计

2.车发动机装和调试本课程主要内容：发动机维修、装配中常见工具的使用方法发动机解体及关键部位检查发动机装配和检验汽车电控发动机传感器和执行器的检查培训项目（内容）课时分配表内项一内项二内项三内项四

内/项发动机维修、装配中常见工具的使用方法发动机解体及关键部位检查发动机装配和检验汽车电控发动机传感器和执行器的检查

理

操

合机动合计

3.汽车底盘配和调本课程主要内容：汽车底盘维修、装配中常见工具的使用北京现代汽车常规保养项目传动系、行驶系、转向系、制动系装配和调试培训项目（内容）课时分配表内项一内项二

内/项汽车底盘维修、装配中常见工具的使用北京现代汽车常规保养项目

理

操

合内/项目：

传动系、行驶系、转向系、制动系装配和

调试机动合计

4.车电器设备配和调本课程主要内容：（1）充电系、启动系、点火系、灯光仪表系统、防盗系统的原理和检修（2）安全气囊、车身附件、空调系统、综合电路的装配和调试培训项目（内容）课时分配表内项一

内/项充电系、启动系、点火系、灯光仪表系统、

理

操

合防盗系统的原理和检修内/项目：

安全气囊、车身附件、空调系统、综合电

路的装配和调试机动合计5.汽车总装艺训练本课程主要内容：（1）汽车装配的方法、步骤（2）汽车装配的工艺要求（3）汽车装配检测方法及步骤

培训项目（内容）课时分配表内项一内项二内项三

内/项汽车装配的方法、步骤汽车装配的工艺要求汽车装配检测方法及步骤

理

操

合机动合计

六、教学源配置（一）师资姓名李景芝成林陈红波戴庆海陈计划

专业技术职称中级中级助讲助讲中级

职业资格等级技师高级工技师技师技师

专兼职专职专职专职专职专职

是否是一体教师是是是是是（二）教材及教学资料序

课类

课名

教名

出社（三）实验场地及设备序

实实场名

用

单建面

数七、考和评价方式分为理论知识测试和技能操作考核。理论知识测试采用闭卷笔试方式；技能操作考核采用现场实际操作方式理论知识测试和技能操作考核均实行百分制成绩皆达到分及以上者为合格。

北京市工业技学院公共实训基地车装配四级汽车检测和诊教学大纲一、说明1、

课程性质和内容本课程是汽车装配专业学习的专业必修课《汽车检测和诊断》以汽车不解体诊断和检测技术为主别介绍了汽车检测和故障诊断技术基础动机的检测和故障诊断、汽车底盘的检测和故障诊断、汽车整车的检测和故障诊断等内容，并贯彻执行了国家和行业标准中有关汽车诊断和检测的技术标准。2、

课程任务和要求通过教学，要求掌握汽车检测有关知识及分析能力具备查阅各种汽车电脑、传感器和执行器功能表，并正确使用元器件及装置的基本能力，初步具备处理典型汽车各系统一般故障的能力。为今后从事汽车检测、汽车故障诊断等相关工作打下良好基础。

适用范围本课程适用于职业类院校汽车装配工专业中级工学生的学习和使用。和前后课程衔接《汽车检测和诊断》课程在专业课程体系中和前后续课程衔接得当。本课程使学生熟练掌握汽车检测和故障诊断技术基础、发动机的检测和故障诊断、汽车底盘的检测和故障诊断、电子控制系统检测和故障诊断等内容，这无疑对《汽车总装工艺训练》等课程的学习奠定了良好的基础。经过本课程的学习，为后续的工学交替实习或顶岗实习、提供了预备条件。二、学时分配表序号总计

项目名称发动机的检测和故障诊断底盘的检测和故障诊断电子控制系统检测和故障诊断

课时数20202464三、教学要求、内容及建议项目发动机的检测和故障诊断教学要了解发动机检测和诊断技术的发展状况；我国汽车检测标准、规定及管理制度。理解发动机检测诊断技术在提高用车实用性和技术状况中的重要性。掌握发动机检测诊断标准的类型性质检测诊断的方法检测诊断参数及其要求。教学内稳态测功和动态测功；测功仪的测功原理和使用方法；气缸压缩压力的检测；进气管真空度的检测；点火系常见故障诊断法；点火定时的检测；汽油机供给系常见故障诊断；电控汽油喷射系统的检测和诊断；柴油机供给系的检测和故障诊断；机油压力的观测和故障诊断；冷却系的故障诊断。教学建采用多媒体电化教学手段；建立汽车检测诊断技术实验室进行试验教学。项目底盘的检测和故障诊断教学要了解底盘检测设备的组成和基本结构；理解底盘各系统技术状况的检测原理及检测设备的工作原理。掌握底盘各系统技术状况的检测方法和检测设备的使用方法。教学内底盘测功实验台的结构和原理及使用方法；传动系常见故障的诊断；自动变速器的检测和故障诊断；车轮定位的检测；车轮平衡度的检测原理；制动系常见故障诊断。教学建采用多媒体电化教学手段；建立汽车检测诊断技术实验室进行试验教学。项目电子控制系统检测和故障断教学要了解汽车电子控制系统检测设备的类型、作用及使用方法。理解随车故障诊断系统自诊断系统的工作原理。掌握汽车电子燃油喷射控制系统、巡航控制系统、电控自动变速器控制系统和防抱死制动系统检测诊断的程序和方法。教学内电瓶检测仪功能、基本结构和工作原理；汽车故障电脑诊断分析仪类型、作用及使用方法；随车故障诊断系统自诊断系统的工作原理；汽车电子燃油喷射控制系统、巡航控制系统、电控自动变速器控制系统和防抱死制动系统检测诊断的程序和方法。教学建采用多媒体电化教学手段；建立汽车检测诊断技术实验室进行试验教学。四、教学中应注意的问题

注意提醒学生进实训厂房要穿好劳保服，劳保鞋。实训课中要渗透7S理的理念。要注意培养学生独立思考的能力和团队协作精神。注意实操中的安全。五、关于命题和测试的若干规定1、考核式平时出勤20%+课堂表现期末卷面末实操20%=100分。2、考核标学期出勤率达到80%课堂表现踊跃（有平时成绩记分册末理论测试和期末实操测试达到及格要求，视为此门课程成绩合格。六、样题（一理论样题（单选）1．使用不分光红外线(NDIR)气体分析仪测量汽油车排放污染时，（）是在汽油机工况下测量的。怠速

B.自由加速

C.全负荷

D.低速2．采用滤烟度法测量柴油机烟度是在（）下进行。怠速

B.自由加速

C.全负荷

D.低速．

国家标准《机动车运行安全技条件》规定用侧滑试验台检转向轮的横向侧滑量其值应小于（3m/km5m/kmC.3mmD.5mm4．如果自变速器油颜色发白而且浑浊，则造成故障的原因可能有）油温过高

B.油液使用时间过长

C.油面过高

D.有水分进入5．汽车动效能的评价指标主要有制动力、制动距离和制动减速度等，GB7258-1997《机动车运行安全技术条件》规定，当（）即判为合格。3个指标中只要其中之一合格3个指标中只要其中两个合格3个指标全部符合要求6．下列点波形中）波形可以方便得到各缸波形重叠角。多缸平列波B.多缸并列波

C.多缸重叠波

D.单缸选缸波形（二）理论样题（判断）．前照灯检测不合格有两种情况：一是前照灯发光强度偏低，二是前照灯照射位置偏斜）．无负荷测功仪是通过测量发动机的瞬时加速度或加速时间来求出其功率的）3．发动机怠速稳定工况下运转，进气歧管真空度的指针应稳定在30－之间。（）．MODIC-III适用于欧、亚、美、中各车型，是综合型诊断仪；而金奔腾-I只适用于欧洲车型，是专用型诊断仪）．电喷发动机的怠速和点火提前一般是不能用人工方法来调整的，非调不可时，可借助于某些电脑诊断仪进行）．汽车底盘测功试验台的动力源来自汽车发动机）（三）实操样题（内容、评分标准、评分表…燃油压的检测操作步及