赞美老师的小学10篇

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教书育人是我国的传统。师者，所以传道受业解惑也。老师是带给人们启蒙觉醒的人。你写过关于老师的作文吗？下面是我精心推荐的称赞老师的小学作文，仅供参考，欢迎阅读！

称赞老师的小学作文（篇1）

三年级，我们班来了一位新班主任。她长相清秀，中等个头，留着短发，十分干练，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。她嘴角上翘，往往带着微笑。

她是一位和蔼可亲的老师。由于我简单得中耳炎，一上游泳课，妈妈总要请假过来帮我掏耳朵。韦老师了解状况后，主动提出只要让我带上棉签，由她来帮我把耳朵里的水弄干。每次游泳课终止后，韦老师都会细心地帮助我，让我特别感动！她上课特别细致，不仅把书本上的知识讲得很透彻，而且还给我们拓展了好多课外知识。她的课信息量十分大，让我情不自禁地要竖起耳朵凝听。在课上，她勉励每一位同学都表达自己的想法。还有，她赏罚明显，对表现好的、进步大的同学从不吝啬她的夸奖；对淘气捣蛋的同学也绝不放任不管。但她批评人的时候，严肃中却带着幽默感。

这，就是我们可敬、可爱的韦老师。

称赞老师的小学作文（篇2）

王老师是一名语文老师，她每日穿着一身运动服，每天都扎着一个可爱的小马尾。她柳叶般的眉毛，水汪汪的一双大眼睛，樱桃般的小嘴，孕育了漂亮的容貌。

为什么说王老师是故事大王呢？由于她情不自禁地就会讲起故事，譬如：每天上语文课前，老师检查家庭作业，总有那么几个人不写家庭作业。王老师会诙谐地说：请各位大哥们下课来我办公室一趟。再看看其他同学，早已笑得眼泪都要快流出来了。课堂上，王老师说话宛如连珠炮似的，永远也讲不完，就算三天三夜可能也讲不完吧！在课堂上，我们难免会遇到不会做的题，王老师会通过讲一些勉励类的故事，促使我们大胆发言，不要因畏惧说错，而不敢回复问题。王老师常用一句话勉励我们：我相信咋们班比任何一个班都要聪明，你们就是懒得写、懒得背，假如这些战胜了，你们就是最棒的！

王老师宛如一位勤劳的园丁一样，时时浇灌着我们，勉励着我们！

称赞老师的小学作文（篇3）

在我的印象里，有一位既美丽又奇怪的老师，她是一位来我们学校实习的大学生。

她长着一头柔顺的头发，一副特别可爱的脸蛋，两个小酒窝笑起来甜甜的。一张樱桃小嘴加上炯炯有神的大眼睛，看起来面容清秀。老师不仅很美丽还有些奇怪，你要是不相信，就让我来告诉你吧。

记得有一次我在晨跑的时候，从来都不跑步的她竟然参与到我们的队伍当中，而且还是在我们前面带着我们跑。可能这件事对你们来说并不觉得古怪，可是对于我们全班同学来说却是一件很奇怪的事情。早上晨跑完之后，我们班和隔壁班都在探讨这件事，还有人说，老师今天是不是中邪了。

老师不仅长得美丽，还喜欢热心助人。有一次我在女厕所不提防摔倒了。老师上厕所的时候正好看见我的膝盖流了好多血，于是赶快扶我去医务室帮我处理伤口。在帮我处理伤口的时候，老师特别温柔，几乎都感觉不到疼痛。

我们都喜欢这位既美丽又热心的老师，你们喜欢这样的老师吗？

称赞老师的小学作文（篇4）

当听到您不再担任我班数学老师的消息时候；当在数学课堂上看不到您那熟悉的身影的时候；当在自修课上听不到您爽朗的笑声的时候，我的脑海中总会浮现出您的身影，然而留在我心中的只有无尽的悔恨。我悔恨的是：在您的课堂上，我没有一心；在您的关心中，我没有珍惜；在您的指导里，我没有改正。

然而，您留给我们的是那慈祥，亲切，宽容的笑。您的笑曾经给过我们很大的帮助。在解数学难题的时候，您的笑给予我信心；在心烦的时候，您的笑让我解愁；在成绩不理想的时候，您的笑给予我们勉励。

不仅如此，在您的课堂上，同学们是最具活力的。为什么呢原因很简单，由于您通俗易懂的教学方法，您秀丽优雅的字，还有您那具多种意义的笑，使得我们不得不喜欢数学。

您的一切，不会由于您不再担任我班的数学老师而消失，由于您——戴老师永远都是我们最爱戴，最钦佩的老师。

称赞老师的小学作文（篇5）

我们的张老师中等身材，稍微有点发胖。一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，常喜欢戴一副阔边眼镜，他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光辉。他虽然快50岁了，但看上去还很年轻。

这位监考老师一进来，教室里马上中止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严肃的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。〞

孙老师是我们班的数学老师。他中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和煦。他的语言总是那么含意深刻，那么巧妙，引人发笑。

称赞老师的小学作文（篇6）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞，每当我念起这首诗，就想起了我小学的老师，其中最令我难忘的就是黄老师了。星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但黄老师那颗星星般的眼睛却仍旧在我心底闪烁着灼灼的光，照射着我的心灵。黄老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑着我们这一代人的脊梁。黄老师用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

黄老师有一双“千里眼〞和一对“顺风耳〞，只要有人在下面做小动作就会她发现，就算是她回头在黑板上写字，也能听见，我就是不信，便函在黄老师回头在黑板上写字的时候，偷偷地和同桌窃窃私语，但这一切都被黄老师的“顺风耳〞和“千里眼〞发现了，黄老师狠狠地瞪了我一眼。我安分了一会儿又按捺不住了，心想我才不信呢！可能方才凑巧被子她看见。我又开始做起了小动作，黄老师见了迅速走过来，对我说“下课到我办公室来。〞下课了，我往老师办公室走去，我的心“咚咚〞地跳着，心想：“这下可惨了！〞走进办公室，只见黄老师微笑着对我说：“夏泽宇，我知道你好奇，不相信，但你也不能用果堂上不认真为代价换来答案，你可以来问我。〞我心想：“黄老师真是神了，既有“千里眼〞和“顺风耳〞，还会猜心术，真是神了。后来老师教育了我一下。此后以后，我就再也不敢做小动作、开小差了。

有一次，我有道题目不会做，就去问黄老师，老师爽快地允许了，她一步一步细心地讲着，惟恐我听不懂，我细心地听着，不一会不懂了，黄老师循循善诱的讲解声，我至今难忘。

黄老师就像大海里的导航灯，指引我们走向成功的道路。十年树木，百年树人。黄老师的教化之恩，我终生难忘。

称赞老师的小学作文（篇7）

在我的身边，有一个诙谐的人，他总是让人们开心，由于滑稽的脸与幽默的语言，都让我大笑不已。他是谁？他是——大名鼎鼎的番薯爷爷。不过，他可不是卖番薯的，他可是我的语文老师曾昭曙。

我承认，我曾经很怕他，那张毫无“美感〞的黑板脸，总射着阴阴的凉气，珍视打心里的怕。以前的六年级也是番薯爷爷教，隔一边的我们，好几次被爷爷突如其来的吼叫，愣是吓傻了。我们六年级了，曾老师教，啧啧，真是个晴天霹雳，以后日子让我们怎么活呀，那是我就像一个怨妇，整日怨老天不公，怎么安排这么个人来教我们。可真到他教我们的时候，我有点相见恨晚的感觉，开始逐渐大量起他来。

一幅经典眼镜搭在不高不低的鼻梁上，绒线般大小的眼睛，我怀疑，他即使戴了眼睛也看不明了，嘴巴咧开来，够“童真〞。分开来看，五官倒还可以，眼睛大得有神，鼻子高得有梁，嘴唇厚得有福，可一合起来，真是不得不“引人注意〞！一脸喜感的黑板脸，真是矛盾。

曾爷爷来为我们上课，我对他真的是刮目相看，上课时不时插上一两句话，让我们笑得差点“噎〞着。就说那一次吧，语文课，可能是上午最终一节课，我们的心都“野〞开了。“同学们好！〞永远是这样的语气，这样的话。“老师您好！〞我们也永远是这样的回复。刚要坐下，只听讲台上又突然来了一句：“李振威好！〞一蒙，原来“无恶不作〞的李振威没和老师问好，活该。只见他脸微微一红，刚要说，又听到一句：“李振威，你好！〞“曾老师您好！〞

看，我们的番薯爷爷多么好玩儿，多么有喜感。不开心的时候，曾番薯一到，不笑的人都要笑啦！那是当然，他是谁，地球人皆知的——曾番薯爷爷。

称赞老师的小学作文（篇8）

她苹果般的脸蛋，浓浓的眉毛，大大的鼻子，镰刀似的大耳朵上架着一副敞亮的眼镜，什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数好玩儿的知识和道理，难怪同学们都那么听语文老师的话，喜欢让语文老师给我们上课。

老师对我们没个人都很重视，如：一次班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的，很不整齐，老师见了，就在一节语文课里，给我们布置好任务后，坐在史超逸身旁，看者他整整写了一节课。在老师的帮助下，史超逸的字迹虽说还有些不工整，但他已经进步多了，这还不是老师的功劳吗？

老师对我们要求严格，在同学们中也很有威信呢！一次，体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着，她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时，语文老师恰巧下来了，见我们跑得拖拖拉拉的，只喊了一声：“跑齐点儿，快！〞我们就整整齐齐地跑了起来……

不光是这样，此外，老师还很聪明，时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……

她费尽心血地教我们知识，伴我们成长，我们真应当好好地感谢她！

称赞老师的小学作文（篇9）

从小到大，在我的求学过程中，有好多位老师指导我。其中，我最爱戴的老师是我中年级时的老师——尤玉珍老师。尤老师往往替我们费神，由于我们是一群活泼好动的孩子。

记得有一次，有人有意把我的水打翻，当时我相当生气；老师提醒我：即使是别人犯了错误，说话也不可以如此理直气壮。由于当时我正在气头上，所以控制不住情绪，跟老师顶嘴。结果，老师把我骂了一顿。老师那个时候一定既生气又忧伤，由于我伤了她的心。从那个时候开始，我就一直觉得好懊悔也好惭愧，早知道这么做会让老师如此悲伤，我就应当学习控制自己的脾气。自从发生这件事情以后，我就变得比以往更加乖巧、懂事了，而且，我也开始反省自己：遇到问题时，生气是不能解决问题的，除了学习控制自己的坏脾气，更提醒自己绝对不能跟父母师长顶嘴。

现在我已经升上五年级了，三、四年级的同班同学也由于重新编班的结果，无法继续待在同一个班级。不过，我还是很追念尤老师及三、四年级时的同学，虽然尤老师无法继续担任我的老师，但是，尤老师认真的教学及属于我们当时漂亮的回忆，我永远都不会忘掉。教师节快到了，我想跟尤老师及以前曾经指导过我的所有老师说声：老师，教师节开心，辛苦您了！

称赞老师的小学作文（篇10）

那年暑假，我去建华外语学校报了外教班，教我的是苏珊老师，她有一头金色的波浪发，密密的眼帘下面就是如蓝宝石般的大眼睛，长得十分美丽。

苏珊老师的教育方法和中国老师截然不同，她先给我们讲一下本课的内容，然后用做游戏的方式让我们熟悉单词、句子，师生互动，课堂气氛十分活跃。

有一次，我因堵车迟到了大半节课，课堂的新知识早讲完了，我急得团团转，一翻书包，竟又带错了书，我更慌张了。苏珊老师走过来，看见我的狼狈样，便用不流利的中文问我：“Jane，你在找什么？〞我不好意思地说：“嗯——书带错了。〞“book？〞苏珊老师扬了扬手中的书，我点点头。于是苏珊老师把她的书递给了我，又在下课后帮我补上了新学的知识，把我送到了楼下。

在外教班，我自然也有自己的好朋友。石秋就是其中的一个，她和我总坐在一起，几乎形影不离。但有一天我发现她哭的昏天暗地，问她怎么了，她也不说，安慰她，她哭得