保护绿色家园活动方案

保护绿色家园合实践动方案

倡导低碳生活保护绿家园一、实施背二十一世纪是一个绿色的世纪。二十一纪主导的住宅是绿色家园，二十一世纪主导的食品是绿色食品，二十一世纪主导的的环境是绿色境。绿色也是人类的永恒主题。为深入贯彻落实科学发展观，坚持从我做起，带动全家，推动社会

的活动思路，把教育活动延伸到家庭和会，通过活动增强队员的环保节能意识，提高队员参与社会实和公益活动的能力，并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡绿色生活、创美好家园的良好风尚，做

绿色生活的践行者，共同促进社会主义谐社会的建设。

绿化就是体现绿色的一个重要环节。

众所周知，绿化可以美化环境，释放氧，减弱噪声，降低气温，阻挡风沙、改良环境。不仅如此，化还可以减低人类害怕及生气的情绪促进正向的心理反应。可以说，绿化是生活中不可或缺的一部分二、活动主倡导低碳生活保绿色家园三、主要研法：网络调查、采访、查阅资料四、活动口节能环保举手之劳五、活动时间：2016.3——2016.6.六、实施过第一阶段：动员阶段(利用开学第的班会动员)。1.时间：95日，开展绿色生活呵护绿色家园‖主题队会。以少年儿童的视角审视地球、审视环境、审视生活，通过小眼睛大发现小嘴巴大道理、小手脚大行动、小脑袋大创意等形式阐述少先队员心中的生活方式‖。2.接触,讨问.3.了解本次活动的学习目的.4.学习了解本次综合实践活动的步骤

,方,要.第二阶段：准备阶段1.讨论本课题应该从哪些方面展开调查。2.经过师生共同讨论,以学生最急于了解或最感兴趣的方面

,确研主题.3.根据学生的专长和喜好确定自己的选题

,并据选题形成小组.4.各小组成立后,选定组长,小合作学习讨论,评.5.根据自己的选题,进行小组分工,小内分工可以为收集资料小队,实地考察,撰小论文报告等.1.在学生自愿成组的前提下,合调配各组成员,以于能力弱的学生也可以安排到工作2.制订合作学习规则(或者合作学习价量规)提供给学生.3.组织指学生的小组讨论,小组成分工.形成小组实施方案1.各小组向全班分享研究计划方

.

2.小组成员根据所制定的计划,所须完成的任务,所呈现的果共同制定评价标,共约,做怎样的行动才能评出最高等级,如:五级等.1.设计"研究方案"模版,为学生制订研究方案提供指引.2.设计"调查记录表"为学生调查记录提供指引.3.设计成果展示模版,为学生展示研究结果提供指引.第三阶段:课题实施阶段(一)绿色生活校园行1.3月11日——3月18日，生活知识宣传。利用班级板报、化长廊‖等地、通过晨会课、班队课对队员倡导绿色生活理念，普及色生活常识，推进绿色生活方式转变，懂得生活态度，注意节约，注重环保，从平的点滴做起。

色生活‖是一种2.3月18日——3月24日，为绿色做什么‖金点子征集活动。引导学寻找和探索生活中节水、节电、节气的有效方式，人人提出一个之有效的式：文字电子稿，于3月24日之前交。

点子‖，开展为绿色做什么金子征集活动。形3.3月24日——3月27日，绿色生活征文竞赛。征文题目：绿，让校园更美丽。字数控制在字以内，文体不限，标题自拟。4.3月28日——4月8日，绿色生活绘画竞赛。绘画题：绿色校园，生态阳城。作品形式不限，国画、水彩画、漫画、素描等，作品纸统一规格

A4纸。5.色活有我要求每位学生积极参与这项活动，在日常学习、生活中开源节流，注重保，从节约每一张纸、每一滴水、每一度电起，做绿色生活，低碳节能的典范。(二)绿活家庭行1.4月日——4月，全体学生与家长积极参与，109日出倡议书，10晚8：–9：自觉熄灯一小时，引导学生发挥想象力，以独特的方式尽情享受这个美丽的

暗时刻‖并写一篇日记。2.4月11日——2016年4月30，要求学生在家庭中倡导色生活。育学生在家庭中大力倡导色生活‖(如打开一扇窗，多乘公交车使用节能电器，及时关电脑，随手关灯，少用塑料袋等带动家庭成员根据家庭实际一起拟定《庭节能环保公约》，张贴在家中某一位置，积极引导学生及家庭成员在践行绿色生活中发挥示范带头用。

)，3.2016年312日——3月15日，绿色生活亲子手工制作大赛。进行创意的手工制作比赛。

(要求：利用生活中的废旧物品，4.运动会开幕式前两天，节能减排、绿色出行口骑自行车接力，绕操场一圈，最后选优胜者。

(自行车)挑赛。(要求：选出五个家庭参加，一家三)(三)绿活社会行月日界地球日低碳生活护绿色家园‖大型社区传活动，让学生在参与和体验中成为节能环保的宣传者、实践者、示范。

宣传活动具体安排：1.队员代表宣读色生活倡议书2.家长代表发言3.社区代表发言4.为参加色生活亲子手工制作大赛

和能减排、绿色出行(自行车)挑战赛获奖家颁奖5.色生活

现场知识问答6.参观色生活板7.学生随同社区工作人员在每个楼道电梯中张贴

绿色生活小贴士第四阶段：与反思阶段(践后总结,反思整个研学习过程,提出改见)1.6月10日出阶段小结。各小组分组汇报自己将近一段的研究成告等.

,可把成果制作成也可以是一些照片,手抄报,查报2.各成员进行自我评价,由小组长收集,整汇报3.小组自评汇报交流.3.各组长整理汇报资料,召开成果汇报会宣传低碳生活50条准则.5.各成员集成自评,组评他评和教评价,填写完成.6.班会总结：环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

“倡导生态文明，建设绿色家园”主题班会主题名称：倡导生态文明，建设绿色家活动目的：爱护环境，从自身做起。让生在潜移默化中丰富生态环保知识，逐步形成“善待自然、爱护自然、保护自然的良好风尚。”活动重点：通过班会让学生理解：节约资源必须从做起，让学生真正明确环境保护的重要性，增强环保自觉性，提高环保实践能力，增强环保责任感，激热爱共有家园的情感。活动过程：

一、（起乐——《春天在哪里》）亲爱的同学们：活力中队“倡导生态明，建设绿色家园”主题队会现在开始！二、生态要文明，环保须先行。请欣赏环保拍手歌》。【“倡导生态文明，建设绿色家园”主题班会】“倡导生态文明，建设绿色家园”主题会。三、环境保护是一个响亮的口号，环境护要从我们每个人做起。请欣赏三句半：《说环保》。四、你们了解环保吗？你想知道有关环的知识吗？请你积极参加环保知识问答。（、水水水，真重要，动物植物全需要，类生活离不了，请说说你的节水妙招„„2、看这是什么标志？3、请问地球日是几月几日？请问环境日是几月几日？请问植树节是几月几日4、请问《小学生环境保护行为规范》第六条是？第十条是？5、我们要杜绝白色污染，向白色污染说BeyBey！请说说你的建议。【“倡导生态文明，建设绿色家园”主班会】文章“倡导生态文明，建设绿色家园”主题班.五、马儿在草原上奔驰，小朋友在校园赛跑。让我们策马扬鞭、齐头并进，共同发扬“勤朴、坚韧、尚学、求真”的民勤精神。请欣赏二胡独——《赛马》。六、同学们说说，在日常生活中你或你家人，是怎样做到节约能耗的呢？（学生自由发言）同学门的做法都很好。我们的地球需要们共同爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，变废为宝，让我们的生活更美好。绿色环保倡议书亲爱的同学们：绿色地球是人类的共同家园，大自然是们生死相依的朋友。【“倡导生态文明，建设绿色家园”主题班会】。今天的地球已