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第页共页初中篮球行进间运球教案初中篮球行进间运球教案初中篮球行进间运球教案篇1班级：八〔1〕授课老师：篮球：行进间运球对象八〔1〕班人数43人教学目的1、学生能懂得行进间运球在篮球运动中的重要性；能记住行进间运球的动作要领。2、学生可以在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，学生可以在游戏和教学比赛中纯熟运用行进间运球技术。3、学生通过游戏的形式练习积极性高，学生互相之间可以互帮互助。4、练习密度在35%以上。教学内容一、整队、检查学生执行教学常规的情况，提出希望和要求。二、体育委员检查人数，并向老师报告本班出勤情况，师生问好！三、宣布本课内容—篮球：行进间运球。四、安排练习，布置适当运动量。教学过程一、观看比赛组织：挑选班级里爱好篮球的五位同学和老师，进展三人制篮球表演。要求：任何一方每一次进攻前都必顺运过一次球，目的就是让旁边观看的同学可以看清他们运球的动作。教法：运用启发式教学。二、自主熟悉球性练习组织：把学生分成两个小组，每组指定一个小组长，由小组长负责指挥学生练习。要求：组长要想好练习方法，要可以调动学生的积极性。教法：巡回指导学生练习。三、自主熟悉球性练习1、在组长安排下进展各种各样的练习2、老师建议练习内容：原地运球练习、运球、抢球、传球练习、运球接力比赛、学生活动5分钟。游戏一：让两小组的同学集体互相示范一次，互相纠正动作，然后两人为一组，互相学习互相纠正动作。要求：动作掌握好的同学教得要细心，动作掌握差的同学学习在虚心。有争议的地方问老师。教法：巡回示范法，及时纠正法和鼓励表扬法。游戏二：让小组长进展组织指挥要求：每一小组成员都要积极认真参与游戏，对老师建议的游戏可以采用，也可以选择其中一个，也可以自编游戏。教法：积极参与学生游戏，并对学生存在的问题及时比赛。三、教学比赛组织：把班级分成四个小组，在四片球场进展教学比赛。1听音辩位移：必须在半片场内运球，蒙着眼睛的`同学听从引导员指挥追拍学生，被追的同学被抓住或运球失败都要交换蒙着眼睛的同学。2变方向跑：同学们先围成一个圈进展原地运球，圈内两个同学进展行进间运球追逐，被追的同学可以跑到圈上两个同学之间伸出一只手指向一位同学那么反方向的同学必须马上运球跑出。教学完毕讲评：集合队伍对本课练习进展讲评，同时提出课后的练习要求。一

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