《Unit 9 I like apples.》新课标教案-黔西南州优质课-三年级英语教案_第1页
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文档简介

课题Unit9Ilikeapples.总第25课时三年级备课人学习目标1、能听懂、会读、会说Metoo.Idon’tlike…Ilike…并能在实际情境中运用。2、能听说、认读单词apple，pear，peach，watermelon。3、培养学生结合生活实际合理使用所学语言。学习重点学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。教师活动学生活动一、热身复习1.师生问候。2.同唱歌曲AppleSong二、任务导入及呈现1、教师出示图片苹果，引导学生学习单词apple。Ilikeapples.”然后教师出示句子Ilikeapples.引导学生学习句型。2、教师出示梨图片，引导学生学习单词pear3、教师戴着猴子的头饰做出很喜欢的表情说：“I’mmonkey.Ilikepeaches.Doyoulikepeaches?”请学生说一说“Ilikepeaches.4、教师出示西瓜的图片，引导学生学习单词watermelon。5、教师带上小猪的头饰扮演小猪吃西瓜，边吃边说：“Ilikewatermelon.”，吃完后将西瓜皮随手扔在地上，结果不小心摔倒：“Idon’tlikewatermelon.”引导学生理解并学习。6、教师组织学生做一个游戏：学生和教师在练习本上画一个自己喜欢的水果（本单元四个水果之一），画好后，教师请学生说一说“Ilike…”说到和教师画的一样的水果时教师说：“Metoo.”让学生了解含义并学习。三、巩固与拓展Listenandsay1、教师出示课本内容，让学生一边看书，一边听录音，跟读录音，教师适时领读，要求学生模仿纯正的语音语调，并且跟读时用手指读。同学们试读后，教师适时给予评价，鼓励学生大胆开口说英语，增强自信心。2、教师指导学生分层次，进行自助式，理解式的阅读。3、分小组排练，并展示。师生共同评价。4、看书跟读录音机指读listenandsay部分的单词，然后做听一听，指一指的练习。教师随意说出其中的一个单词，学生迅速准确的在书上指出来并跟读。作业：1、听录音跟读本单元内容。2、和小组成员表演第一部分中的情节。同唱歌曲AppleSong学生学说句子。学习单词。让学生说出句子意思。学生做游戏。学生表演。学生跟读。小组排练，并展示。跟读对话。板书设计：Unit9Ilikeapples.applepear

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