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文档简介

兴仁小学2022教师继续教育校本培训方案为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力，提升教育理念、教育能力、教学水平，促进教师化发展,特制定我校校本培训实施方案。一、指导思想依据中卫市教育局有关文件精神，从我校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实加强教师队伍建设，致力于培养和构建一支“师德高尚、校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍，能适应现代化教学。二、培训目标通过培训使教师增强终身和自我发展意识，进一步提高教师队伍的教科研能力、师德修养、“互联网+教育”应用能力、文化素养、信息整合能力和教育教学专业水平，推动教师队伍的专业发展。三、培训内容1、教育。学习教育法律法规、教师职业道德规范、师德楷模事迹，开展丰富多彩的师德师风教育活动。2、现代教育理论学习。理论学习与课堂教学相结合，在理论的指导下，通过观摩、研讨优秀教学案例，形成新的教育理念和新的课堂教学模式。3、教学基本功训练。开展“公开课、优质课”观摩活动等、“三字一化”活动，做到全覆盖、全参与、常态化。4、“互联网+教育”培训。充分利用教育云平台，开展教学助手、云校家等培训，把现代教育技术应用到课堂教学、家校共育之中。5、开展教育教学技能研讨培训。四、培训模式学校培训与小组培训相结合，以小组培训为主。理论培训与技能培训相结合，以技能培训为主。案例观摩与开展活动相结合，以开展活动为主。五、学时规定和考核管理（1）学时每五年一周期，每学年不少于18学分，学时不少于36学时。（2）考核学校建立教师继续教育考核制度，对参训教师按照全员培训考核要求进行严格考核，对于考核为优秀等级的教师给予大力表扬，对于考核基本合格的教师限期进行补修补训直至合格。通过继续教育让每一位老师都学有所获，也让每一位教师了解到继续教育和自己的切身利益如晋级、晋职、增资、评优等有密切关系。六、继续教育领导小组组长：薛连勇副组长：申小宁组员：张宇蓉徐艳吴翠珊陈志彦陈改秀王泽龙兴仁小学2022教师继续教育校本培训安排培训时间培训形式执行人培训内容培训学时培训学分备注3.28集中薛连勇《中小学教师职业道德规范》解读和范例214.11-4.16自学全体教师各学科、学段课标424.18集中梁德湖“互联网+教育”培训424.25集中申小宁《新时代中小学教师职业行为十项准则》、师德楷模事迹425.6-5.8自学全体教师教育云平台教学助手、云校家425.16集中张玉梅《14种师德失范行为》215.23集中申小宁创新素养教育培训425.30集中申小宁创新教研方式培训——教师专业发展426.6集中薛连勇《中小学教师违反职业道德

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