在品味情感中成长 课件-部编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长

01体味美好的情感在生活中出现的情感体验自信感存在感自责感自卑感自豪感荣誉感恐惧感神圣感不安感友善感思念感孤独感受骗感受辱感羞耻感使命感成就感焦虑感失落感挫败感一、体味美好情感（1）在这些情感中，哪些是正面的情感？哪些是负面的情感？√√√√√√√思考：（1）你从中品味到哪些美好情感？亲情爱情同胞情责任感使命感爱国情感（2）看完视频，你获得了哪些美好感受？1．体味美好情感的意义(作用)？P47①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，②丰富我们对生活、对人生的美好情感。③这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。师生情同学情亲子情想一想：美好情感的获得的途径？阅读与人交往体味美好的情感想一想：美好情感的获得的途径？参加有意义的社会活动体味美好的情感想一想：美好情感的获得还有哪些途径？走进博物馆帮助他人欣赏艺术作品体味美好的情感

2.怎样获得美好的情感（正面的情感体验）①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品。体味美好的情感３.如何创造正面的情感体验？①选择完成一项自己喜欢的活动②帮助他人③走进博物馆或大自然④欣赏艺术作品欣赏艺术作品这些情感体验是正面的吗？焦虑感作业太多怎么办明天又要考试了这些情感体验是正面的吗？挫败感竞选班干部失利体检不合格

有时候，情感体验并不总是正面的，我们还会有一些负面情感体验。

他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？羞耻感、挫败感、焦虑感4、负面情感对我们成长的意义？（P48-49）①体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。3241方法与技能学会关心他人的技巧P49①-④没有偏见，以接纳的姿态认真倾听和观察。适时运用可能被接受的方式向对方表达关心。确认对方是否接受自己的关心，没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达关注对方的态度和反应探究点二：传递情感正能量如何传递情感正能量？当然要扶！

大家来议一议！

面对人际关系冷漠的环境，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。

★1、如何传递情感正能量？（P49-P50）

①可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。

①没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。③关注对方的态度和反应。④确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。

2、怎样学会关心？体味美好情感传递情感正能量在品味情感中成长美好情感的作用用热情和行动来影响环境创造美好情感体验与他人的情感交流正确认识负面情感如何获得美好情感课堂小结1.为了改变贫困地区女孩失学辍学状况，推动创建全国第一所公办免费女子高中，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。开展“时代楷模”张桂梅的宣传活动（）①有助于传递情感的正能量②不利于我们创造美好的情感体验③能彻底扭转道德滑坡现象④能增强积极情感，让生命更有力量A.③④B.②③C.②④D.①④D2.广州市某中学生给坚守疫情防控岗位的医护人员送上了一封信，信中写道：不论疫情是近抑或是远，这城市中总有一份坚强，总有一份乐观，支撑着我们，感恩前行路上有你们的守候。这位学生（）①表达了对他人的感激之情②以行动向他人传递了温暖③为社会注入了情感正能量④在阅读中体验到了美好情感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A3.