实习生自我评价

实习生自我评价实习生自我评价范文一：

秋风渐渐，挤眼也是十月份，自从去年离开学校到**公司实习到此时此刻已经有一年的时间了，在这个期间，我学到了许多东西，让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。一年的实习过程，我不只为公司缔造了效益，同时也提高了自己，特殊是想我这样刚离开学校的实践实力差，更须要通过多做事情来积累经历。而实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作看法不够踊跃就可能没有事情做，所以平常我主动争取多做事，这样多积累多提高。

在工作中我能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨谨慎我时刻牢记。

一、努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。我踊跃响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升实力，以广博的社会学问拓展视野。

二、提高工作踊跃性和主动性

实习期很快过去了，是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，努力缔造业绩，接着为社会缔造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和协助。

三、努力实践，进展角色转化。

理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。

实习使我学习的理论学问能够和动手实力很好的结合溶化，是我大学历程特别珍贵的经历，我会好好总结，协助我更好的完成学业，为走出社会做更好的根底。实习生自我评价范文二：

光阴荏苒，参与银行工作已经一年了。走过人生新起点的第一年，在单位领导的造就和教育下，同事的协助和指导下，通过自身的不断努力，我经验了从学校到社会、从学生到员工、从理论到实践这三个转变，无论是思想上、还是工作上学习上，都取得了长足的开展和巨大的收获。

对于一个非银行业相关专业毕业的求职者来说，能够有这样一个时机进入银行工作，对我来说既是机遇又是挑战。诚然，对于一个对银行业务不甚了解的门外汉来说，在银行这样的单位里，在完全生疏的领域中，我必需从头学起。在我刚进银行的几天里，相识这里的同事，以及熟识这里的工作环境对我来说是首先须要解决的问题。在很短的时间里，我就已经相识了大家，慢慢起先熟识了这里的一切

在工作过程中我还会单独出去办事情，我认为这样对我的熬炼很大，特殊是熬炼了自己与人交往的实力。对我来讲可以提高自己的表达实力，同样也可以熬炼自己的胆识。把握住这些时机，让自己变得更加成熟起来。对于我这样一个从大学走出来时间还不算长的新人来讲，在工作中还是会遇到不少这样那样的问题，包括工作方式以及与人交际方面的，在这段时间中，我已经在这些方面有了长足的进步，而且自己的心理状态已经完全从学生状态转变成一个社会人了。

我想自己之所以能够比拟快地完成这种转换，跟我们XX银行有着的良好的工作环境气氛是很分不开的，在这样一种和谐气氛中，我还有什么理由不在这里取得进步和提高吗?今年的核销工作内容特殊多，从刚刚进XX银行工作起先，我先后赶上了三次核销的工作，而且据说今年每一批的数量又特殊大，这正好是我学习这个核销过程的大好时机，我通过了这几次的练习，自己已经逐步驾驭了这个过程的要领。

刚起先，我只是在各位教师们的指导下来完成这个过程，我对自己所做的过程和步骤还没有明确地相识，不过此时此刻已经不一样了，我已经主动知道自己应当做什么了，这其实是一个从量变到质变的过程。当然，我此时此刻的工作，仍旧是有很大的提升空间的，是一个接着从新的量变到更新的质变的一个过程。坚信自己将来必须会比此时此刻做得更好。

在过去的一年，我始终在努力，我为参加工行而骄傲。我信奉敬业进取、追求卓越、永不言败的精神，我原和全部的伙伴一起与工行共同开展。实习生自我评价范文三：

短暂的实习生活已经完毕了，在这不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了老师的角色。从实习第一天备课到深夜到实习最终一天与学生们离别时的恋恋不舍，这珍贵的实习生活让我经验了作为一名老师的种种第一次，正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名老师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名老师，尤其是一名优秀老师是要付出多么大的汗水与努力。

第一次讲课

第一次讲课的经验坚信对每一个实习生来说都意义非凡，因为这是我们第一次踏上讲台，面对学生，那惊慌和兴奋劲儿是不言而喻的。对我来说，第一次讲课的经验更是难忘。因为刚到实习学校的第一天，在连住宿都没有支配好的状况下，指导教师就让我上其次天的英语课。虽然来之前，学校领导曾强调过实习生必需先听一周的课，但这个指导教师却异样固执，无奈我只好强求容许。带者一身的疲倦，我不得不在实习的第一天挑灯夜战，打算其次天的课。虽然在实习之前我曾经多数次想象过自己第一次踏上讲台的情景，但却没料到会是在这么匆忙的状况下打算这第一节课的。庆幸的是，讲课是比拟胜利的，得到了指导教师的确定。上完第一节课，走在校内的路上，竟然有学生向我问好，此时全部的埋怨和不满都烟消云散。在这全校仅有八个班的农村中学里，学校条件或许是最差的，但看到学生们那纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自己有责任把他们教好。在随后的教学中，我越来越感受到有责任心是一名老师的根本素养。因为当你看到晚自习时学生们在闷热的教室里，昏暗的灯光下学习的身影时;当你看到学生们眼睛里所流露出的求知的眼神时;当你看到办公室里教师们伏案备课，谨慎批改作业的情景时，你会不自觉地意识到自己肩上担子的重量，并暗下决心必须要尽自己最大的努力把学生教好。

第一次犯错误

作为一名老师同样要有扎实的专业学问。这一点我是深有体会的，因为第一次讲错学问的经验让我既惭愧又自责。记得那是在讲动词变此时此刻分词的规那么时，有一条规那么是：在重读闭音节中，动词以一个元音字母加一个辅音字母结尾的，要双写这个辅音字母加ing。在举例子时，我随口说了listen这个词，看似符合这个规那么，但实际不符。由于我的一时疏忽，导致全班35名学生学到了错误的学问，那种自责惭愧的心情是难以形容的。可以说直到自己真正值上了教师，才发觉自己当学生时对已有学问驾驭得仍有缺乏。由此我更深刻体会到扎实的专业学问是一名合格老师的根本要求。

第一次发火

做到了学问讲解得精确无误，那么如何以简洁明白的方式让学生快速地理解驾驭学问也是一个不行无视的问题。可刚起先我却无视了这一点。有时一个简洁的学问点我反复强调了屡次，但仍有学生出错。一次在批改学生听写时，看到学生出错的地方正是我强调过的，我的心情一下子阴了起来，恨不得立马把学生叫到跟前质问指责。于是在其次天上课时，我就当众严厉指责了那些犯错误的学生，连我自己都惊异自己哪来的这么大的火气。因为平常在学校我给同学们的印象都是极其温顺的，是属于淑女类型的。事后细想起来，光指责他们是没有用的，重要的是如何以一种有效的方式让学生理解驾驭学问。后来通过旁听其他教师的课，我从中学到了许多经历。但教无定法，好的方法可以借鉴，但决不行以照搬。只有依据学生们的实际状况和不同特点出自己的经历才是切实可行的。

第一次体会当教师的欢乐

一名优秀的老师除了要有剧烈的责任感，扎实的根本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，教师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生爱好就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们新奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语，比方三最口腔肌肉练习法。最终我鼓舞他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名教师的满意与欢乐。在以后的教学中，我就不断运用多种敏捷多变的教学方法，比方嬉戏，竞赛，鼓舞，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到教师的满意与骄傲。

第一次流泪

随着与学生的不断接触，我越来更加现每个学生都是那么地纯真得意。与城里的孩