主题班队活动方案（通用27篇）

第页共页主题班队活动方案〔通用27篇〕主题班队活动方案〔通用27篇〕主题班队活动方案篇1活动目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为标准。2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。班会形式：朗读、表演、歌曲、小品等活动过程〔一〕活动准备《咱们从小讲礼貌》歌曲中队长：中队长周璐二、活动开场首先看一段视频《帮妈妈洗脚》《校园文明》看过之后谈感受。同学们我国是礼仪之邦有五千年优秀历史文化千年，在我们身边有很多谈吐文雅，乐善好施。拾金不昧的人，作为小学生传文明创和谐校园更好是我闷得责任和义务，所以我们们今天开这次主题班会，下面有请两位主持人上场甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人周璐乙：我是主持人刘盼希，很快乐为大家主持这次活动。六一中队“文明伴我行”主题中队活动合：如今开场。甲：哎，刘盼希，还记得我们小时侯的那首叫《咱们从小讲礼貌》歌谣吗乙：记得记得，很好听。就是那个“咱们”甲：好，我们来重温一下小时的歌谣。播放《咱们从小讲礼貌》已：人家唱的好听么下面来听一下我们班张一清同学唱的《学习雷锋好典范》甲：我们好似又回到了一二年级，时间飞快，我们如今己经是六年级的大孩子了，我们也给懂文明、讲礼貌赋予了更多的内容。乙：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。乙：那么，今天我们的活动主题是“文明伴我行”，为了使同学们对文明礼仪的详细要求有更深化的理解，下面请欣赏小品《盘来了》1、看过之后说感受乙：我们班的人才可真不少，文明的学生更是很多呀，有一个女生，她有着一双水灵灵的大眼睛，透着灵气又好似会说话。一双会说话的小嘴出口成章，大家都说她是我们谁我先保密，看看你能不能猜出她是谁。这不，你看，他来了3、短剧展现生活《三句半》甲：同学们这些都出如今我们这个集体中，我们这一代是“独生子女”为主的一代，父母的疼爱让我们无形中养成了很多不文明的习惯，如此多的“习惯”共处于一个集体当中，无疑会产生类似以上的很多问题。乙：但我想每个同学又都会渴望自己是一个文明的学生，向往一个文明和谐的集体。那么我想问大家，同学们你们考虑过怎样做才能使我们的集体文明和谐吗请听各小组事先准备好的校园礼仪小童谣。4、礼仪小童谣乙：我们如今都知道了怎样做才是讲文明、懂礼貌。那么我们在生活中你能真正的做到讲文明、懂礼貌吗甲：为了时刻提醒同学们，我们要签署一份文明公约，有请中队长宣读文明公约。王晨阳宣读乙：各小队签署文明公约完毕语甲：文明是歌，一首焕发向上的歌；乙：文明是诗，一首没有结尾的诗；甲：文明是泉，一股清澈透亮的泉；乙：遵守文明，是你生活中的亮点；甲：假如文明已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！乙：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创立文明校园！准备着，为共产事业而奋斗：下面有请班主任讲话。同学们让我们有真诚去浇灌文明之花，让他开遍我们的校园，让他开遍我们的校园，在这里生根发芽，开花结果。让我们的校园更加美丽主题班队活动方案篇2一、活动背景黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试后才知道该念的书都没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴每每听到这首《童年》，总让我们浮想联翩。童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永久。六年的小学生活即将完毕，孩子们将要到另一个起点去攀登！对于一个即将毕业的学生来讲小学生活是令人思念的。在这六年里，有多少值得回忆的事情啊！清晨，我们沉浸于真诚的问候中；课堂，我们沉浸于热情的学习中；课间，我们沉浸于真挚的交流中；午间，我们沉浸于别有一番情趣的盘勺曲中；放学，我们沉浸于依依不舍的暂别中。有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧……那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，我们露珠般闪烁的童年。在这新年到来之际，我班将组织《追忆童年足迹畅想美妙将来》这一主题班队活动，记录同学们六年的美妙光阴，以作纪念，希望孩子们能向着更顶峰攀登！二、活动目的：1、充分运用照片或多媒体，让学生回忆美妙的小学生活，回忆这六年的良师益友，回忆这六年的美丽校园。并以此为动力，继续前进。2、通过对活动过程的材料搜集、个性化汇报，使学生体验探究的成就感，培养其自主、合作、探究的精神。3、通过引导学生分类挑选给相片加小标题、培养学生处理、加工信息的才能和概括、表达才能。4、用智慧描绘将来，用双手创造将来；将来的畅想，就是你、我、他的共享，从而引导学生自主确实立自己的成长目的，自主的成长。5、在即将毕业之际，通过此活动，激荡起同学们内心难以割舍的师生之情，同学之情，引导其珍惜生活中的幸福，并以此作为动力，鼓励孩子们向着更顶峰的冲刺！三、活动时间：20xx年12月31日下午1：30—3：00四、活动地点：六〔9〕班教室五、活动准备：1、提早到教室把桌椅摆成马蹄形2、根据位置分成六个小组3、每位同学的相片一张4、由相片制成的cD一张5、黑板班头的款式和内容6、气球和彩带一局部7、游戏小卡片假设干张8、可黏贴的小便条一包9、《童年》歌曲六、活动对象：六〔9〕中队全体队员七、活动过程：〔一〕排好队列，队会仪式1、出旗2、唱队歌3、小队长汇报人数、4、辅导员批准活动开场5、活动开场〔二〕展示照片，追忆童年1、老师利用多媒体们播放平时搜集的照片。2、在班会开场前，由主持人介绍活动的开场白及相关事宜。3、每位同学从自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成PPT，描绘其相片所拍的时间和背景，并畅谈自己难忘的童年经历及照片背后的精彩故事。时间是两分钟。4、评出最精彩的故事，给每对加两分。〔三〕穿插游戏，体味童年由主持人从每一小组小组中选出6名小朋友〔学生自愿举手参加为先〕。以一小组为例，6名小朋友排成一列，后主持人出示一个词语，除了参赛的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示词语给排在第一位的小朋友，让第一位小朋友仅以肢体动作描绘这一词语，让排在他后面的小朋友模拟，依次到第6个小朋友，由最后一名小朋友猜想出模拟的词语。猜对的小组得以加10分。〔四〕共叙梦想，畅想将来同学们自愿上台讲述他的人生梦想〔甚至是理想的中学〕，并表达对同学们的祝愿，每一人参加就加2分，到时加到该组的分数上。〔五〕抒发祝愿，留作纪念：由同学们亲手把之前准备好的相片，写上祝愿语，送给班主任老师纪念，并把自己的豪言壮志写到主持人发下的小纸条上，亲手贴到班级黑板规定的心形位置上。〔六〕齐声合唱，情感升华：大家合唱《童年》。〔七〕小结成果，意义非凡1、选出最高分的小组给予奖励，同时其他小组也会有小礼物！2、大家拍照纪念！主题班队活动方案篇3活动准备：1、学习《小学生行为标准》2、搜集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进展观察和调查，理解学生的现状进展分项教育〔不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼〕4、明确主持人5、准备文明竞猜题一、开场白主持人：1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。二、如今大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开场一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？〔生：准备好了！〕校园文明用语家庭文明用语社会文明用语a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。〔二〕问答b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的考虑讨论时间，然后根据你们的答复来打分，答复得最好的一组，会得到总分值——20分。如今我们开场了：一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？〔劝架、礼貌用语等〕〔课间文明休息，不追逐打闹；课余，进展文明安康地文体活动。〕2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也非常干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打给老师请假半天，该怎么说呢？〔问好，礼貌用语，请假时间等〕〔按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。〕3、老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？〔报告、借的原因、礼貌用语，分开说再见等〕〔进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；分开时说“再见”〕4、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？〔询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等〕〔恳求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！〕5、今天课间，你发如今你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先抚慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢？〔语气诚恳，态度温和，礼貌用语〕〔对人有礼，团结同学，也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。〕师宣布积分，鼓励大家再接再厉。三、表演唱每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。〔师打分，最后全班都要齐读。〕1、小顾客：假设我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添费事，添费事。2、小乘客：假设我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3、小观众：假设我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4、小游客：假设我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。四、宣布最后得分，送给奖品。班主任讲话：孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人可惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不荣耀的手印、脚印。作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！五、主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来，做文明的我。“做文明的我”主题班会如今完毕。主题班队活动方案篇4目的：让学生理解感恩的故事，学会感谢周围的人和事，有一颗感恩的心。活动准备：1、课前采访什么是感恩。2、学生亲手制作“幸运星”项链。3、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会。4、学唱三首歌，学做手语操。活动过程：一、播放《感恩的心》歌曲。主持人：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？〔感恩的心〕对，我们今天班会的主题就是——感恩的心。提问：什么是感恩？二、学生汇报课前采访情况。1、学生汇报。2、演讲《什么是感恩》主持人：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，擅长发现事物的美妙，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？三、甜蜜回忆，幸福拥有四、歌唱《假设幸福的话你就拍拍手吧》五、汇报表演，表达爱意。〔1〕、配乐诗朗读《母爱》。〔2、〕老师了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感谢之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。〔队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》〕〔3〕《爱的奉献》六、真情告白，爱意浓浓。〔让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。〕七、全体同唱〈感恩的心〉，主题班队活动方案篇5一、活动时间：星期三班队活动课二、活动对象：三(2)班全体同学三、活动准备：(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园(2)同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作建议签名之用。四、活动过程：1、开场：男：老师、同学们，你们好!欢送大家光临我们三(2)班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美妙的光阴!女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同搜集的,看到这么秀丽的风光，大家有什么话想说吗?女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比拟成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事，我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。2、朗读《给将来一片绿色》男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。女：下面请欣赏配乐诗朗读《给将来一片绿色》3、表演diy女：吴梓睿，你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男：真的吗?同学们让我们一睹为快，表演diy。4、小品《最后一滴水》男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些考虑。5、《环保童谣》男：同学们，让我一起动起来。女：唱出我们心中的《环保童谣》。6、大合唱《明天会更好》男：拍手是约定,如今就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动，我国的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美妙!下面请欣赏大合唱《明天会更好》7、建议女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三(2)班主题班的口号，也应该内化成我们每个人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出建议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个建议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。(音乐响起，大家纷纷签名)8、完毕女主持：三(2)中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此完毕!男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢!9、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深化的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢!主题班队活动方案篇6课堂主题：“保护牙齿从小做起”主题班队活动学校名称：佛山市顺德区老师姓名：陈美贤授课班级/人数：六〔4〕班46人【设计意图】通过课堂教学，使学生懂得保护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口安康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动，意图是教导学生爱牙护齿应从如今开场，时时关注，才会安康成长，阳光一生。【活动目的】1、通过课件，培养学生爱牙护牙的意识。2、理解有关牙齿的作用和根本知识，知道保护牙齿的重要性。3、让同学们理解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，并进步保护牙齿的意识。【活动重点】进一步增强学生对爱牙日的理解，知道它的由来；帮助学生树立良好的爱齿观念，培养科学安康的护齿意识，从一点一滴做起关爱牙齿安康。【活动过程】〔一〕队会开场仪式1、中队长：全体集合〔吕美静大队长在讲台前坐正，学生分小组站立〕。中队长：各小组汇报人数。〔各小队分别报数〕2、小队长：〔第一小队队长跑步至第一桌前〕起立、立正。〔跑步到中队长面前，敬礼〕报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，报告完毕。中队长：〔中队长敬礼〕承受你的报告！小队长：〔小队长跑步回第一桌前〕稍息，坐下。〔跑步回座位〕3、第二――七小队均如此。4、中队长：〔中队长向全中队〕立正。〔跑步到辅导员面前，敬礼〕报告辅导员，本中队应到46人，实到46人，我们准备开展以“从‘齿’要安康爱牙护牙”为主题的中队会，请辅导员同意，报告完毕。5、中队辅导员：〔辅导员站讲台前〕承受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！〔中队长回讲台前〕5、中队长：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，如今，我宣布碧江小学604中队“保护牙齿从小做起”主题队活动如今开场。中队长：出旗，行队礼。〔《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。〕6、中队长：礼毕，唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。7、中队长：请坐。如今我宣布：保护牙齿从小做起”主题队活动，由我和何丽萍担任主持。〔二〕主持人出场。1、龙飞羽、何丽萍出场行队礼大家下午好！何丽萍：首先，我们先来一起来检查一下自己的牙齿,看看它们长得安康吗?2、理解蛀牙的形成过程：龙飞羽：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。假如口腔不卫生，牙齿外表就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进展破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。3、交流讨论：说说哪些食物对牙齿有益？哪些有害？4、说说好牙的标准：〔1〕牙齿干净。〔2〕没有蛀牙。〔3〕不会疼痛。〔4〕牙龈颜色正常。〔5〕没有出血现象。5、看课件，理解怎样消灭蛀牙菌：龙飞羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼无糖口香糖可以刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分钟就能有效复原口腔中性环境。这样，喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。〔三〕养成爱牙护齿好习惯：1、4个护齿好习惯：〔1〕早晚用含氟牙膏刷牙。〔2〕保持饮食平衡。〔3〕餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。〔4〕定期进展口腔检查。2、学习刷牙的正确方法：同学们，跟我学，我们一起来刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面，来回刷，牙齿里面别忘啦！上下里外全刷遍，刷得牙齿顶呱呱！3、小实验：吃完饼干后观察牙齿有什么变化，再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化，介绍口香糖护齿原理。蛀牙菌的武器是酸，咀嚼无糖口香糖可以刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。4、学唱《益达护齿歌》，一起来唱爱牙护齿歌。〔四〕爱牙护齿大比拼：各小组之间进展“爱牙护齿”知识问答竞赛，比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励。主题班队活动方案篇7活动目的：1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。2、理解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及理解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。3、让学生懂得促进心理素质进步才是心理安康教育的主要目的。4、让学生明白心理安康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面开展的重要方面，是素质教育的详细表达。活动准备：1、《心理安康教育手册》2、心理安康咨询台。3、心理安康教育咨询网站4、利用黑板报的形式，宣传心理安康教育的重要性。5、大屏幕展示心理安康教育。6、办心理安康手抄小报。活动过程：1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开场。2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理安康教育可以帮助老师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和对待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些根本的心理需要；不简单地进展是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理安康教育真正表达出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立互相支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位老师在教育理论中面临的重要课题。所以说，心理安康教育是师生的共同责任。3、老师讲解安康教育的重要性近年来，由于社会开展带来的种种变化，我国学校教育和儿童开展事业受到了冲击和挑战。调查说明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的安康开展，而且也给正常的教育教学工作带来宏大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目的的实现。因此，开展心理安康教育是非常迫切的和具有重要意义的举措。4、小组讨论：如何才能做好心理安康教育，我们应该怎样做？5、让学生从心理安康教育网站获取信息，增长知识。6、老师总结讲话7、主题班队会完毕。主题班队活动方案篇8一、活动宗旨深化贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和全国第五次少代会精神，继承和发扬少先队荣耀传统，进一步增强少先队员的荣耀感和责任感，使广阔少先队员树立崇高的理想，明确肩负的历史重任，更加主动地投身于全面开展之中。二、活动主题“小手拉大手，文明一起走”参考内容：1、节约点滴，从我做起；2、爱心助学，传播希望；3、弘长征精神，做了不起的张家港人；4、文明礼仪在我家；三、活动对象：五——六年级各中队四、活动时间：12月11日——12月15日〔第十六周〕五、活动要求1、高度重视，精心组织。从本班实际出发，有针对性地确立易于队员承受的富有教育意义的主题，发挥队员主体作用，让他们真正成为活动的主人，让队员在轻松愉快的过程中，承受熏陶，唤起共鸣，到达良好教育效果。2、班队会活动形式上要新颖，可采用讲、说、演、唱、奏、跳等多种生动活泼的形式。衔接流畅，各环节设计自然合理，队员可以自主参与，具有较强的示范性。假如是队会，程序上要求标准。六、评比要求1、以年级为单位评出一、二等奖假设干。2、评委：黄迅、苏秋晓、孙向红、陈乐乐、陈俊、孙静娅注：请参加活动的中队辅导员提早将活动时间上报苏秋晓，请所有辅导员老师参加观摩。主题班队活动方案篇9一、活动目的：1、通过活动使队员懂得节俭节约的重要性。2、懂得节俭节约要从平时的一点一滴做起。3、使队员从小养成节俭节约的好习惯。、活动地点：六年1班课室二、活动准备：多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。搜集有关资料。三、活动过程：汇报演出〔一〕预备局部。1、小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。2、中队辅导员提出简要希望。3、出队旗、唱队歌；4、队会正式开场。〔二〕正式局部。谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动如今开场。〔鼓掌〕陈：节俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。谭：我们少先队员应该发扬节俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从如今做起。陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。小品一：葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先…范建明：不要吵了，猜吧。〔两人猜〕突然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？众生：不对。谭：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。生一：略谭：说得对，xxx你的意见呢？生二：略陈：说得好，xxx你的意见呢？……谭：刚刚的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜翻开消防栓取水。谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！陈：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之，请节约第一滴水”。谭：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！陈：刚刚的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。小品二：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。谭〔白〕：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧？朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！婷：随手扔掉了面包。朗：拿着矿泉水，翻开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗？众生：见过。谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊！陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。谭：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。陈：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。谭：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。陈：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！”谭：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。儿歌：《浪费粮食不应该》1、草莓兔，坏缺点，浪费粮食不心疼。2、吃米饭，浩大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。3、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。4、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”5、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。6、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。7、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”8、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”9、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个缺点要改掉。”锶：我的表演完了，谢谢大家。〔生鼓掌〕谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？陈：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。陈：假如我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。谭：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随意扔掉。陈：否那么你就会像草莓兔那样饿肚子了。谭：无谓的浪费是一种不尊重自然和别人劳动果实的可耻行为！陈：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！谭：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》雯：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们效劳，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。〔作哭状〕主题班队活动方案篇10一、活动目的：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几那么《雷锋日记》和《学习雷锋好典范》这首歌的录音带。三、详细活动过程〔主持人台词实录〕1、出旗，唱队歌。2、〔用雷锋的名言引入〕主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民效劳是无限的，主持人〔合〕：我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？主持人乙：今天我们进展四〔5〕班学雷锋、树新风主题班会——主持人〔合〕：三月风主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好典范》这首歌吧！3、〔全班齐唱《学习雷锋好典范》〕主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》4、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！﹙全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳中去！﹚5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？6、〔两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋〕主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！7、〔主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋〕主题班队活动方案篇11一、活动背景感恩是对别人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。懂得了感恩，才会懂得珍惜，懂得了感恩，才能给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。然而如今很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视父母劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。二、学生现状分析^p：班级中的许多学生都在父母的宠爱甚至溺爱中长大，唯我独尊，不知道设身处地得替别人考虑，不懂得尊重别人，尤其是他的父母，但学生毕竟年纪较小，思想尚未成熟，加以引导，就能朝着好的方向开展。三、活动目的：通过一次感恩教育的活动，使学生们认识到父母的艰辛。让他们学会尊重，感谢和回报，给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。四、活动时间：五、活动过程：主持人宣布活动开场：出旗、敬礼、唱国歌主持人讲话甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，才会呵护百花。亲爱的爸爸妈妈，今天我们在这里要倾诉、要表达，倾诉我们的感恩之情，表达我们心中想法。我宣布“三〔2〕中队‘孝敬父母学会感恩’主题队会”如今开场。乙：爸爸妈妈是我们童年生活中神奇的画笔，他们用无限的爱心为我们描绘着童年的七彩生活。让我们翻开这本珍贵的书本，去品读爸爸妈妈的博大胸怀！让我们一起走进本次活动的第一乐章——快乐家庭让我们进入光阴隧道，展示自己小时候和父母的照片,回忆自己和父母的幸福光阴。主持人合：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。请听小故事《游子吟》诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈祥就像春天的太阳一样明媚。让我们一起背背这首诗吧！这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将分开自己的儿子的深深的爱。读来令人感动。这首诗后来简缩为成语“寸草春晖”，比喻父母恩情深重，难于报答。正是父母对我们有深似海的恩情，我们才要想方设法回报他们。六、主持人：甲从古时候到如今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。请xxx同学如今就要为我们讲一个古代孝顺父母的故事。〔讲故事〕在中国的古书上，有“香九龄，能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。黄香小时候，家中生活很艰辛。在他9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很不安。为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窜里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了街坊邻居人人夸奖黄香。夏天到了，黄香家低矮的房子显得格外闷热，而且蚊蝇很多。到了晚上，大家都在院里乘凉，尽管每人都不停地摇着手中的蒲扇，可仍不觉得凉爽，入夜了，大家也都困了，准备睡觉去了，这时，大家才发现小黄香一直没有在这里。“香儿，香儿。”父亲忙进步嗓门喊他，“爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香从父亲的房中走出来。满头的汗，手里还拿着一把大蒲扇。“你干什么呢，怪热的天气，”爸爸心疼地说。“屋里太热，蚊子又多，我用扇子使劲一扇，蚊虫就跑了，屋子也显得凉爽些，您好睡觉。”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子，可你自己却出了一身汗呀！”以后，黄香为了让父亲休息好，晚饭后，总是拿着扇了，把蚊蝇扇跑，还要扇凉父亲睡觉的床和枕头，使劳累了一天的父亲，早些入睡。9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称扇温席的黄香，天下无双，他长大以后，人们说：“能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。”事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。学生交流所知道的孝顺父母的故事主持人甲：父爱、就像一首田园诗，纯洁、清淡。乙：母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。甲：父爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。乙：母爱就是一阵温暖的风，吹去雪纷纷，带来春光无限。甲：爸爸妈妈，给于了我们鲜活的生命，他们用世上最无私的爱，养育我们，使我们长大成人乙：孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈让我们齐背《小学生日常行为标准》第二条，尊敬父母，关心父母，身体安康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。甲：这些是对我们小学生孝敬父母最根本的要求。乙：假如我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符。甲：假如我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩。乙：父爱和母爱是最深沉最美妙的爱，也是最圣洁最纯真的爱。如今欣赏歌曲《感恩的心》。〔会唱的队员跟着一起唱。〕合：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。今天，我们长大了，知道了感恩，懂得了回报。三八妇女节那天，我们都做了一张美丽的贺卡送给妈妈。学生上台展示自己做的贺卡。主持人：看了我的贺卡，妈妈很快乐，夸我是个懂事的好孩子。而我却想说的有许多许多。请听诗朗读：《父母的爱》1、世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空。2：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。学生4：是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程……〔合〕：此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”六主持人：父母给予我们的关爱比天高，比海长，我们在父母的关爱下茁壮成长，请欣赏同学们的才艺串烧。钢琴独奏《快乐的牧童》二胡独奏《英俊少年》小合唱《星星梦》七：主持人：今天，一个特殊的时刻，让我们大声向平日里辛劳的父母宣读<<感恩宣言》》从如今开场，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心，八、辅导员讲话：同学们,通过这次班会,我很快乐看到大家都长大了，我们48颗孝敬父母的诚心合着青春的步伐,已经紧紧地跳动在一起，让我们从爱父母开场,爱我们的老师,爱我们的集体,爱我们的国家,用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们壮美诗篇吧!九、宣布活动完毕，退旗。活动反思：通过这次活动，学生感受到了父母的辛苦和对自己的关爱，知道孝顺是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，相信这次活动会在学生心中种下“感恩”的种子，让他们生命中多一抹温暖的亮色。主题班队活动方案篇12一、活动目的：通过活动使学生懂得节俭节约是中华民族的传统美德，懂得节俭节约的重要性。节俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。节俭节约的好习惯要从小养成。通过这次活动促进整个社会廉政建立的加强。二、活动准备〔一〕、前一周，布置同学们搜集有关廉政建立、节俭节约方面的格言和警句。向家里人和身边的人宣传节俭节约。〔二〕、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。三、活动过程：㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。㈡、队会开场：1、辅导员宣布全体起立。2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。3、主持人：“唱队歌”。4、中队长讲话，宣布活动开场。亲爱的少先队员们：你们好！公民道德标准要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成节俭节约的好习惯。今天，我们召开一次“节俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克制攀比浪费的坏习惯，学习从小养成节俭节约的好习惯。我宣布“节俭节约”主题队会如今开场。主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。请欣赏古诗朗读：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。”四人从左边下常主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资是有限的'，节约每一滴水吧。我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、沉着地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。妈妈说：“孩子，没有方法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。”可见不节约用水的后果不堪设想。正如人们所说的那样，假如人类不保护水资，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！主持人：下一个节目：请欣赏舞蹈：《清官谣》。乔青青同学伴着《清官谣》的乐曲翩翩起舞！主持人：节俭节约是中华民族的传统美德，在我国历史上就有很多关于节俭和廉政的故事，至今广为流传。我们作为新时代的少先队员，要大力宣扬节俭节约的好作风。辅导员讲话：今天的廉政、节约主题班队会开得很成功，今后还要多开展这样的活动，希望大家从身边的小事做起，从小养成节俭节约的好习惯，从而推动我们国家的廉政建立。退旗，队会完毕。主题班队活动方案篇13一、活动目的为纪念中国____成立90周年，培养少先队员对党和社会祖国的朴素感情，坚决跟党走中国特色社会道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光芒历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，鼓励少先队员在党的领导下安康成长，为实现新世纪社会现代化建立的宏伟目的而不懈奋斗。二、活动过程：〔一〕、班长宣布主题队会开场：〔请两个小主持人主持〕甲：今年是中国____诞生90周年的日子。乙：我们作为祖国将来的花朵，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。甲：迎风招展的红旗在诉说对美妙生活的向往和憧憬。乙：无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆党的九十周岁生日。甲：作为中国人的我们怎能不快乐、冲动。我们为我们祖国的繁荣富强而快乐，我们为国旗的再一次升起而冲动。乙：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片〔旧中国〕。甲：看了这后，大家有什么想说的吗？队员1：他们的生活很苦，吃不饱，穿不暖。队员2：工人生活非常苦，从小当童工，上班时间很长，发的工资不多。队员3：当时我们国家很穷，什么都没有。……〔二〕、回忆荣耀的队史学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。学生②：土地____战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，____，苏维埃的红小鬼，个个英勇，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，搜集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放荣耀，小小战土奔前方。学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打____，站岗、放哨、捉汉，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，毛信送情报，王二小的英名无人不晓。主题班队活动方案篇14一、指导思想：平安就是生命,是学校教育教学活动顺利进展的根底和保障。认真贯彻“平安第一，预防为主”的方针，紧扣“关注生命、关爱生命”的主线，结实树立安康，平安第一的思想，强化对学生平安，安康知识的宣传教育，增强学生的自我防护意识，培养学生的自我防护才能，实在有效地把平安和学生安康工作抓紧、抓细、抓出成效。做到时时讲平安，处处讲平安，事事讲平安，人人才平安。二、工作目的：加强平安教育，使学生掌握必要的平安常识，进步自我保护的意识和才能，保护他们的平安，使学生能安康成长。三、工作任务和工作要求：〔一〕实在抓好班级平安工作。1、抓好各项平安保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电平安检查，不乱动电插座，信息课上要按规定程序操作机器。2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购置食物，不吃不洁食物，注意身体安康。3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身平安,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随意出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与别人合作，防止机械伤人，保证平安。(二)通过组织学生学习，进步学生的平安意识及自我保护才能。〔1〕注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感传染病防控工作的知识教育；〔2〕开展用电平安知识教育，让他们懂得电的危险性，懂得一些用电的根本常识；〔3〕开展交通平安教育、法制教育、禁毒教育，强调外出时应遵守交通规那么；〔4〕开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育；〔5〕开展平安日校纪校规、日常行为标准教育，杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题；〔6〕开展关爱生命，注意平安教育。通过这些广泛深化、形式多样，进一步加强我班学生的平安意识和自我防护意识。四、工作施行1、观察每个学生的行为标准，及时发现他们的异常行为，遇到有异常状况的学生，及时理解、教育、并及时与家长联络；2、与家长沟通，让家长控制学生的零花钱数额；3、每天严格登记考勤，遇到有旷课的同学，第一时间与家长获得联络，及时理解他们旷课的原因，在班主任没有课时，由班长负责，班长必须在第一时间把旷课的同学情况通知班主任，由班主任去理解原因。4、理解学生和校外人士的交际状况，不提倡与校外生疏人交往；5、向学生灌输一些体育活动必须注意的平安措施，比方：做些准备活动、铅球、篮球活动中应注意一些不标准的动作，以免出现不必要的伤害6、不提倡学生私自组织外出旅游或者频繁地集体外出；杜绝学生私自到外游泳；7、监视好学生不到外面的网吧、游戏厅等娱乐场所，在家上网的同学要让家长理解他们常上什么网站；8、开展丰富多彩的平安教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展平安教育。主题班队活动方案篇15活动目的：通过活动，培养同学们的观察才能、动手才能，激发同学们热爱科学的兴趣，进步科研创新才能。活动内容：1、讲科学家的故事2、做小游戏3、讲身边的高科技4、谈同学们有什么想创造的科技产品活动准备：1、查找资料，每位同学准备1个科学家的故事；2、每位同学仔细观察，发现身边的高科技，准备1个自己观察到的生活中的小科技；3、每位同学认真考虑，想想自己有什么想创造的高科技产品，在班会上发言。五、活动过程：1、宣布活动开场。〔合〕：亲爱的同学们，仰天湖小学四丁班上学期第八周“科技，让梦想放飞”主题班会活动如今开场。2、讲科学家的故事。〔陈〕：同学们，你们知道吗？有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结，克制了重重困难，解开了一个又一个我们未知的谜团，使我们的生活不断进步，科技飞速开展，他们也成为了人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我们讲讲科学家的故事吧，请大家踊跃举手！首先请同学，大家鼓掌欢送！〔刘〕：是啊！这些科学家的细心观察，困难取证，才获得如今的荣耀，我们要向他们学习。3、小游戏——身边的科技〔陈〕：如今请同学们一起来做一个好玩的小游戏，请大家全体起立，跟我们一起做，首先将双手伸直举过头顶，做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直，做好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直，做好没有……最后请大家注意观察，有什么发现？〔等大家观察一点时间〕对了，怎么两个手不一样长呢！为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢？〔刘〕：这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的，科学并非神奇莫测，它就在我们的身边，在人们的日常生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，就会有所发现，你们都注意到了吗？下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧！我们首先请同学，大家鼓掌欢送！4、我是小小创造家。〔陈〕：不听不知道，原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利！同学们，二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、萌发奇思妙想，争当小小创造家！你们以后想创造什么高科技产品呢？我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧，我们首先请同学，大家鼓掌欢送！5、绘蓝图〔陈〕：下面请同学们拿出一张白纸，用笔画出自己今后想创造什么和我们将来的学校会是什么样的？大家赶快行动吧！6、活动总结。〔合〕：大家的想法都很好，其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理，同学们，让我们快快行动起来，一起为了心中美妙的梦想努力吧！2023年上学期第八周主题班会到此完毕，谢谢大家。主题班队活动方案篇16感恩父母主题班队活动一、活动目的让队员们在生动形象的队会活动中理解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与亲爱”的彩虹，从而对他们进展思想道德教育。二、活动准备1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。3、搜集学生成长经历中的一些感恩事件。4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈三、活动过程〔一〕引入主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”〔二〕学生诗朗读《感谢你，父母》〔三〕讲述一件感恩事件主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深沉的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。〔四〕牢记四个感恩节母亲节：五月份的第二个星期日父亲节：六月份的第三个星期日父母的生日〔五〕唱感恩歌曲〔六〕谈感恩做法主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。3、多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。5、为父母分担一些家务和烦恼。6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。〔七〕宣读《感恩宣言》从如今开场在思想品德上让你们安心。在学习上让你们放心,在生活上决不辜负父母心〔八〕班主任总结同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心别人，温暖别人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。主题班队活动方案篇17一、活动对象：四年级学生二、活动主题：常见疾病与安康——我要更安康三、活动目的：通过本次主题班会，使学生知道一些常见的疾病，如：流感、呼吸道传染病、龋齿等病症和传染途径，学习预防的知识和简易治疗方法，掌握一些卫生常识，增强学生对安康内涵的认识。四、活动过程：1、谈话导入师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？生自由发言〔有：伤风，发烧等等〕师：这些个都是一些少年时常得的病。2、认识常见疾病〔1〕引导学生认识常见疾病的病症师：流感、呼吸道传染病、龋齿是我们小学生日常生活中常见的疾病，同学们你们能谈谈自己在得这些疾病时的真实感受吗？〔学生交流讨论答复，老师结合学生答复加以补充或确认〕学生阅读资料，进一步理解常见疾病的病症〔2〕引导分析^p、认识常见疾病的传染途径师：通过刚刚几位同学的介绍，你们觉得人体为什么会得这些疾病？〔学生逐个答复，老师可补充或确认〕师：在这些疾病中，哪些是由于传染引起的？〔学生答复〕师：你们觉得传染病是由什么传染的？传染病的病菌、病毒传给了谁？〔学生分组讨论〕师：传染病包含传染病病人、传播途径、安康人、安康人发病四个要素。请大家阅读资料，找出传染病的四个要素。〔学生找出后，读出内容〕师：〔出示传播途径的挂图或投影，引发讨论〕传染病必须通过一定的途径才能传播，你们知道有哪四条途径吗？〔学生阅读有关材料〕3、怎样预防常见疾病师：疾病的传播主要有动物传播、空气传播、饮食传播、接触传播四条途径，只要阻断传播途径，安康人就不会被传染。你们知道怎样阻断传播途径吗？〔学生讨论再答复〕师：除此以外，还可以怎样预防这些疾病呢？〔学生逐个答复。老师小结预防常见疾病的方法〕4、号召加强锻炼，进步抵抗力师：在常见疾病流行的时间里，我们还发现一种奇怪的现象。那就是同样接触病菌的人，有的人得了病，有的人却没事儿，你们知道这是为什么吗？〔学生讨论、交流〕师：让我们来看看医生是怎么说的。〔出示一段话，学生阅读〕师：如今，我们还知道了一种预防常见疾病的方法，那就是加强锻炼，增强体质，抵抗病菌。5、儿歌诵读《预防疾病》预防疾病作用大，防疫针要按时打。讲究卫生别忘记，勤洗手来勤换衣。食物营养要配搭，加强锻炼顶呱呱。6、完毕语师：〔总结本课内容〕只要我们积极行动起来，阻断传播途径，增强体质，讲究卫生，大家就可以少得病甚至不得病。主题班队活动方案篇18主持人：甲：高快乐兴上学去乙：平平安安回家来甲：家庭是我们成长的摇篮乙：家庭是我们避风的港湾甲：回到幸福、温暖的家庭里，我们还要不要讲平安呢？请看小品：《今天我当家》〔一〕、小品表演：《今天我当家》三名学生上场表演：星期天早上，爸爸妈妈加班离家前对小强说：“今天爸妈不在家，你一个人在家一定要注意平安。”小强很不耐烦地说：“知道了”〔爸妈退场〕1、“今天我当家，自己的事情自己干，不给爸妈找费事，先把我的脏衣服洗一洗。”〔小强边洗衣服边唱歌〕2、哎，口有点渴了，我应该烧一壶开水喝。〔接水、开火〕3、哦，如今该播动画片了，我还是边洗衣服边看电视吧。〔湿手插电，开电视〕4、〔雷声响起〕哟，要下雨了，我把电视音量调大点儿。5、衣服洗完了，我把衣服凉起来吧。嗨，绳子不够用了，就把衣服凉到电线上吧。〔把衣服凉到电线上后，继续看电视〕6、什么声音？〔惊呼〕啊！壶开了。〔关火〕好险那，水差点把火浇灭了。今天我当家，干的不错吧，爸妈回来一定会夸我的。〔学生讨论：小强的做法哪些是错误的，是很危险的？学生代表发言要点：1、不能用湿手触摸电器和电插头。2、雷雨天应该停顿使用家电。3、不能把衣服凉到电线上。4、燃气器具在工作时，人不能长时间分开，以防被风吹灭或被溢出的水浇灭，造成煤气泄露而发生火灾或中毒。〕主持人：甲：看起来家庭生活中许多事情也应该小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。〔二〕、下面请欣赏快板：《家居平安记心中》打竹板，走上前，我把家居平安知识来宣传，家庭生活要小心，不小心处处有危险。电风扇，要放平，工作时不能乱搬动。洗衣机放在枯燥处，转动时不能伸手拧衣服。插座、插头、电线，随意拆卸安装有危险，假如临时需要动电线，首先应该断电！电、插座上有小孔，不能用小刀铁丝往里捅，铁丝和小刀都导电，这样的做法太危险。电视、正使用，屋外突然雷电鸣，为防雷电进室内，所有电器应都停用。保险丝熔断需更换，关闸操作才平安，不接触箱内金属片，才能保证人身平安。煤气、液化气、天然气，标准操作放第一，发现燃气有泄漏，开窗通风关气。单独一人在家中，生疏人的话可不能听，假如发现有险情，应立即拨打110。居家平安牢记心中，远离事故远离伤痛，做平安家庭的维护者，平安幸福伴你一生！主题班队活动方案篇19主持人：在家讲平安，出门讲平安，来到学校更要讲平安。请看大屏幕，这些同学的做法平安吗？〔一〕、多媒体播放：画面1、升旗仪式完毕，各班同学有秩序的退场场面。接着，教学楼东楼梯上出现拥挤现象。画面2、课间活动，校园内、操场上，同学们在跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。个别同学在追跑打闹、攀爬假山。画面3、篮球场上，篮球队员在打球，几个小同学在中间跑来跑去。画面4、大扫除时间，一个男同学在楼上教室擦窗户，把头和身子探到了窗外。分组讨论：画面上那些同学的做法是正确的？哪些是不正确的？在学校应该怎样注意平安？〔二〕、出示小学生校内平安守那么：〔学生齐读〕1、讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不欺负小同学；2、课间做有意义的游戏，不追跑打闹；3、上下楼梯要轻声慢步靠右行；4、不带危险的玩具进校园，在校内不燃放烟花爆竹；5、清扫卫生注意平安，不把身体探出窗外；6、升旗、集会有秩序，不拥挤，不抢道。主持人：甲：遵守规那么才能防止事故的发生乙：注意平安才能远离无尽的伤痛甲：尊重自我尊重生命乙：用行动为学校、家庭和社会带来安宁〔三〕、请欣赏三句半：《平安环境靠大家》甲：锣鼓声声走向前，乙：我们四个来宣传，丙：今天只讲一件事，丁：平安！甲：课间活动要有序，乙：上下楼梯不拥挤，丙：追逐打闹咱不干，丁：做游戏！甲：从不爬低又攀高，乙：手中武器全扔掉，丙：老师同学齐夸赞，丁：素质高！甲：煤气泄露最危险，乙：发现马上关气，丙：制止明火快开窗，丁：别拖延！甲：交通规那么要记清，乙：上学放学靠右行，丙：十字路口瞪大眼，丁：瞧红灯！甲：高速公路上很危险，乙：可别在上面跑着玩，丙：司机刹车来不及，丁：命没了！甲：校外活动别乱窜，乙：远离水塘水库边，丙：发现有人掉水中，丁：快呼喊！甲：遇到打雷下大雨，乙：别到高物下去躲避，丙：低凹土坑来藏身，丁：防雷击！甲：遭遇火灾别慌张，乙：湿巾捂鼻趴地上，丙：迅速寻找平安道，丁：快逃！甲：游戏厅、黑网吧，乙：色情暴力危害大，丙：防止身心安康受摧残，丁：不玩儿它！甲：烟花爆竹有隐患，乙：过节燃放小心点，丙：草堆人群别乱仍，丁：别蹦着！甲：外出春游搞野炊，乙：远离树林干柴堆，丙：野炊完毕灭火，丁：防火患！甲：讲平安说平安，平安常识记心间，乙：平安连着你我他，平安系着千万家，丙：我们和平安手拉手，平安环境——丁：靠大家！合：对，平安环境靠大家！四、辅导员总结讲话队员们，这次主题活动开展得很有意义，也非常成功，大家从中理解了很多平安常识，知道了面对突发事件应采取的措施。老师希望通过这次主题队会能进一步增强我们的平安意识和自我保护意识，在日常生活中，只要我们处处小心，注意平安就能远离危险，安康地成长。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着你、我、他！谢谢同学们！主持人：甲：平平安安是老师的希望乙：平平安安是父母的心愿甲：遵守规那么我们远离伤害乙：用行动构建和谐校园合：让我们共同撑起平安的保护伞，平安快乐每一天！“我平安，我自护”主题班会到此完毕，祝亲爱的老师、亲爱的队员们一生平安！〔音乐响起，师生合唱《祝你平安》〕。主题班队活动方案篇20一、全体起立，汇报人数二、敬礼、出旗三、活动开场，请主持人四、活动内容：甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；乙：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……甲乙：哦！这个世界最活力盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。甲：请听诗朗读《生命的琴弦》。〔节目略〕乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零我们应该学会保护自己。同学们你们平时在家遇到危险会怎么办呢？(请同学答复)甲：是啊，遇到困难打110，下面请听相声《打》〔节目略〕甲：是啊，110、119这些都是为了更好的保护我们而设立的乙：而我们乱打的话就会占用了线路资，使真正处于危险状态的报警求助得不到及时处理，严重地干扰了正常接处警工作。甲：所以我们要学法懂法，做个守法的小公民。我们来看看潘希韦、万婧、杨珊、李驰骋等人是怎么做的，请欣赏三句半《平安属于你我他》〔节目略〕甲：战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆。”乙：我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢？它就是《小学生日常行为标准》甲：说到日常行为标准，我们来看看同学们的《课间活动》吧〔节目《课件打架》、《三字经朗读》、《英语角活动》、《操场活动》、《音乐室舞蹈表演》、《课件顺口溜》略〕乙：是啊，不光是课间，我们小学生应从各个方面遵守标准，你看我们班的同学就编了一首拍手歌，大家来听听拍手歌。〔《拍手歌》节目略〕甲：同学们编得真好，我们不光要说更要做得好，今天我们要争做一名守法的好学生乙：明天我们要成为一名对国家对社会大有用途的栋梁之材。合：请欣赏歌曲《祖国，祖国，我爱你》〔节目略〕班主任讲话：亲爱的同学们，首先祝贺你们成功召开了本次班队活动，通过本次班队活动相信同学们已认识到，守法我们可以从小事、从身边的事做起，希望同学们能如你们所说“今天要争做一名守法的好学生，明天要成为一名对国家对社会大有用途的栋梁之材！”谢谢大家！五、呼号六、退旗帜主题班队活动方案篇21活动目的：1、通过活动，初步知道交通平安知识，可以遵守交通规那么，增强平安意识，树立交通平安文明形象；2、通过平安教育，进步我们小学生的自我保护才能。课前准备：1、制作多媒体课件、头饰〔红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等〕2、学生搜集有关交通平安方面的知识。3、课桌排成四大组，留出活动场地模拟十字路口活动时间地点：20xx年12月14日星期四一〔3〕教室活动方式：情景模拟、问答主持人：班主任活动过程：一、主持人主持活动〔一〕悲情再现，激发情感1、播放路面一连串因为不注意平安而导致的悲剧，老师一边随着图片的出示一边讲诉：随着经济的日益开展，我们的地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。2、当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在锋利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，小朋友你想说什么？3、小结：是啊！面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。作为我们小学生你对道路交通平安又理解多少呢？今天这节班队课我们就来一起学习道路交通平安知识。〔二〕场景再现，遵守规那么〔1〕学说儿歌，认识红绿灯〔2〕认识人行横道、机动车道和非机动车道，学说《斑马线》〔3〕小品表演：模拟行人过马路〔老师当红绿灯，一组学生当行人；然后场地进展划分，每组在组长带着下进展模拟表演。〕〔4〕分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。〔三〕知识抢答，增强意识1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：A、抢跑过马路B、等候绿灯亮后再走2、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种说法〔〕，为什么？A、对B、不对3、行人在没有人行道的路上行走，应该：A、靠路边行走B、随意走4、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：A、左转B、右转5、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：A、前进B、倒车6、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？A、能B、不能全带7、全国统一规定的交通事故报警：A、110B、122C、1208、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？A、正确B、不正确9、假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：A、记下车牌号B、告诉老师或家长C、不需要做任何事10、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？A、8岁B、12岁C、14岁11、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不平安？A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外12、小学生排路队为什么要戴“小黄帽“？A、好看B、黄色色彩鲜明，司机叔叔好识别C、学校规定13、步行或骑自行车不得进入以下道路：A、城市快速路B、高速公路C、封闭的机动车道14、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，应该：A、服从指挥信号灯B、服从交通标志、标线C、服从交通警察指挥15、在有人行道的路上，你应该：A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲，哪儿没车走哪儿16、我国的道路通行原那么是：A、右侧通行原那么B、左侧通行原那么C、中间通行原那么17、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼完毕后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的？A、爸爸和小红都违背了道路交通平安法的有关规定B、喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车C、爸爸谁违背了道路交通平安法的有关规定，小红没有〔四〕说一说，你还知道哪些交通平安知识？〔五〕猜一猜，以下标志各代表什么？出示交通标志，让学生猜〔六〕读一读：关于交通平安的宣传标语如：“陶醉景中，清醒途中”“无限风光在险峰，交通平安莫放松”“母惦妻等儿女盼，望君平安把家还”二、主持人总结，发出建议人是离不开交通的，人一分开交通，就会寸步难行。交通平安牵连着千家万户的幸福和欢乐，关系到每一位公民的安康，关系到我们每一位同学的生命。生命是珍贵的。我们是祖国的希望，祖国的将来。为了祖国的明天，我们每一个人都要增强交通平安意识，自觉遵守交通规那么，珍惜和保护我们的生命，让我们这个世界少一点哭声，多一些笑声。同学们，让我们遵守交通规那么、在高山，成为挺拔的青松；在草原，成为奔驰的骏马；在戈壁，成为顽强的红柳；在蓝天，成为翱翔的雄鹰、让我们小手拉大手，让我们注意交通平安，安康成长，让平安与我们同行，让平安永驻我们心间！资料：《红绿灯》十字路口，三盏灯，指挥交通显神通。红灯亮了停一停，绿灯亮了放心行，黄灯眨眼等一等。小朋友，平安法那么要牢记，人人遵守红绿灯。《斑马线》一条一条白线线，横过马路真显眼。娃娃过路别乱跑，斑马线上保平安。主题班队活动方案篇22一、活动目的1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。3、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。二、活动准备准备展示牌：“举止美小队”、“语言美小队”、“品德美小队”各有一个标明队名的牌子。三、活动过程主持人：讲文明、懂礼貌是一个人应具备的根本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的`详细要求有更深化的理解，我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面请各小队分别展示各自的风采。〔一〕“语言美小队”队员上场，小队长举牌小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”语言没能表达一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。〔2人一组轮流上场〕活动情景一：两人见面打招呼〔您好！〕活动情景二：放学回家〔再见！〕活动情景三：见到老师〔老师，您好！〕活动情景四：两人一起进教室〔您请！〕小队长：同学们表演的可真好，礼貌用语要记牢，最后我们一起给家朗读：咱们从小懂礼貌。队员齐颂：咱们从小懂礼貌小队长：每天这样有礼貌，保你生活乐滔滔。〔二〕“品德美小队”上场小队长：我们是品德美小队，如今我们为家展示风采。学生1：我是把妈的小手，我不仅会做饭、择菜，还会给奶奶梳头，同学们