北京市昌平区 第二学期八年级期末质量抽测-生物-普通用卷

第二学期年级期末质抽测生物题号

一

二

三

四

五

总分得分一、选择题（本大题共题，共分）下有关生命起源的学说，被科学家普遍认同的是

神创论

B.

自然发生说

C.

宙生说

D.

化学进化学说

地球上最晚出现的植物类群可能是苔藓植物B.蕨植物C.裸子植物下列关于人类起源和进化的叙述，正确的是人类和现代类人猿有共同的祖先B.人类进化历程中最先出现的显著特征是会使用火C.现代四大人种属于不同的物种D.人类的进化与自然选择无关下列有关生物分类的叙述，错误的是

D.

被子植物B.C.D.

分类的主要依据是生物的特征分类单位的等级由高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种与“种”相比，“界”的生物种类更多与“种”相比，“界”的生物共同特征更多

结核杆菌是细菌类病原体，属于原核生物，它的遗传物质C.

位于细胞壁中位于核区

B.D.

分散在细胞质中位于细胞核内

早期的藻类是植物的祖先而不是动物的祖先，其原因是C.

具有其固定作用的假根具有真正的细胞核

B.D.

具有叶绿素具有遗传物质

我国一级保护植物水杉，与松树同属于裸子植物，它的生殖器官是

球果、种子C.果实、种子青霉、平菇和木耳均具有菌丝B.叶状结构

B.D.C.

花、果实花、果实、种子叶绿体

D.

芽体

下列动物中，身体呈辐射对称的是

水螅

B.

涡虫

C.

扇贝

D.

蜻蜓蛔主要生活在人体消化道内，下列关于蛔虫的叙述，错误的是C.

身体细长靠捕食获取营养

B.D.

体表有角质层是蛔虫病的病原体蜘不属于昆虫，因为它C.

身体分为头、胸、腹三部分触角和足分节

B.D.

身体分节且分部具有四对足下心脏示意图中表示蛙心脏的是第1页，共页

B.C.D.下动物与其相关特征对应关系错误的是C.

鲤鱼——体内没有脊柱蜥蜴——用肺呼吸

B.D.

青蛙——成体水陆两栖家兔——胎生，哺乳下有关艾滋病病毒的叙述，错误的是C.

需用电子显微镜观察属于单细胞生物

B.D.

由蛋白质和核酸构成寄生在活细胞中二世纪五十年代，澳大利亚政府采用粘液瘤病毒来消灭兔灾。粘液瘤病毒属

植物病毒

B.

动物病毒

C.

噬菌体

D.

细菌病毒“豆南山下，草盛豆苗稀”，草与豆苗之间的关系是

互利共生

B.

寄生

C.

竞争

D.

捕食下为某课外活动小组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该研究题目最恰当的放置黄粉虫幼虫的位置纸盒左半侧纸盒右半侧

黄粉虫幼虫数量

光照明亮阴暗

温度℃℃

湿度适宜适宜B.C.D.

探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响“红不是无情物，化作春泥更护花”，消失的花瓣C.

被寄生细菌和真菌分解了B.被生细菌和真菌分解了被腐生细菌和真菌分解了D.被的根吸收了青捕食农田害虫。对一块稻田内青蛙数量的统计结果显示1998～2000年青蛙的数量减少了一半。该现象引起的后果可能是B.C.D.

害虫数量增加青蛙天敌数量增加农作物增产使用农药量减少以确保农作物产量生圈是人类和其他生物共同的唯一家园，下列保护生物圈的措施不包括

控制人口增长

B.

防止环境污染

C.

保护生物资源

D.

禁用自然资源流属于传染病，其特点不包括

有病原体

B.

有传染性

C.

有流行性

D.

有易感者第2页，共页

下各项中，属于特异性免疫的是

皮肤、粘膜的屏障作用B.唾中溶菌的杀菌作用C.

体内吞噬细胞的吞噬作用

D.

抗体对特定抗原的防御作用对年人来说，常吃多盐食物可能会导致

高血压

B.

传染病

C.

癌症

D.

糖尿病下有关安全用药和急救方面的做法，错误的是B.C.D.

患者可以到药店购买有OTC标的药物有病原体感染时，就必须用抗生素治疗遇到紧急情况需要救助时，要及时拨打急救电话有人因溺水出现呼吸心跳停止时，要实施心肺复苏术下关于吸烟危害的叙述，错误的是C.

是心脑血管疾病的诱因与他人身体健康无关

B.D.

增加肺癌患病的概率对自己身体健康有害二、探究题（本大题共小，共5.0分烟浸出液对水蚤的心率有影响生物小组的同学对此问题进行了探究。请回答：

此实验的假设是____________实验步骤：①配烟草浸出液：分别在20mLmL、mLmL蒸水中加入适量且等量的____________，浸泡1天②在玻片中央滴一滴某一浓度烟草浸出液，从培养液里取一只水蚤放在其中，在显微镜下观察并记录1次蚤10秒跳次数。水蚤心脏位于如图所示的（填图中字母）处。③用同浓度烟草浸出液重复上实验，所选取水蚤的个体大小应，这是为了___________。④上步骤中有两处错误，请改：在滴加不同浓度的烟草浸出液之前，应该首先观察记录_中的水蚤10秒跳次数作为对照；观察记录水蚤秒心跳次数的操作应该至少次然后。正确实验的结果如下表：组别（加不同体积蒸馏水的浸出液）

对照

mLmLmL第3页，共页

内心跳次数

3941据实验结果计算，正常状态下水蚤心率____________次分钟。根上述结得出的结论是：烟草浸出液对水蚤心____________影。烟草浸出液浓度越高，对水蚤心____________促进、抑制）作用越强。三、实验题（本大题共小，共2.0分27.

生物兴趣小组制作四个生态瓶，补全制作过程并回答相关问题：给个瓶子别编号为A、B、、D，并别加入适量_量澄清池塘水和黑藻，然后在B、、D瓶加入其他生物，如下图所示。将四个生态瓶的瓶口以止环境中的物质进入瓶内态瓶摆放在且温暖的地方，以便获得足够能量。观察、记录各瓶内生物的生存状态。生瓶可以作是一个小型_分其组成属于生产者的是；生态瓶制作过程中，会带入些营腐生生活的微生物，它们属于者。若研究米对黑藻生长的影响选择图中_（字母标号）两个生态瓶进行观察比较。为探究瓶中4种不同生物之间的相互关系，小组同学对其中几种生消化道内食物的组成进行了分析，结果记录如下：生物种类虹鳉黑藻米虾椎实螺

消化道内食物组成米虾/椎实螺、黑藻黑藻根据上表提供的信息出相应食物_其中米虾和椎实螺之间的关系有____________。该组同学进一步在D生态瓶中加入适量的宝塔草（是椎实螺米虾、虹鳉的食物），发现该生态瓶维持平衡的时间延长。分析原因是，其中的生物种类更多，食物关系更加复杂，使得生态系统____________能力更强。四、识图作答题（本大题共题，共分）第4页，共页

28.

同学们在生物课上，学习了五界分类系统。在课外实践活动中，应用课上所学，不同小组就各自感兴趣的生物分类学内容进行了探究。请分析回答下列问题：微物小组过学习得知，细菌、蓝细菌属于原核生物界，是因为它们的细胞中都没有_。酵母菌不属于植物界，因为它的营养类型是型；也不属于动物界，因为它细胞结构_。

植物小组通过讨论，总结出鉴定植物所属类群时，最主要的依据如下：A指_______________植物B指______________物处最主要的鉴定依据种子外是否包D处主要的鉴定依据是种子中_____________。动小组在外采集到一种无脊椎动物（如下图），观察到这种动物像蚯蚓一样体都是由许多相似_组成的运动灵活自如方。不同于蚯蚓的是，体表有外骨骼，身体分部躯干部两部分，有分节的触角和足。请判断：这种动物属动门。五、简答题（本大题共小，共4.0分29.

今年～4月全国多地老人和孩子出现发热、呕吐、腹痛、腹泻等症状，被诊是由诺如病毒引起的急性胃肠炎，该病主要通过食物、饮料、餐具等途径传播。请分析回答：从染病的度看是引起急性胃肠炎的病原体。该传染病流行时的易感人群是。下预防该的措施中，属于切断传播途径的____________（选），属于控制传染源的有（选）。A注意个人卫生，饭前便后要洗手B发现感染者，及时报告所在地区的疾控中心C．现腹泻症状立刻就诊第5页，共页

D．吃煮熟煮透的食物，不喝生水E．加强体育锻炼，增强机体免疫力李同学不感染此病，夜间出现腹泻症状，妈妈在自家小药箱中找到甲硝唑（一种抗生素）让他服用，他没有听从妈妈的意见，理由是：抗生素对该病毒____________（有、没有）作用。另外，用抗生素，还会产生抗药性。用自然选择学说解释抗药性的产生菌繁殖的过程中可能发产抗药性病菌在_对抗药性和没有抗药性病菌进行选择的过程中药性病菌作为适者被保留下来并大量繁殖的结果是抗生素对该病菌感染性疾病的疗效_。研针对该毒，老人和孩子接种，可以提高他们对该病的抵抗能力，在免疫学上，这属_（多选）。A特异性免疫C．工免疫

B非特异性免疫D自然免疫30.

阅读理解。材料一：近年来，在我国辽宁西部、内蒙古东南部、河北北部的不同地层中发现了丰富的脊椎动物、无脊椎动物和植物的化石，这一化石群被称为燕辽生物群。燕辽生物群已正式命名的脊椎动物有26属28种龙类是燕辽生物群脊椎动物化石最为重要的类群之一，包括宁城热河翼龙）、李氏凤凰翼龙（Fenghuangopteruslii、赵氏建昌翼龙zhaoianus、粗壮建昌颌翼龙Jianchangopterusrobustus等。它们分别隶属于几个不同类群在研究翼龙的形态结构和分类、演化、生态习性等方面具有重要价值。材料二：9月国学家在燕辽生物群发现了“赫氏近鸟Anchiornis化石。其骨架周围清晰地分布着羽毛印痕，特别是在前、后肢和尾部都分布着奇特的飞羽这是迄今发现的世界上早的带羽毛恐龙补了恐龙向鸟类进化史上关键性的空白。在燕辽生物群中，还发现了一种脊椎动物的化石，被命名为“远古翔兽”。它综合了松鼠和蝙蝠的特征，牙齿特化，全身覆有毛发，四肢之间有翼膜，可以在树丛之间滑翔。远古翔兽早已经灭绝。第6页，共页

请根据上述材料，回答下列问题：各生物的石在地层中按照一定____________现，因此它是研究生物的最可靠、最直接证据。材一中出的种龙中____________龙翼亲缘关系更近一些，因为它们属于同一_（填分类单位）。材二中，够证明“原始鸟类是由原始爬行类进化而来”的是化石。“远古翔兽”属于脊椎动物中_______________动物依据是它的身体形态结构具______________和______________的征它灭绝是____________的结果。第7页，共页

答案和解1.【答案】D【解析】【分析】此题考查的是生命起源的过程。掌握原始生命的起源，了解生命起源的过程是解答此题的关键。【解答】在众多的生命起源学说中，其中化学进化学说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。A.世上万事万物都是由上帝创造的，无科学依据。故A符合题意；地球上为什么会有千千万万不同的生物种类？它们从哪里来的？不同的物种之间有联系吗？早在古代，就有人在思考这个问题了。与神论差不多同样的古老，人根据自己双眼许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了生物是自然发生的这叫做自发生或自论用来介绍生命起源，证据不足。故B不符合题意；年人通技术测量，现在澳大利亚启逊镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸，由此证明，原始生命可能来自外星球，宙生不被推崇，故C符合题意；D.化学起源学认为生命起源于非生命物。由无机物形成单的有机物，简单的有机物形成复杂的有机物，由复杂的有机物形成简单的生命，米勒证明了第一步，被广大学者普遍接受。故D合题意故选D。2.【答案】D【解析】【分析第8页，共页

本题考查生物的进化历程。掌握植物的进化历程是解题的关键。【解答】生物进化的总趋势一般是由低等到高等，由简单到复杂，由水生到生的。地球上植物的进化历程是：藻类植物→苔藓物和蕨类植物→种子植物（包括裸子植物和被子植物）。藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，有细胞的，也有多胞的，生活在水中，故藻类植物是最低等的群；苔植物生活在潮湿的地方，通常具有茎和叶的分化，没有根，只有假根其固定作用，但茎中无导管，叶中无叶脉；蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有了根、茎和叶，体内具有输导组织，这三种植物靠孢子繁殖，称为孢子植物；种子植物能够产生种子，依靠种子繁殖，种子比子的适环境的能力强，种子植物包括被子植物和裸子植物，裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导组织，所以裸子植物可以长得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠的地方生长；被子植物具有六大器官：根、茎、叶、花、果和种子，其种子外有果皮包被，能够保护种子和帮助种子传播，所以被子植物是地球上最高等的植物类群，也是地球上最晚出现的植物类群。故合题意。故选D。3.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查人类的起源和进化。掌握人类起源和进化的特点是解题的关键。【解答】A.人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的，因此两者有共同的原始祖先，故A正确；第9页，共页

人类进化历程中最先出现的显著特征是直立行走，而不是会使用火，故B错误；C.代四大人种都属于智人种，因此属于同一的物种，故C错；D.人的进化是长自然选择的结果，与自然选择有关，故D误。故选A。4.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查生物分类的依据和单位。掌握生物分类的依据和分类单位的大小关系是解题的关键。【解答】生物分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征。生物分类单位由大到小是界、、纲、目、科、属、种。界是最大的分类位，最基本的分类单位是种。分单越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类越多，生物亲缘关系就越远分类位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的缘关系就越近。由此可见，合题意。故选D。5.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查细菌的结构。理解和掌握细菌没有成形的细胞核这一特点是解题的关键。第10页，共29页

【解答】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA中的核区，是细菌的基本构，是所有细菌都具有的。另外，有些除具有这基本结构外，还有一些特殊结构，如有些菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。可，结杆菌是细菌类病原体，属于原核生物，它的传质位于核区。故C符合意。故选C。6.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查动植物的主要区别。掌握动植物在细胞结构上的区别是解题的关键。【解答】动植物都具有细胞结构。动物细胞的结构有细胞膜、胞质、胞核等。植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、胞质、胞核、液泡、叶体等结。由此可知，两种胞都有胞膜、细胞质和细胞核，胞核内具有遗传物质。植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，而物细没有细胞壁、液泡和叶绿体。由此可见，B符合。故选B。7.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查裸子植物的特征。掌握裸子植物和被子植物的区别是解题的关键。第11页，共29页

【解答】绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，不能形成果。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。裸子植物有种子，但没有果皮，不能形成真正的果实，只能形成球果；被子植物种子外有果皮，具有花、果、种子等生殖器官，故A符合意。故选A。8.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查真菌的特点。掌握多细胞真菌的结构特征是解题的关键。【解答】青霉都属于多细胞真菌，其细胞的结构有：

细胞壁、胞核、胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，养方式为异养；菌体有许多菌丝组成，其中青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，成熟的子的颜色为青绿色，靠来繁殖后代。平菇和木耳属于大型真菌，身体都是由菌丝构成的，它的每个细胞都具有细胞壁、膜、胞质和细胞核用孢子繁殖后代，菌褶中有大量的孢子，成熟后散落在适宜的地方，便萌出菌丝，形成新个体。由此可见，青霉、平菇和木耳均具有菌丝，故A合题意。故选A。9.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查腔肠动物的特征。掌握腔肠动物的特征和种类是解题的关键。【解答】第12页，共29页

身体结构简单、射对称、体内有消化腔，有口无肛是腔肠动物的主要特征。干中水螅是腔肠动物，涡虫是扁形动物，扇贝是软体动物，蜻蜓是肢动物。故A符合意。故选A。【案【解析】【分析】本题主要考查线形动物的特征。掌握蛔虫的生活习性是解题的关键。【解答】A.蛔虫属于线形动物，身体长如线，有口有肛门，故A正确；蛔虫的体表有角质层防止寄主消化液的侵蚀，符合蛔虫的特点，故B正确；C.蛔虫的消化道单，蛔虫主要寄生在在小肠内，只能依靠口吸食寄主小肠内半消化的食糜生活，故C错误；D.蛔虫能引起蛔虫病，虫病属于染病，因此蛔虫是蛔虫病的病原体，故D正确。故选C。【案【解析】【分析】本题主要考查节肢动物的特征。掌握蜘蛛的特征和昆虫的特征是解题的关键。【解答】第13页，共29页

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分头部有触角一对和复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用；胸部一般有两对翅膀和三足，昆虫的运动器官；体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用。蝗虫、蜻蜓、蜜蜂均是昆虫。而蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有足，属于肢动物蛛形纲，故合题意。故选D。【案B【解析】【分析】本题主要考查生物进化的历程。理解和掌握动物的进化历程以及两栖动物心脏的特点是解题的关键。【解答】生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到生。鱼终生生活在海水或淡水中，大都具有适于游泳的体形和鳍，用呼吸，出现了能跳动的心脏分为一心房和一心室，只有背部动脉内流动是动脉血，因此心脏中始终流静脉血的是图A鱼的心脏；青蛙属于两栖动物，成体心脏结构是二心房一心室，如图B爬行动物心脏两心房一心室，心室内有不完全的隔膜，因此是爬行动物的心脏结构；恒温物的动脉血、静脉血完全分开，血液循环系统输送氧气的能力强，心脏是二心房，二心室，如类和哺乳类其心脏结构是图D。由此可，符合题意。故选B。【案A【解析】【分析】第14页，共29页

本题主要考查各类动物的主要特征。掌握鱼类、两栖、爬行和哺乳类动物的基本特征是解题的关键。【解答】A.动物依据体内有无脊柱，可分脊椎动物和无脊椎物两大类。鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，故A误；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用呼吸；成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤助呼吸，故B正确；C.蜥蜴是生爬行物，用肺呼吸，故C正确D.家兔的生殖育方式是胎生，哺乳的，属于哺乳物，故D确。故选A。【案【解析】【分析】本题主要考查病毒的结构和特点。掌握病毒的结构和形态、生理活等特点是解题的关键。【解答】A.病毒个体微小，需用子显微镜观察，故A正确；病毒没有细胞结构，只由蛋白质和核酸构成故正确；C.病毒构简单，没有细胞结构，故C错误；D.病毒没有自己的代机构，只能寄生在活细胞中，因此病毒离开了宿主细胞，就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁殖的化学物，故确。第15页，共29页

故选C。【案B【解析】【分析】本题主要考查病毒的分类。理解和掌握病毒的分类特点是解题的关键。【解答】病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里，得营养物质，繁殖新病毒。根据病毒寄生的生物体的不同，我把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，菌病毒又叫噬菌体。粘液瘤病毒的天然宿主是美洲兔，能在美洲兔体内产生并不致命的粘液瘤，但这种疾病对于澳大利亚兔子来说却是致命的。由此可见，符合意。故选B。【案【解析】【分析】本题考查生物与环境的关系。掌握生物因素对生物的影响是解题的关键。【解答】环境中影响生物形态、生理、分布的因素称生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素，它对生物的形、生理和分布着影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到周其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、争、合作等关系。“草盛豆苗稀”体现了生物因素草生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺光、水分、无机盐和生存的间属于竞争关系，故符合意。第16页，共29页

故选C。【案B【解析】【分析】本题考查探究实验的特点和原理。掌握探究实验的单一变量原则是解题的关键。【解答】对照实验是指在研究某一种条件对研究对的影响时，所行的除了种条件不同以外，其他条件都相同的实验。个不同的条件，就是唯一变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。计对照实验时，探究什么条件，什么条件就是变量，要保除了变不同外，其他条件都该相同。从本实验的设计来看，左右两侧纸盒内黄粉虫幼虫数量相同，温度和湿度环境也相同，只有光照情况不一样，可本对实验的变量是光照，所以该实验探究的是光照对黄粉虫幼虫生活的影响，故符合题意。故选B。【案【解析】【分析】本题主要考查细菌和真菌在自然界中的作用。理解腐生细菌真菌促进物质循环的作用是解题的关键。【解答】大多数细菌和真菌都是营异养生活的，有的营寄生生活，有的腐生生活。一些腐生生活细菌和真菌能动物、遗(枯枝落叶动物粪便等)分解成二氧化碳、水和无机盐，些物质又能被植物吸收利用，进而制造有第17页，共29页

机物，促了自然界中二氧化碳等物的循环。可见，落不是无情物，化作春泥更护花失的花瓣是被腐生菌和真菌分解了，故符合意。故选C。【案A【解析】【分析】本题考查生物与环境的关系。掌握生物因素对生物的影响是解题的关键。【解答】环境中影响生物形态、生理、分布的因素称生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素，它对生物的形、生理和分布着影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到周其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、争、合作等关系。青蛙捕食农田害虫是害虫的天敌，青蛙的数量减少，害虫由于失去天故而大量繁殖，因此A符合题意。故选A。【案【解析】【分析】本题考查保护生物圈的措施。理解人类对自然资源的合理利用是解题的关键。【解答】第18页，共29页

A.人口数量急剧膨胀，人消耗的各种资源会越来越多，人口增长过快会给资源和环境造成巨大的压力，控制人口增长有利于人类有可利用的资源，有利于保护生物圈，故A不符合题意。防止环境污染，有利于保护生物圈故B不符合意；C.保生物资源有利于人和生物圈的调发展，故C不符合题意；D.保自然资源，并不是禁用自然资源而是合理的开发和利用自然资源，故D符合题意。故选D。【案【解析】【分析】本题主要考查传染病的概念和特点。熟练掌握传染病的概念和特点是解题的关键。【解答】传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。传染病的特点是有病原体，有染性和流行性，感染后常有免疫性。有些病还有季节性或地方性。传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。传染病的传播和流行必须具备3个节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感者（

对该种传染病无免疫力者。由此可见有易感者不属于染病的特点，而属于传染病的流行环节，故合题意。第19页，共29页

故选D。【案【解析】【分析】此题考查了免疫的有关知识。明确特异性免疫和非特异性免疫的特点和区别是解决此题的关键。【解答】人体有三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和等）

还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清异物的作用；第二道防是体液中的杀菌物质--溶菌和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴产生抗体。免疫分两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，多种病原体有防御作用；另一种是特异性免疫，是出生后逐建立起来的，只对一特定的病原体或异物起作用。其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫。皮肤、粘膜的屏障作用属于第一道防线；溶菌酶的杀菌作用、吞噬细胞的吞噬作用属于第二道防线。些免疫都是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，故属于非特异性免疫；抗体对特定抗原的防御作用，是人体第三道防线，属于特异性免疫。故D符合题意故选D。【案A【解析】【分析】第20页，共29页

本题主要考查心血管疾病的预防措施。理解常吃多盐食物的危害是解题的关键。【解答】盐是保证人健康不可缺少的物质，少了它不行，吃得多更不行。的盐会刺激肾上腺皮质激素的分泌，促进高血压病的形成，同又加重了肾脏的负担，使胞外液增加，引起水肿，特是下肢的浮。由此可，A符合意。故选A。【案B【解析】【分析】本题主要考查有关安全用药和急救方面的知。熟掌握安全用药急救方法等知识是解题的关键。【解答】A.处方药就是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品；而非处方药则不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，因此患者可以到药店购买有OTC志的药物，故A正确；抗生素只对细菌引起的疾病有治疗作用，病毒感染引起的疾病无效，故B错误；C.遇到急情况需要救助时，要及时拨打急救电话120故C正确；D.有人因溺水出吸心跳停止时，要施心肺复苏术，即用人工的方法使病人恢复心跳和呼吸，故确。故选B。第21页，共29页

【案【解析】【分析】本题主要考查吸烟的危害。理解和掌握吸烟的危害以及与他人身体健康的关系是解题的关键。【解答】A.烟草中的尼古丁能使血管中的红细胞数量增加、血液变稠，加重心负担，诱发心脑血管疾病，故A确；香烟中含有1400多种成分，烟里有40多种致癌物质，首先危害呼吸系，诱发呼吸系统的疾病，增加肺癌患病的概率，故B正确；C.吸烟生的烟雾含多种有害物质，排到空气中会污染环境，从而影响被动吸烟者的健康，故错；D.吸烟危害呼吸系，发呼吸系统的疾病，对自己身体健康有害，故D确。故选C。【案】烟浸出液对水蚤的心率有影响①草②A③相似减小实验误差（答案合理即给分）④培养液平值210有促【解析】【分析】第22页，共29页

本题主要考查探究烟草浸出液对水蚤的心率的影响。掌握和理解科学探究的过程和实验特点以及烟草浸出液对水蚤的心率的影响等知是解题的关键。【解答】（1应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，估假设的可检验性。本题提出的问题是烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗?故由此作出假设：烟草浸出液对水蚤的心率有影响。（2

实验步骤：①配制烟草浸出液：分在20mL30mL、40mLmL馏水中加入适量且等量的烟草，浸泡天，从而配制出不同浓度的烟草浸出液。②在载玻片中央滴一滴某一度的烟草浸出液，从培养液里取一只水蚤放在其中，在微镜观察并记录1次水蚤10秒心跳次数。水蚤心于如图所示的A处。③为确保实验变量的唯一，做验所选取的水蚤的个体大小应该相似，这样可以减小实验误差。④为确保实验结果是由变量引起，作对照实验。因此，在滴加不同浓度的烟草浸出液之前，应该首先观察记录从培养液中取的水蚤10心跳次数作为对照；

实验应严格控制验条件，尽量通过重复实或验材料达一定数量，并取其平均值，排除其偶然性，提高验的准确性．因此，察记录蚤秒心跳次数的操作应该至少，然后取平均值第23页，共29页

（3在培养液中的水蚤心率是正常的。心率是指每分钟心跳的次数。据实验结果计算，正常状水蚤10秒内心跳次数为，心率是35×6＝210次

分钟。（4由实验结果可知，不同浓度的烟草浸出液在，水蚤心率不同。由此可以得出的结论是：烟草浸出液对水蚤心率有影响。烟草浸出液浓度越高，水蚤的心率数值越大，故烟草浸出液浓度越高，烟草浸出液水蚤心率促进作用越强。【案】等密阳光充足生系统黑分解A和B（或B和A

捕食和竞争自我调节【解析】【分析】本题主要考查生物与环境的关系。掌握生态系统的组成、食物和食物网以及生态系统的自我调节能力等相关知识是解的关键。【解答】（1生物兴趣小组制作四个生态瓶，给四个瓶子分别编号为A、B、C、D，并分别加入适量且等量的澄清池塘水和黑藻，然后在BC、D瓶中加入其他生物。将四个生态瓶的瓶口密封，以防止环境中的物质进入瓶内。将生瓶摆放在阳光充足且温暖的地方，以便获得足够的能量。察、录各瓶内生物的生存状态。第24页，共29页

（2生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。生统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指菌和真菌等营腐生生活的微生物，它能将植物残体中的有机物分解成无机物归还无机境，促进了物质的循环。因此生态瓶可以看作是一个小型的生态系统，其中属于生产者的是黑藻；生态瓶制作过程中，会带入一些营腐生生活的微生物，它们属于分解者。（3

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响，研究对象进的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据量设置一组对照实验使实验结果具有说服力。一般来说，实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。若要研究米虾对黑藻生长的影响，最好择图中就要设置以米虾为唯一变量的对照组，因此最好选择A两个生态瓶进行察比较。（4食物链是指生态系统中生产者与消费者之吃与被吃的一种联，多条的食物链交织在一起构成食物网。食物链的起点是生产者，点是最终消费者。干中生产者是黑藻，一黑藻为食的有椎实螺和米虾，以椎实螺为食的是米虾，以米为的是虹鳉。故相的食物网，其中米和椎实螺之间的关系有食和竞争。（5生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统调节能力大小，主要取决它自身结构特点。生态系统中生物种类越多，养结构越复杂，自调节力第25页，共29页

就越大。在D生态瓶中加入适量的宝塔草，使得生物种类更多，食物关系更加复杂，使得生系的自我调节能力更强。【案】（）成形的细胞核异细壁（2苔藓蕨果皮子的数量（3体节头节【解析】【分析】本题主要考查生物的分类依据和特点。掌握动植物和微生物的分类特点以及酵母菌的结构特点和节肢动物的特征等知是解题的关键。【解答】（1

蓝细菌具有细胞结构，一般比细菌大，在构上和细菌相似同，细胞中没有成形的细胞核，因此细菌、细菌属于原核生物界；酵母菌属于真菌，单细胞个体，有真正的细胞核，养方式为异养；酵母菌的细胞具有细胞壁，因此不属于动物界。（2在植物界中，无输导组织和机械组织的植物主要是A藓植物，苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小；具有输导组织和机械组织的植物有B蕨类植物和C种子植物，蕨植物不能生种子，用子繁殖后代；C种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物的种子外面有果皮包被着，裸子植物的种子外无果皮包被着。因此种子植物最主要的鉴定依据是种子外是否有果皮包被。被子植物依据种子内子叶的数量又可以分为单子叶植物和双子叶植物。（3

节肢动物是无脊椎动物中最大的一门动。肢动物的主要特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分。观图中动第26页，共29页

物可知，此物的身体都是由多相似的体节组成的，因此运动灵活自如，转向方便。不同于蚯蚓的是，体表有外骨骼，身体分为头部和躯干部两部分，有分节的触角和足。因此可判断该动物属于节肢动物门。【案】（）诺如病毒老和子（2ADBC（3没有变抗生素降（4疫苗AC【解析】【分析】本题主要考查传染病的预防措施以及安全用问题等知识。合免疫的分类和病毒抗药性的形成以及传染病的有关知解决实际问题是解题的关键。【解答】（1传染病是由各种病原体引起的