主任工作计划模板

第页共页主任工作方案模板主任工作方案模板主任工作方案模板1一、指导思想(一)以平等、尊重、信任、关爱为原那么对待每一位学生，关注每一位学生的成长。(二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守那么》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。(三)结合原班主任工作方案开展工作，二、班级情景分析^p(一)根本情景高一(7)班为年级普通班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立本领较强。学生入学成绩平均分大概为500分，其中有几位择校生。(二)存在问题1、学习方面：(1)大局部同学根底比拟薄弱，学习不够认真。(2)大局部学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习方案。(3)局部同学没有学习目的，学习进取性不高，甚至有厌学情绪。(4)局部同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。2、纪律方面：(1)个别学生纪律不好，经常违背学校纪律，受到德育处惩罚。(2)局部学生自律性比拟差，上自修、自习时讲话，影响别人。(3)局部同学对班级团体活动不进取，缺乏团体精神。(4)局部班干不进取工作，班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干____伍。明确班干部的任务，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头作用。2、建立良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位职责制和班级专项任务职责制，让的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进展竞争，营造“你追我赶”的学习气氛，鼓励同学们互助学习，共同进步。4、帮助同学们树立梦想和制定学习目的，介绍相关的学习方法，进步同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。(二)主要任务1、制定班级管理制度，实行岗位职责制和班级专项任务职责制，定期召开班干部会议。2、设置值日班长一职，每一天由一位学生担任，做好每一天的班委工作，并做好班务日志。3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习气氛。4、开展主题班会，经过主题班会“幸福不靠命运，而靠自我开拓——学习经历交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习方案;经过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。5、开展第二课堂“欢乐学语文，你我齐参与——兴趣语文知识竞赛”，培养同学们的学习兴趣和合作精神。6、出关于梦想的墙报。7、经过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进展教育，努力转化他们。四、日常工作1、跟早、晚读。每一天早上6：50、黄昏6：50到课室检查人数，催促学生认真读书。2、跟早操。早读后催促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。4、每一天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维持纪律。5、每一天找一位学习谈话，理解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。6、不定期召开班干部会议，总结班里的情景，理解班干的工作情景，布置相关任务。7、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。8、每周巡女生宿舍一到两次，理解他们在生活上遇到的困难，理解她们的思想动态。五、详细工作安排第一周：1、见习期间，初步理解班级根本情景，包括学习情景、座位表、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(异常是班干部)。2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;经过聊天掌握学生思想、个性、梦想等问题，然后根据班级情景制定班主任工作方案。第二周：1、开主题班会——《幸福不靠命运，而靠自我开拓——学习经历交流班会》，经过优秀学生介绍学习经历心得，也谈谈自我的学习经历，帮助同学们进步学习效率。2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。3、找个别纪律不好的学生谈话，理解他们的想法和学习情景，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。第三周：放国庆假，提醒同学们注意平安。第四周：1、制定并实行班级管理制度，施行岗位职责制和班级专项任务职责制。2、搜集学生的梦想，组织学生出《梦想墙》墙报。3、要求值日班长每日登记好班务日志，每一天检查，理解班里每一天的情景。4、找个人想退学的学生谈话，理解他们的思想，消除他们想退学的念头，鼓励他们克制困难，坚持读书。第五周：1、开主题班会——《学会感恩》，让学生学会感恩，感谢父母，感谢所有给予我们帮助的人。经过感恩激发同学们的学习动力。2、举办第二课堂《欢乐学语文，你我齐参与——兴趣语文知识竞赛》，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。主任工作方案模板2为了使四年级的学生可以安康快乐的成长，让他们在学校可以得到全面开展，20xx—20xx学年第二学期四年级班主任工作方案如下：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力进步学生的现代文明素质为目的，本学期我班将以全面推进素质教育，进步学生的综合素质，把教育深化到各种活动中，二、本班根本情况我班一共有34人，男生18人，女生16人。他们来自长发的各个地方。大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。在上学年的统测中，本班语文平均分79。6分，最高分是98分，最低分是46分；数学平均分72分，最高分95分。显而易见，他们的学习成绩有待稳固与进步。我班学生都是住校，分开父母单独生活，没有父母的提醒，所以有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的安康成长不利。我班学生的年龄在10—13岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比拟优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的'心理安康。三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立典范。加强班级建立，培养学生良好的行为习惯。2、加强少先队根底建立，进一步标准少先队组织。3、通过丰富多彩的活动，进步队员的素质、理论才能、创新才能，以及心中有别人的意识。四、详细工作安排〔一〕营造xxx班级1、学生与学生的xxx经过三年的培养，四年级的同学可以做到互相帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，承受他们，认可他们。同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。2、老师与学生之间的xxx作为班主任要做到师生xxx，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、保护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦挖苦学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。3、老师与家长的xxx老师和家长都是学生安康成长的关键人物，所以老师和家长要建立xxx的关系。班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用手机联络或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长及时理解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生安康成长。主任工作方案模板3一、班级根本情况通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作方案：二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。班内有一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，期初确立目的，并努力到达要求。2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级相貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联络，双方共同来催促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。三、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。2、充分利用《学习园地》，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。3、利用各种形式和渠道对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、班级主要活动内容二月：2月28日报名注册。三月：1、清扫校园环境卫生。2、制定班级工作方案。3、加强期初行为标准教育。4、建立差生管理档案，制定转化措施。5、植树节活动。6、开好学生家长会议。四月：1、继续抓好学生的学习和生活，掌握好学生的动态。2、进展家访活动。3、期中质量检查。五月：1、伟大的民族精神演讲赛。2、评比行为达标优秀生。六月：1、迎六一活动。2、期末复习交流。3、毕业考试。4、经常性工作：〔1〕抓好日常行为标准。〔2〕定期刊出班级黑板报。〔3〕召开班干部会议。以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出过失，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！主任工作方案模板4当你备好了前六种武器之后，可以说很多事情都是水到渠成了，但是即使你已经做到了极致，思想中也不乏独特的闪光点，然而万事俱备只欠东风，要想完成最后的打破，还差一种武器，这种武器是必备的，否那么，其余六种拿在手里也只当是烧火棍，这就是成就名班主任的第七种武器——重要别人。“重要别人”是心理学和社会学都关注的一个概念，它是指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的详细人物。在班主任的成长道路上假如出现了重要别人，实在是一件幸事，一名普通的班主任可以在他的重要别人帮助下沿着正确的方向前进，少走弯路，直奔成功，在此过程中会逐渐积累人脉资，“重要别人”是一名班主任的人脉中最重要的。积累人脉，既是自身开展的需要，也是班主任从普通老师走向名师的必备条件。这是个现实问题——一个小小班主任，即使做得再好，也需要有人发现、有人赏识，更要有人提供平台供其充分开展，否那么你就永远藏在深闺人不知。虽然说做教育必须潜下心来淡泊名利，但现实是以班主任目前近乎卑微的地位而言，假如不能做出业绩，得不到认可，要想坚持到底是一件非常困难的事。重要别人的意义还在于对班主任个人的奋斗给予精神上的关心和支持，稳定其军心，坚决其信心。什么人可以成为班主任的重要别人呢？他必须有一定权利、影响力还要懂教育，要有一双识才的慧眼和博大的胸襟，对班主任工作的重要性有切身的感受，还要有尊重人才、包容人才的个性甚至缺点的雅量——这样的人是班主任生命中的贵人。他可以是一位德育主任或校长或在教育界有影响力的人，可以帮助一名普通班主任快速成长。当然，一个人生命中的重要别人也可能不是什么领导，而只是一位前辈、同事或家人。从个人内心的角度考量，这个重要别人也许是一个业外人士，如家人、朋友，但是从班主任的开展角度考量，这些重要别人一定是在专业上能助其腾飞的人物。重要别人尽管在班主任的成长道路上会起到关键性的发现、推介作用，但很多人会认为一名普通班主任是鲜有这样的机缘的，而另一些人那么认为是金子总是会发光的，即使暂时没有人发现，只要做到足够好，最终价值还是会被认可。〔班主任工作〕对于这两种观点我有我个人的看法，我曾经撰写过一篇文章《酒好也怕巷子深》，说的就是这个问题。除非你没有远大的理想，否那么就要尽力去争取。过去我也是苦于没有人发现，没有平台，抱怨得比拟多，但是我发现一味地抱怨除了把自己心态搞坏和让周围人对你反感之外，不会起到任何作用，于是我做了几件事：第一，在做了十六年班主任之后再次接手新班，而且以全新的姿态重新投入到对教育的研究，踏踏实实地做了很多事，看了很多书；第二，比过去更注重记录和积累，写了大量的班级日志和对教育的考虑文章；第三，注重了和外界的交流，通过网络把自己的文章传播出去，自我推荐。终于，在历经磨难之后，开场有人注意到我的存在，因为网络是一个开放的窗口，也是一个公平的平台，你可以借助这个平台让更多的人理解你的思想和做法，这其中当然也可能潜藏着你的重要别人。首先注意到我的是我校新调来的德育校长，她看了我的文章后深受感动，把我推荐给她同样也是搞德育的朋友，通过朋友的推荐，我结识了南师大搞德育研究的专家教授，这样才逐渐翻开场面。我在想，假如我不坚持去写，别人怎么可能会知道我呢？所以，有时候重要别人不是等来的，是争取来的。我也一直希望年轻的班主任不要怕吃苦，要勇挑重担，要学会在工作中不断总结提升，更要勇于抓住时机，促成飞跃。有一次一个学校要开一节公开课，领导要来听课，没有老师敢上，都怕上不好在领导面前丢脸，只有一个老师站出来说：你们都不上我来上，我不怕丢人。结果一节精彩的公开课给领导留下了深化的印象，也奠定了这位老师在学校的地位，她就是后来成为全国优秀老师的湖北名班主任桂贤娣老师。所以说挑战中也蕴含着时机，挑战难度越大，时机就越多。假如永远不敢展示自己，也就永远不会有人发现你。有人认为千里马常有而伯乐不常有，其实我认为这个世界上伯乐可能比千里马还多，发出这样感慨的人自己本身就不是千里马。只要你日行千里，大家都看得见