外研版一起小学英语四下《Module 6Unit 2 Let's have fun this Saturday》word教案

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外研版一起小学英语四下教案学

科英语

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1备课人

杨雪课

题

Module6Unit2LethaveaclasspartythisSaturday!教学目

知识与能：能掌握新词汇nextto的意义及用法。能够理解并学会运用句型lethaveathisSaturday!Lets表达意图制定计划。过程与法通过视听阅读等方法掌握海报所包含的主要内容。通过复述课文及完成两个学会自己填写海报内容。情感与度：能够正确运用一般将来时态，制定计划。培养学生有计划做事情的能力。教学重点学生分教学模

Keypoints:Someexpressions,suchplayfootball,flyetc.Difficult：cantheposterfluently.thestudentsconsolidatingfuturetenseandtheusage“let’s”.本课主要讲lets式，lets前曾经学过，教师可以结合祈使句来讲，让学生从整体来理解这个句式。Task-basedTeaching外研版一起小学英语四下教案

外研版一起小学英语四下教案教具准多媒体课件CI\板书设

6Unit2Hellofriends,WhenshaveaclassSaturday!Wheremeetpark!Whattime

WefootballAndwecanfly。Wewillthereatteno’clock.教学流

教师活

学生活

设计意EnjoysongLead-in

Singletsgotothegarden.talk.T：IamhappybeyourteacherIwillintroducemyself.MynameYangIlikeyellow.Ilikeyouswim?Icanyou?Whatcanyoudo?

Ss:I…

学生和老师距离陌生老课的紧张感时抓子的注意力垫有效句型。外研版一起小学英语四下教案

外研版一起小学英语四下教案1.T:Let’sdo(师说，生做动作)jump!

学生和老师一起做动作down!引出句型：lets领读教授。

读前扫型和词汇障碍。

看图说出句子Let’splay幻灯片显示三幅图片鼓励学生说出句子

sTV!ssingasong!2.T:Thesechildrenveryhappy!TheyarehavingaT:OurDaming,SamandAmywillhaveatheirposter.Apostercantellthetheplace,oftheparty.(板书when，wherewhatactivitiestime,)

海报的几个要点勾勒出学习的的基本框架外研版一起小学英语四下教案

外研版一起小学英语四下教案1.T:letsDaming,Amys

学生听海报内容出派对

生整体Andfind:Whatofwillitbe?引导学生说出classparty.T：Aparty?aChristmasOhit’s1.findwords

的类型。整体感感知课文。知课文。readingPost-reading

T:Doyouwantgoparty?wefind“when““whatactivities”“whattimeNowpleasereadunderlinethewordsofthesefour指导学生勾画出四要点的Key。2.Q1:willtheparty”Q2:willtheyQ3:Whatcandothere?Q4:timewilltheybethere?3.Judgefalse.4.T:5.Retell.引导学生根据问题复述课文提供卡片制作本班班级派对海报。1：paper师生一起完成。2：2.小组合作完成

自读文，在书找出when,whatwhat这四个要点的关键词。和同桌讨论问题的答案出汇报。学生读，判断正误。跟读课文复述课文，完成本班海报。合作完成海报

从细节入手，课文主线于输出操作握制报的关键点。键词入手一步挖掘课文信息。课文句子。整体熟作海报的要点。拓展训练最后应实际生活中。外研版一起小学英语四下教案

外研版一起小学英语四下教案师生一起完成1小组合作完成2zoo!Hellofriends:

Letgothezoo

_______________！

thisSaturdaythisSundaythisFridayLet’meet

__________________！WecanAndwecan_________________.

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