交通安全日主题班会教案

第页共页交通平安日主题班会教案交通平安日主题班会教案交通平安日主题班会教案1主题班会目的通过本次班会活动，让学生承受一次生动活泼的交通平安教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规那么，懂得交通平安重于泰山。继续进一步搞好我校的交通平安教育，减少交通违章，杜绝交通事故。活动准备1、黑板上书写“平安记我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好珍惜生命的名人名言。4、确定讨论题目：“我们生活中有哪些交通不平安隐患呢”5、学生在班会课前自学《中小学生日常平安手册》。6、准备好相关课件。活动过程〔一〕师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通平安重于泰山……1、导入：交通平安，一个永久的话题；交通平安，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒2、请看材料〔显示课件〕进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数打破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。日前，经公安交通管理部门专家分析^p，虽然当前我区的交通平安形势总的趋势有所好转，但仍然非常严峻。据统计，今年1——8月份，我区共发生道路交通事故11614起，死亡99人，受伤1513人，直接经济损失3181000元，涉及学惹事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。综观全国形势，xx年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！3、请再看详细的、血淋淋的交通事故场面。〔显示课件〕4、交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故，〔学生讲述发生在我们身边的交通故事〕5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感慨唏嘘。感慨、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。〔学生可以各抒已见。〕6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们〔如司机、行人、亲人、交通管理部门等等〕说些什么〔学生考虑并表述〕7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯，平安意识淡薄、麻木大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通平安这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规那么——接下来我们将以多种形式学习交通法规。下面我们把这些交给我们的主持人——王禹〔男〕和朱梦彤〔女〕〔二〕学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规1、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不平安隐患呢〔1〕马路上追逐打闹〔2〕跨越隔离墩〔3〕在汽车间穿行2、识别交通标识。〔1〕指挥灯信号〔2〕人行横道灯信号〔3〕车道灯信号3、自行车平安骑法4、校园平安平安事故实例5、认识交通标志，交通标语6、请同学们谈谈观看后的感受。7、祝福声声《一路平安》。在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美妙的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通平安牢记心中！让我们齐唱《一路平安》。交通平安日主题班会教案2一、班会目的通过本次活动，让学生理解校园平安、交通平安、食品平安、意外事件及心里安康中必备的平安知识，懂得生命平安的重要性，可以时时刻刻要注意平安，培养自我保护意识，并把自己学到的平安知识传达给身边的人，做平安教育的宣传员。二、会前准备：1、竞选班会主持人。2、全体学生搜集理解根本的平安知识。3、组织学生会场布置〔前后黑板写、画，桌椅摆放〕。4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。三、班会过程：〔一〕、导入1、老师导语：生命是最珍贵的，每个人的生命只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的遗憾和永远的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今天组织召开《珍爱生命、安康成长》的主题班会。2、主持人宣布班会开场：老师们、同学们，你们好！我们班《珍爱生命、安康成长》主题班会如今开场。我们是祖国的花朵、是民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满活力的新一代。我们是肩负重任的一代青年。我们在家长温暖的目光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。我们不是危言耸听，庞大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前出现。接下来请看屏幕：我们能做的不能只有心痛和可惜，我们要学习平安知识，防止影响我们安康的因素，更要防止死神的召唤。接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和安康的平安：〔二〕、同学们积极发言——同学发言：〔由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和安康的平安的实际例子。〕过度：总结出以下几大方面：〔三〕、主持人总结主要影响平安方面并逐条剖析。1、心理安康随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的复杂化，心理安康不可小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理安康出了问题。我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关心他们的亲人，假如不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。是什么导致了这样的悲惨结局呢，那就是心理安康出了问题。那我们就先说说导致心理不安康的原因吧！——同学发言：总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分理解自己，愉快地接纳自己，要有一个安康的心理来面对将来。2、校园平安我们先看一个短片：由于一人跌倒，引发了惨痛的平安事故，不得不让我们深思啊！接下来我们来说说我们校园内可能影响我们安康平安的方面。——同学发言：〔主要有：拥挤〔上下楼梯、集体活动〕课间体育课危险动作、位置〕主持人总结：咱们说出这么多，我们要早发现，早预防，多加注意。3、交通平安我们先看一个短片：交通事故很多很多，但是多数事故都是交通参与者不按交通规那么行驶，忽略大意，精力不集中，最终酿成惨剧。接下来大家说说我们需要注意的都有什么？——同学发言：〔主要有：步行过马路、骑自行车、打车、公共交通工具等〕主持人总结：说比拟简单，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。4、交友平安先看视频：总结：交友需慎重，远远不止这些，还有什么我们需注意的，大家说说。——同学发言：主要有：矛盾〔打架、危险品〕。刑事案件〔损害、防盗〕。矛盾是影响交友平安的障碍，产生矛盾之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示出现矛盾后的处理方法。总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有互相的来往，互相的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。5、食品平安我们先看一个短片：虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可很多东西吃了都是对我们安康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。那大家就谈谈我们应该防止哪些做法呢？——同学发言：总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会挑选，不以“恶”小而食之。6、其他平安用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增添色彩，反之，你稍有忽略大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们用电的考前须知：——同学发言：总结：用电我们要时刻警觉，一时忽略将终身悔恨。水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。——同学发言：总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，谨防溺水！！火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要慌张，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！！〔四〕、班主任总结、寄语：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的积极投入，老师们足以看出大家对平安问题非常重视。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。理解更多的平安知识，在遇到平安事故时学会如何处理，学会珍惜生命，平安无小事，养成好习惯。让平安时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们安康成长！〔五〕、主持人宣布完毕。根据这次的主题班会，请同学们认真总结和经历交流，课下写一份心得体会〔不少于300字，周五之前交到德育处〕珍爱生命、安康成长主题班会到此完毕。四、班会小结1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？〔每个人说说自己学了这节平安课后的感受。〕2、在写有“珍爱生命、安康成长”的建议书上集体签名。3、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。五、班会效果反应：通过这次班会课，学生根本上对“平安第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危险的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会获得预期的效果。当然，平安教育工作必须长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。交通平安日主题班会教案3一、设计意图：在经济条件越来越好的今天，孩子当中的许多家庭都有私家车，马路上的车辆越来越多，为了加强幼儿过马路时的平安意识，保障幼儿的平安，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规那么的意识。二、活动目的：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规那么。2、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的平安意识和遵守规那么的才能。3、体验模拟游戏的快乐。三、活动准备：1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。2、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。3、课件视频：汽车过十字路口。4、拟人化的红灯、绿灯〔在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛〕。5、音乐“我是小司机”、方向盘假设干。四、活动过程：〔一〕导入活动1、游戏“我是小司机”师：今天，我们来做个游戏——扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停顿音乐，游戏完毕。请幼儿到座位上坐好。2、讨论：〔1〕、请幼儿说一说刚刚小司机为什么会发生冲撞。〔2〕、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。〔二〕、红灯绿灯眨眼睛1、老师出示教具红灯绿灯提问：“这是什么？你在哪里见过？它有什么用处？”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规那么。讨论：假如没有红绿灯会怎么样？引导幼儿说出没有红绿灯就会像开场我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故。2、放课件，看视频—————汽车过十字路口引导幼儿讨论：“汽车和行人什么时候停下？什么时候才能走？”“红灯亮了，汽车会怎样？绿灯亮了，汽车又会怎样？”“红灯亮了，行人会怎样？绿灯亮了，行人又会怎样？”3、老师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。〔三〕、玩开汽车游戏，练习遵守交通规那么老师讲解游戏玩法：请2—3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。老师用红绿灯指挥交通。1、开场游戏：红灯亮了，汽车停下；绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规那么。2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。〔四〕、活动延伸：1、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。2、请幼儿家长带着幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通的。交通平安日主题班会教案4一、活动目的：通过活动，教育同学自觉遵守交通规那么，知道走路要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹；知道过马路要走人行横道。二、活动准备：1.学会歌曲《交通平安歌》〔自编〕2.小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目的排练。三、活动过程：〔一〕中队长宣布活动开场,全体立正〔二〕进展活动〔主持人上场主持活动〕合：每年的4月30日是“全国交通平安反思日”。“交通平安，人人有责”，让我们从点滴做起，知道必要的交通平安常识。合：同学们，我们是祖国的将来，民族的希望，是21世纪的接班人。甲：平安、安康地成长是我们大家的共同愿望。乙：平安，牵涉到社会的稳定；甲：平安，牵涉到学校的安宁；乙；平安，牵涉到每个家庭的幸福。甲：平安，包含了交通平安，乙：平安，包含了生活平安，甲：平安，包含了活动平安，乙：平安，包含了防火平安，合：还有意外伤害等方面的内容。今天，我们先来讲讲交通平安。甲：同学们，《日常行为标准》第16条告诉我们，〔全班同学齐背诵〕乙：我们班的少先队员是怎么做的呢，请看小品《放学了》〔八位同学表演小品〕甲：这些少先队员放学后排队回家，路上不追跑，不打闹，过马路时注意来往车辆，列队通过人行横道，这样走路多平安。乙：我们有些少先队员不但自己能遵守交通规那么，看到别人违背交通规那么，还能上前劝阻并进展宣传呢/请看表演《不要爬栏杆》〔两生表演《不要爬栏杆》〕甲：大家看了表演一定会称赞这位少先队员做得对。是啊，在她的帮助下，小弟弟明白了翻越栏杆穿马路的危险，知道今后该怎样过马路。乙：可是，在我们身边，还有极少数同学平安意识不强，不知怎样走路，我们班的王子豪同学就有过教训。〔王子豪同学讲亲身经历〕甲：王子豪同学只是头上撞个大包，没有造成多大的后果，假如在车流不断的马路上，轻者头破血流，腿断手折成残废，重者丧身车轮底下，丢掉性命。〔八位同学表演快板《平安幸福伴我行》〕乙：同学们，让我们再次谢谢叔叔阿姨为我们的精彩表演。甲：同学们，交通平安是多么的重要。乙：平安是我们正常学习、工作的保障；甲：平安关系到社会、学校；乙：平安关系到千家万户。合：同学们，让我们一起放声高唱，唱己的'心声吧甲：请听，《交通平安歌》〔全体起立高唱《交通平安歌》〕〔三〕辅导员〔进展活动〕交通平安日主题班会教案5一、活动目的1、让学生知道时时刻刻都要注意平安。2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，安康平安地成长。3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安知识，把“平安”牢记心中，做平安知识的小宣传员。二、活动准备1、搜集与自己关系较亲密的各方面平安知识。2、让同学朗读《小学生平安常识歌》。三、主题班会过程1、情境导入女：生命是珍贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。2、看课件：植物，人，平安标识，交通平安知识。3、远离危险，远离事故篇。师：学生交流搜集到的一些因不重视交通平安而造成伤害事故的例子。交通平安知识竞猜。男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必须年满计周岁—12周岁。女：《道路交通平安法》对保护行人通行有哪些详细规定？——机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。师：交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。3、交通平安歌：4、师：考考你：在屏幕出现问题：活动总结：通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的平安意识和自我保护意识。让平安系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安快乐永远伴随着我们大家！聆听：《祝你平安》歌曲。交通平安日主题班会教案6一、活动目的：1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规那么的重要性，从而自觉地遵守交通规那么。3、让幼儿在合作学习中学得一些根本的学习方法。二、活动准备：1、精心布置活动场景。2、搜集各种交通标志〔照片或图片〕。3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。三、活动过程：〔一〕展开联想，提醒活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：孩子们，刚刚你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通平安。〔出示字卡“交通平安”〕〔二〕在活动中体会交通规那么的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，