九年级《再别康桥》课堂练习题_第1页
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第页共页九年级《再别康桥》课堂练习题九年级《再别康桥》课堂练习题【九年级《再别康桥》课堂练习题】班级：组别：组名：姓名：1.以下各组中加粗字注音无误的一项为哪一项()a.撑(zhǎng)着彷(páng)徨凄(qī)清巷(xiàng)道b.踟蹰(chìchù)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)迷茫(mng)c.河畔(pàn)荡漾(yàng)青荇(xìng)长篙(gāo)d.斑斓(lán)沉淀(dìng)似(sì)的泥(nì)古2.以下词语中加点字的读音一样的一项为哪一项()a.愁怨丝绸稠密凑数惆怅b.凄婉萋萋颀长祈祷绮丽c.寂寥悖谬屠戮蓼蓝绸缪d.斑斓贪心蓝天山岚阑干3.下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项为哪一项()a.轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来b.波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾c.她//彷徨在/这寂寥的雨巷d.一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘4.下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项为哪一项a.现代诗歌的主流是“新诗”。b.“新诗”是五四新文化运动时期创造和开展起来的一种新诗体。c.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新款式，语言上运用现代白话。d.“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。5.以下句子横线上依次填入的词语是()①没有深沉的生活积淀和艺术功底是写不出高________的诗歌作品的。②徐志摩把对母校深沉的感情________在他的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的'特点，认真________诗的意象。a.品位灌注揣摩b.品位贯注揣测c.品味灌注揣摩d.品味贯注揣测6.以下各句没有语病的一项为哪一项()a.由于徐志摩作为一个资产阶级的充满着诗人气质的作家，在短暂的人生旅途中既表现出其旷世奇才的天真和浪漫，同时亦流露出生活在乌托邦之国的理想者的幼稚和可笑。b.作为中国现代文学史上著名的资产阶级绅士诗人，徐志摩可以说是新诗的诗魂，人称“诗哲”“诗圣”并不过分。c.诗人非常擅长以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，生活气息浓重，具有一种独特的质朴美。d.诗侧重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和说明哲理的诗也必须饱含诗情，才能生动感人。7.以下填入横线上的语句与上下文衔接恰当的一组是()(1)我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单纯的时机。说也奇怪，竟像是第一次，我识别了________。(2)一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧?也不想别的，我只要那________，单独斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现。①星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤②草的青，花的香，星月的光明，流水的殷勤③晚钟撼动黄昏，田野没遮拦④晚钟撼动的黄昏，没遮拦的田野a.①③b.②④c.②③d.①④8.《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语，给读者以视觉上的色彩想象，同

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