辛弃疾词两首演示文稿

辛弃疾词两首演示文稿当前1页，总共34页。（优选）辛弃疾词两首当前2页，总共34页。

青玉案·元夕

东风夜放花千树，更次落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。当前3页，总共34页。

辛弃疾，享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族，山东历城（今山东济南）人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。与苏轼齐名，并号称“苏辛”，史上与李清照并称“济南二安”。有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词；词风以豪放为主；《稼轩长短句》。

当前4页，总共34页。壮志难酬

少有宏愿一生求索丑奴儿·书博山道中壁宋.辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

当前5页，总共34页。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！壮志难酬

当前6页，总共34页。辛弃疾他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。

英雄气概当前7页，总共34页。苏辛比较“壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”（洪迈《稼轩记》）怀才不遇慷慨悲壮

乐观旷达

当前8页，总共34页。铁板铜琶继东坡高唱大江东去

美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞当前9页，总共34页。水龙吟.登建康赏心亭当前10页，总共34页。背景介绍

此词作于1174辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。

当为了消愁解闷而登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头，遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。

当前11页，总共34页。上阕分析1、上阕哪些句子是景色描写，分别描写了什么景色？江天、山景、落日、断鸿、游子

气象阔大空寂苍凉

中原旧疆，收复无日之愁之苦之大。比喻南宋国势衰颓，亦表达愁苦心情。失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心情。

当前12页，总共34页。上阕分析2、其中的“游子”指谁呢？这又表达了词人的什么情感？指自己。辛弃疾渡江淮归南宋，原是以宋朝为自己的故国，以江南为自己的家乡的。可是南宋统治集团不把辛弃疾看作自己人，对他一直采取猜忌排挤的态度；致使辛弃疾觉得他在江南真的成了游子了，内心酸楚可想而知。当前13页，总共34页。“拍遍”栏杆是表示胸中说不出来的抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄的意思，用在这里，表现了作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态。“吴钩”本是战场上杀敌的锐利武器，但现在却闲置身旁，无处用武，烘托作者虽有沙场立功的雄心壮志，却是英雄无用武之地的苦闷。3、词人除了写景，还写到了自己的行为，请找出一些富有表现力的动词。它们又表达了词人怎样的情感？分析上阕看、拍当前14页，总共34页。下阕分析1、与上片相比，词的下片描写的对象变成了历史人物，那么词人写到了哪些人和哪些事呢？张翰——

念鱼归隐许汜——

求田问舍刘备——

雄才大略桓温——

叹时光流逝

刘备２、词人对这些人和各持什么态度？赞赏刘备的报国才气，表明自己志在为国为民。

——个人志短——只求私利——志存高远——壮志难酬当前15页，总共34页。下阕分析借张翰表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。还写了有家难归的乡思，并抒发了对金人、南宋朝廷的激愤，有一石三鸟的效果。刘郎在此泛指有大志的人，这个典故用在这里是说他既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，“怕应羞见”中的“怕应”二字是词人为许汜设想，表示怀疑：你这样的小人，有何颜面去见刘备那样的英雄人物？表达了对英雄的追慕，折射出了辛弃疾的雄心壮志。

借桓温表达了自己对国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现的忧惧。当前16页，总共34页。下阕分析●如何理解词的最后一句？

在宋代，一般游宴娱乐的场合，都有歌妓在旁唱歌侑（yòu）酒。这一句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知已，得不到同情与慰藉。这与上片“无人会、登临意”义近而相呼应。英雄无泪，只因未到伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为他的心在滴血。当前17页，总共34页。其事体莫须有……

“莫须有”三字，何以服天下?当前18页，总共34页。怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮志激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙！

当前19页，总共34页。辛弃疾有词人的气质，又有军人的豪情，他的人生理想本来是做统兵将领，在战场上博取功名。但由于历史的错位，他一生三仕三已，从29岁到42岁十三年间，换了十四任官职，42岁被弹劾罢职，52岁被启用为福建提刑，三年后又被人诬陷落职。64岁再度出山，两年后66岁的老英雄又回到故居，68岁时含恨恨而死。英雄遗恨当前20页，总共34页。用典是高考常考的一种诗歌表现手法。1、定义：用典，指援引历史故事或古书中的词语来说明自己的观点。即在诗歌中援引史实，使用典故，是古代诗人常用的一种表现方法。

故事用典既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。

当前21页，总共34页。2、分类（1）用事：借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。（2）引用或化用前人诗句，是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外当前22页，总共34页。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”当前23页，总共34页。永遇乐.京口北固亭怀古当前24页，总共34页。背景介绍

宋宁宗喜泰三年（1203），64岁的辛弃疾退居江西已有十多年，被执掌大权的韩侂（tuō）胄起用。当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年（1204）任他作镇江知府。镇江那时正处于抗战前线。辛初到镇江，积极为北伐作准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。

当前25页，总共34页。表达自己力主抗金和决心恢复中原的宏大抱负，同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。

孙权和刘裕。他们都是能够建立功业的英雄人物。而且他们的事业都是在京口起步的。上阕分析1、上阕写了哪两个人，这两个人的共同点是什么？

2、词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？当前26页，总共34页。刘裕：宋的开国皇帝，原名刘道成，字德舆。他出身贫寒，父亲早逝，幼年竟沦落到靠卖草鞋为生，曾经生活在荒僻小街巷。不过后来，刘裕少有大志，一心想做一番惊天动地的大业。带着如此雄心壮志，刘裕年轻时从军，成为东晋北府军的下级军官。不久，东晋将领桓玄起兵反晋，攻破晋都建康。于公元403年篡晋称帝，改国号为“楚”。公元404年二月初一，刘裕在家乡京口起兵讨伐，第二年，打败了桓玄，拥护晋安帝司马德宗重新作了皇帝，司马德为了感谢他，把它的职位封为了类似于今天的国家总理这样的职务。刘裕从此控制了东晋朝政，成为权顷天下的显赫人物。此后，刘裕率领兵强马壮的北伐军驰骋中原，气吞胡虏。刘裕先灭山东的后燕，后灭陕西的后秦，光复洛阳、长安、煊赫一时，公元420年在扫除所有障碍之后，大权在握的刘裕终于代晋称帝。人物简介当前27页，总共34页。用典分析元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

“元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆是刘裕的儿子。他不能继承父业，好大喜功，听信王玄谟北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。●辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的典故目的是什么？借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。下阕当前28页，总共34页。词人的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋政府不图恢复中原的不满。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。用典分析追忆自己当年南归途经扬州所见惨象，描述瓜步山周围人们生活的情景。●词人写佛狸祠一幕景象，表达什么心情？当前29页，总共34页。用典分析凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。●用廉颇的典故，用意是什么？

以廉颇自比，表达了自己年纪虽老，而报国志未灭的热情；同时又抒写了虽有远大抱负，而朝廷却不重用，壮志未酬的苦闷。

当前30页，总共34页。对比手法的运用：

（1）英雄业绩与可悲现实对比：针对南宋的萎靡不振。

（2）刘裕“气吞万里如虎”与刘义隆“赢得仓皇北顾对比：提出历史的经验教训，指出今日应有的做法

（3）四十三年前的“烽火扬州路”与眼下的“佛狸祠下，一片神雅社鼓”对比：抒发忧国伤时的感慨.

当前31页，总共34页。

孙权：

英雄难觅

建功立业、令人仰慕

上阕

刘裕：

寻常巷陌、金戈铁马

刘义隆：草草出师，仓皇北顾

警告当朝

咏史抒怀

下阕

烽火扬州路，神鸦社鼓

愤斥偏安

借古讽今

廉颇老矣，尚能饭否

壮志未酬

全词结构当前32页，总共34页。作业讲评