远程培训学习心得体会正式版

PAGE页码页码远程培训学习心得体会正式版20____远程培训学习心得体会远程培训学习心得体会当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达实力。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我的远程培训学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。远程培训学习心得体会1通过这次远程教化培训学习，既增加了自己的专业学问，又提高了自己的专业实力，使我受益匪浅。一、教学观念得到了更新。我们在培训的同时，恰逢上要求运用电子白板教学。在边培训边学习的过程中，增长了不少学问。打开远程老师接着教化培训网语文学科的“课程改”、“教学资源”、“同步学堂”、“示范课”等栏目，全国闻名语文老师新的语文教学思想给了我极大的冲击和影响，他们的教学行为干脆体现了当今我国语文教学的最新理念。我在网上仔细学习他们的理论文章，探讨“同步学堂”、收看“示范课”，也渐渐悟出了什么是“以人为本”，什么是“探讨性学习”，什么是“启发式教学”……我也大胆地摒弃了那种一模一样的课文____，突破了每课都要落实的段落大意、中心思想、写作特点“三部曲，”起先全面接受这些优秀老师的新思想，逐步形成自已新的语文教学观。让我们有时间、有精力真正专心去从事教化教学工作,不断提高自身水平.通过系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教化教学理念发生了根本性的变更,视野渐渐开阔,技能大大提高,教化教学方法不断更新。二、教材理解得更深化。现行语文教材变动较大，增加了许多新课文，一时半会儿还把握不准，驾驭有肯定的难度。在网上就可以查找“教学资源”中的“教案示例”、“同步学堂”或“示范课”、“课文____”，把自已模糊的地方弄明白。即或是以往的保留篇目，自已也是照参考书备课，很少有新意。但是在网上查资料，有时就能找到志向的教学案例。三、教学实力得到了提高。网上示范课，许多堪称经典，展示了这些优秀老师超群的语文教学艺术。他们的语言精练恰当，他们的启发有方，他们的课堂结构紧凑而脉络清楚……我起先鹦鹉学舌，全部照着仿照。尽管形似神不似，但总比我原来那种毫无章法的教学要强得多，从生硬仿照到娴熟驾驭，渐渐地就基本形成了自已的风格。再也不是满堂讲、满堂问、满堂抄了，而是尽量以学生为主体，让学生在自已指导下去发觉问题，解决问题，驾驭学问。毫不夸张地说，在网上学习语文对我们大部分语文老师是一次在职进修。，使得信息技术的运用已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为我们教化工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的运用符合了中学教学过程有效利用远程教化资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。在充分利用远程教化资源之后，我感到自我需求的不满意和对传统教学方式方法的不满足，便起先大胆的对原有资源重新编辑、改变、升华，从而更有效的组织利用资源，主动探究新的教化方式方法，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用于课堂，激发了学生们的探究精神及求知欲。四、供应了相关的教学资源。通过我对远程教化学习和应用，使我感受到这是现代多媒体信息技术教化对传统教化的挑战，突破了传统的教学模式和教学技术，起先消退地区性的教化差距，能让农村的孩子同其它大城市的孩子一样享有优质的教化资源，不仅变更了课堂教学以老师的语言讲授为主要形式，而且从备课、讲课、练习到学问检测都给语文老师供应了极大的帮助。授课是教学工作的中心环节，也是区分各种教化模式的关键性标记。在传统教化模式向现代远程教化模式的转变的过程中，授课的方式和授课的手段都发生了重大的变革。特殊是给我们语文老师供应了大量现成的课件，山区学校制作课件较难，特殊是我们这些信息技术较为落后的语文老师，制作课件就更难。现在网上一些现成的课件和媒体展示，真是太便利广阔师生了，完备的音像效果满意了师生们的视听享受，使语文教学事半功倍。再就是扩大了语文学习的视野，与课文相配套的“扩展资料”为师生网上学习语文起到了举一反三和触类旁通的作用。“习题精选”、“测试题”等都为语文老师供应了重要参考，减轻了很多劳动量。总之，通过这次培训学习，我感到还有很多须要学习的地方。我还将通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的老师，为国家的教化事业的发展做出自己应有的贡献远程培训学习心得体会2这次有幸参与了____中学老师20xx年全员培训远程学习，首先感谢学校领导给了我这次培训学习的机会。在这些日子的培训学习中，我在网上倾听了各位专家、教授的专题报告，并对我校的历史老师和其它兄弟学校的同行进行现场观摩，使我的感受很深，使我对初中新课改有了更深的相识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步相识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年老师，我深知自己在教学上是无趣而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题．但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现在将我这段时间的学习作如下总结：一、树立“活到老，学到老”的终身学习观通过这次培训学习，结合自身的实际状况，我相识到将来教化须要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教化事业，面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水。其次要明确自己今后所要探讨追求的目标。假如教学理念不改，教学方法不创新，个人素养不提高，这是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、探讨型老师、引导型老师。老师假如没有相识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去教化现在的学生，那其结果必定是被社会无情的淘汰。学问媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说也是见多识广，学问量也在飞速增长。学生除课堂学到的学问外，在广袤的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多“稀奇怪异”、“异想天开”的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是学生，老师为“育人”而学习。作为老师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教化者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是老师的天职。我们应当主动参与上级组织的各种培训，接着学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教化教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求学问的心田。二、变更工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培育学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习历史的重要方式。对于绝大多数老师而言，几乎很难____一个人较好的完成，这就要求我们老师要擅长了解其它学科，学会与其他老师合作，互助协作，同心协力培育学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业不是优秀，但是让我看清晰了其中的差距，鞭策我不断的努力。信任自己，别人能做到的，我经过努力肯定也能做得到。三、展望将来在今后的教学活动中，我将接着虚心地利用____学习，利用____成长；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教化幻想。培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限朝气。四周的学习，思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际状况，让培训的硕果在教化事业发展中大放光彩远程培训学习心得体会3农村中小学现代远程教化培训学习结束了。在这期间，虽然很辛苦，但也有不少收获，学到了许多学问，对新的教学方式也有了不同的相识和感悟。下面，我想针对老师专业发展方面，谈谈自己的看法和相识。老师专业发展给老师供应的是“与一些新的思想、新的学习材料、共同体成员进行智力、交际和情感方面的碰撞”。教化方面的改体现为新的学习理念，也就是将学习看做是通过主动的活动参加建立自己的理解的过程，从这一思路动身，最好的专业发展，是体现探究、合作和对话的建构主义学习理念。老师须要通过活动，通过与共同体成员的深化的交互，通过这些机会建构我们自己的学问；我们须要尝试，可能还会冒肯定的风险；我们须要在一个能够为我们的学习供应敬重和支持的环境当中从事我们的学习。通过探究，通过尝试不断地寻求学问，正是老师专业发展的核心。专业发展不行能是将“发展”手把手地交给老师，而是激励老师“发觉并阐明教学实践中的问题，寻求解决这些问题的答案”。在这样的专业发展中，利用技术，并在技术的支持下，帮助老师对自己的教学实践进行反思、构建理论、进行阐明。专业发展不是一种学问的消费过程，而是学问的生产过程，是支持老师生成自己的特性化的实践学问的过程，并对共同体成员所生成的学问进行评价的过程。通过专业发展，老师须要得到的最重要的实力或许是：技术导致各种关系发生了变更，这些变更呈现出很多不确定的状况，面对这些不确定性以及日常教学实践中所遇到的问题，如何做出明智的回应？如何利用技术支持提高课堂学习？如何利用更有效的评价方法更好地理解学生的学习？教学怎样才能调和多样的学习须要，包括智力发展、文化、性别和学习风格的差异怎样调和？这些都是当前学校教学中迫切须要解决的问题，对这此问题的思索，也能帮助老师对自己的教学理念进行深化的反思、____、阐明。另外，对教学的内容进行扩展、形成更深化的理解也是专业发展必定要涉及的方面。老师也是学习者————————实践的学习者。为了我们能更好地教学。我们须要一个论坛，在这个论坛上，我们能够探讨新的教学方法，对自己的教学方法进行反思，考虑自己的教学方法对学生具有怎样的意义。仅有理论是不够的，老师还须要来自阅历的行动学问，这些行动学问是我们从自己的学习过程中得到的。对任何学科领域都是如此，假如自己能成为学科的主动的学习者，我们就能够对自己教学的内容有更深化的理解，对这些内容的学习过程也能更深化的理解。通过自己探究的过程，我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样，通过参加合作，老师也能够体会合作对于学习的意义，相识到每个参加合作的人员都能为集体的才智贡献自己的力气。通过与同事之间的相互的沟通，共同的探讨，我起先相识到对话对于理解的重要作用，一方面，可以相识到一个倾听者对于帮助别人更好地相识自己，更好地组织自己的想法是特别有帮助的；另一方面，提出自己的想法，对自己、对共同体集体才智的形成，也是不行缺少的。老师专业发展为老师供应了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神———————一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的学问和理解的探究。有了这种探究的精神，学习必定能够是终其一生的。远程培训学习心得体会4通过这次的培训，让我深刻相识到了爱好是学习的原动力，是激发学生主动向上的重要因素。那么如何激发学生学英语的爱好,进而有效地调动学生学习英语的主动性呢下面我谈谈自己的几点体会。一、加强情感教化，诱导爱好英语教学不仅是一个相识过程，还是一种情感活动过程。学生的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。首先要让学生在获得学问、解决问题的过程中亲身感受英语学问的广泛应用，以此激发学生的求知欲，让其产生确定的学习情感，使他们相识到假如想拥有一个美妙的将来，且能更好地胜任以后的工作，必需学习英语并且肯定要学好英语。其次，老师要注意对学生的感情投入。对不遵守纪律的学生，动之以情，晓之以理，使学生从思想上相识到学习外语的重要性。同时赐予学习方法的指导，耐性帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严峻后果，做到防患于未然。产生的成因，有的放矢地实行相应的对策。通过日常教学中很多微小之处对学生科学引导并热忱帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，使之“亲其师，信其道”，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生剧烈的爱好，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最终，在教学过程中老师要留意指责的艺术和技巧，要维护学生的自尊心。二、运用电教手段，激发爱好学习语言最怕缺乏语言环境，课上没有英语气氛，会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。运用多媒体，细心设计好每一堂课，把抽象的语言、单调的词汇、语段详细化、生动化、形象化，就会深刻地吸引学生的留意力，激发起学习情趣，快速培育其学习爱好，提高其学英语的能动力。例如，在教学生相识学校功能室的对话时，用录像机先拍下学生在功能室活动的情景再出现英语标记牌，这样，学生就有身临其境的感觉。在这样的情景中学习并操练，学生感到生动好玩且记忆深刻。又如把词汇放到句子里，再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现，动词以动作表现，名词以实物或静物画面表现，其它难以单独表示的就配以恰当的语言环境，或老师用手势、表情来协助表现，这样就会把抽象的东西详细化、形象化。三、利用竞争竞赛，培育爱好依据学生的心理特点制造一种主动的氛围，对学生的行为会起到强化定向作用，有利于充分发挥参加者的创建力和竞争力。如一朵优胜小红花、一句“excellent”等都会使学生感到愉悦和满意。在学会话时，我就告知学生，在一段时间后，我们将采纳竞赛的方式进行会话竞赛，选出优胜小组进行嘉奖。这样就激励了学生每一课的对话都应学好，方能取胜。在学字母时，又事先告知学生，当字母学完后，将实行书写竞赛。学生们在学写的过程中，特别仔细，以至历次竞赛中，我都比较发愁，简直不分凹凸，基本上个个都做到了书写规范、清晰仔细，为今后的书写打下了良好的基础。在平常的作业中，我采纳符号方式进行激励，但假如有些学生因某种缘由没能在本子上被老师写上“good”，允许学生回去再重写，这次可以不算数，到最终还有一个看谁的“good”多的竞赛，这样谁都不甘落后。同时，组与组、班与班之间也有竞赛，可以激发学生的竞争意识，培育其学习爱好。四、创设表现空间，拓展爱好情愿表现自己并希望得到认可，这是每个学生的心声。在日常的教学中，老师要尽可能多地给学生供应和创建表现自己的机会。课堂上的双边和多边活动，能使不同程度的学生都主动参加课堂教学。那些学问运用敏捷、反应比较快、口头表达实力强的学生会觉得特殊“露脸”。课文的改编表演、课外活动中的短剧小品，让那些学习成果虽不出类拔萃、但具有表演才能的学生获得了“最佳演员”的桂冠。那些有绘画才能的学生在把课文改编成连环画的作业中大显身手，在帮助老师把课文变成投影片中，也淋漓尽致地表演了一番，在大大小小的各类竞赛中，那些表现出众者体验到了站到领奖台上的激烈。而“再表现”的欲望，会激起他们的学习爱好，会使他们在英语课上满怀爱好，集中精力，课下又依据自己的爱好，翻阅英语课外书，拓宽自己的学问面。从而使学生各得其所，达到健康发展特性的目的。五、利用课外活动，延长爱好创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参加意识和自主实力，吸引学生的留意力，使他们在轻松开心的环境中学到学问。例如：举办英语文娱晚会、故事会、学问竞赛、手抄报、演讲等课外活动，从报幕到解说，从评比到颁奖，一般不准运用汉语，尽可能让学生全部运用英语，这类活动为学生供应了说英语的真实场所，学生们表现出了高度的热忱。另外，自编视听小品，依据课文内容，结合学生实际，每学期我都组织学生自编自导几个视听小品和对话录像。如：一个学生请同学们参与birthdayparty的对话、小品，几个同学购物的对话小品等，当学生们看到自己同学的表演之后，极大地调动了他们说英语的欲望，都主动参加，重播时，我实行消声让学生们配音的方法，使他们在乐中学、做中学、动中学。学生听、说、读、写的实力在这些实践活动中得到了提高，勇于探究的良好习惯也渐渐养成。总之，英语原来就是一门好玩的学科。我们对于每种类型的课，也须要细致去体悟，只有方法得当，才可能有较大的突破。比如阅读课，要敢于放手让学生自己去思索，去发觉问题解决问题，而不能一味地讲解句子和学问点，而是学会让学生带着问题进行快速阅读，真正培育学生的阅读实力，这种课型处理好了，我想学生对于其他阅读篇的实力也肯定会有较大幅度的提高。对于课堂评价，不能仅限于完成教学目标了，而应当力争做到每次都要自我评价一下，看看哪些方面做到了，哪些方面还须要改进，经过仔细细致的反思之后，课堂面貌会改观的。假如我们能留意挖掘潜藏在英语中的宝藏，留意培育学生学习爱好，自始至终都能生动地、饶有爱好地让学生去学，我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦心情，使英语学习长久下去，并发挥学生潜在的能动力。信任学生在英语学习方面肯定会有突出的表现。这些就是我在这次远程培训中总结出的心得体会，通过不断的学习与沟通，我感觉到了思想和相识又得到了进一步的升华。远程培训学习心得体会5作为一名教学阅历尚浅的小学英语老师，我很荣幸参与了小学英语老师远程教化培训。通过学习，我感到收获很大。本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，很多平常工作中的怀疑迎刃而解。老师认为：学英语就是让学生通过各种方式去获得信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培育语感，把学母语的那种感悟实力自觉地运用到学习其他语言当中。像我们农村老师，条件艰苦，环境不如城市，学生素养也不如城市学生，那么我们的任务更重，所以我们更应当立足于自己的教学阵地，为学生创建好的语言学习环境，提高学生素养。同时也提高自己。通过这次远程教化培训，我深刻地体会到新课程教学应当是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得学问，以学生为主体，老师尽量只起到指导的作用，以培育学生的实力为中心，为重点。同时我也深深的相识到了自己在教学中的不足之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言沟通有了更进一步的相识;同时对教具的展示我也在课堂上进行了实施，其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了肯定的.进步。通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路敏捷了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上肯定要力求新奇，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容;老师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的敬重学生;再者在课堂上，老师只起一个引路的作用，不行以在着急之中代替学生去解决问题，另外老师的个人修养和素养也须要不断提高，要靠不断的吸取学问，学习先进阅历来作保证。在教学基本功新修炼这一部分的学习上，目前最让我受益的是“教具展示基本功基本功”这一部分。第一：在其中出示了一个案例，是黑白板的应用。看似被打入“冷宫”的黑白板教学，其实有着很大的用处，在课堂上它却是师生沟通互动、展示才华的一方天地。有效利用黑板和白板可以使课堂教学有事半功倍的效果!其次：学具、教具的运用和开发。以前在课堂上是死板的进行教学，易忽视学生的学校爱好，对于一些枯燥和抽象的内容，学生都不感爱好，没有学习的主动性。但通过学具教具的制作和运用，可以把抽象的书本学问形象化、详细化，增加学生对教学内容的感知，使学生在干脆阅历基础上学懂书本学问，重要的是能够提高学生的学习爱好，调动他们的学习主动性，从而使教学效果更佳。其三：ppt课件的应用与制作。小学英语教材的一大特点就是贴近生活，课文图片多。但长期下来，学生对图片已经是产生了“审美疲惫”了，所以我们在教学时更应当想一些新的点子和花样来进行教学，而多媒体教学就是一种很好的教学手段，精致的课件能够吸引学生眼球，可以化静为动、化抽象为详细，能提出开放性的问题，设计奇妙，同时还能激发学生更剧烈的参加意识，可以为学生主动学习供应开放的活动环境，提高课堂效率。“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我探讨，只有行动才能确定人生价值”。今后，我会在自己的工作中努力尝试，不断探究，把所学到的学问技能转化成自我前进的内驱力，向着更高的目标迈出坚决的步伐。使自己在教学上不断提高、不断成熟。远程培训学习心得体会6作为一名老师，我有幸参与了此次远程培训的学习，感悟很多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老。我特别清晰不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。要想成为一名合格的老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个优秀的老师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸染，何来腹有诗书气自华，何来纵横捭阖，驾轻就熟。____学习让我和同行们走到了一起，在这个舞台上我们尽情的吸取新的教学理念、教学方法，倾听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们相互沟通，收获着学问，收获着喜悦，收获着友情。回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来，从起先的激烈、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗；从初上网时的应付学习到现在迫不及待地领会专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的收获变得绚丽无比。一、培训学习的收获远程培训为我供应了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它须要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地驾驭所学学问。专家们精辟独到的____又使我知道了教学中该留意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充溢的，甜蜜的。因为我共享着才智，享受成长的喜悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充溢机灵，充溢活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了。远程培训让我获得了许多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我，朴实、真实的沟通与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了老师们在教学过程（优秀斐。斐。课。件。园）中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到手足无措的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的谛视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。二、远程培训心得体会远程培训为一般老师与全国知名教化专家，紧密接触搭建了一条光明通道。通过倾听专家的讲座，领会专家科学的教化理论和先进的教学方法，从根本上转变了教化观念。同时，远程培训为学员搭建了广袤的沟通平台。学员与专家之间，学员与学员之间通过网上沟通互动平台，进行了充分的学习、沟通，自己从各方面有了新的提高。下面谈几点自己的培训心得体会：1、学习的过程是短暂的，但学习的效果是实实在在的。通过培训，我真实的感受到了观念在更新，实力在提高，对自己所从事的教化事业也有了更深的理解和感悟。相识到了学生的学习不仅仅局限于课堂，还应当走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。2、课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义。本次培训有视频讲座、课例、____沟通、师生互动、生生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。实现了老师与课程专家的面对面沟通，有利于课程专家的专业引领，将理论指导与教学实践结合起来，解决了老师教学中的实际问题，指导性强。在教化改的今日，许多人包括我自己感到茫然不知所措，觉得许多事情须要做，可是无从下手，最终导致什么事情也没有做，即使做了也是隔靴搔痒。问题的关键是缺乏理论的指导和名家的引领。这次学习中各位专家、名校长的报告从不同方面和角度或者给出了理论上的指导或者结合实际总结了自己在该领域的实践过程及策略，全部这些都给听者耳目一新的感觉。倾听他们的报告，使我从心底里一次次被折服，惊羡于他们精湛的教化理论，惊异于他们眼界的开阔，惊异于他们对问题的透彻剖析，更钦佩他们科学的求是看法。他们不但是教化理论的探讨者，还是教化创新的实践者，更是探讨成果的推广者。远程培训已经结束，回顾这些天多来的学习经验，感慨颇多、受益匪浅。从起先的只觉激烈、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作娴熟；从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜寻资源、领会专家、各位老师授课、指导的风采这一切让我的学识收获绚丽无比，使我的业务素养与日俱增。从事学习的每一个日子里，细听那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；品析专家教化理论，使我们直面自己教化教学过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法；专家们精辟独到的____又使我们知道了教学中应当留意什么，大胆抛弃什么；与科任老师及学员的沟通使我柳暗花明、视野开阔。我非常珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一____平台中来，在这里自由阅读、评论他人文章，发表自己的观点，了解到教学中最前沿的学问，充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强老师与学习者的沟通和联络，为老师们进一步学习和发展创建了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训老师的教学实力进一步提升起到了前所未有的作用。学然后知不足。通过这次学习，我深深地感到了自己对本职工作的责任的相识不够，教化教学理论不足，工作阅历缺乏。作为校长，我们与专家教授无从比起，从他们的身上我进一步相识到在环境变更人的同时学习更能塑造人，我们无法变更环境只有选择学习，学习意味着进步，学习是一个人特殊是教化者永恒的追求，放弃学习、放松学习必将落后于时代。实践性学习更能使人大彻大悟，走出去看一看会让人为外面的精彩而感动，会让人为自己的满意而惭愧，会让人豪情满怀昂扬奋进。远程培训学习心得体会7在远程培训期间，我坚持观看视屏讲座、学习案例、主动参加在线研讨、相互沟通评论、撰写研修感言，忙得不亦乐乎。在进行学习的同时，我还结合自己学习的实际，将所学与班级状况进行对比，主动进行反思，查找自己工作中的不足，同时和其他学员进行了充分的探讨沟通，努力提高自己各方面的实力。一、培训学习的收获远程培训为我供应了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它须要依据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地驾驭所学学问。专家们精辟独到的____又使我知道了教学中该留意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充溢的，甜蜜的。因为我共享着才智，享受成长的喜悦。在远程培训中，我获得一个个的灵感，使课堂充溢机灵，充溢活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思想活跃了。远程培训让我获得了许多的信息，开阔了视野。远程学习的形式多样，视频、课程简介，与专家、同仁互动式的沟通等深深地吸引着我，朴实、真实的沟通与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点及案例，很好地解决了老师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原来在教学中一些感到手足无措的问题，也得到了很好的借鉴和启迪。让我能重新的谛视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思，把学到的学问应用到今后的教学实践中去。二、远程培训心得体会1、进一步关注学生在教学中的主体地位。学生是课堂教学的主体，课堂教学应在充分了解学生，从学生已有的学问阅历的基础上动身，关注每一位学生，给每位学生充溢提高发展的机会。老师的教学从本质上说是一种老师教学生学习的过程，而不是单纯的老师教、学生学。学生才是课堂教学真正的主角，一节充溢生命活力的课堂是通过学生体现出来的。2、进一步加强师生之间的合作沟通。通过这次的研修我深感合作的重要性，尤其在当今社会更须要广泛的合作与沟通，同事之间通过沟通，探讨与学习，在同一个问题上折射出不同的才智，把学问、阅历与问题有效地联系起来，解决老师在日常教学中遇到的难题，从而促进老师改善自己的教学方法。3、进一步加强对教学策略的学习和运用。通过学习，我进一步相识到：教学策略的有效运用对提高教学效率、激起学生爱好、培育学生实践实力和创新精神是特别重要的。4、进一步加强对教学工作的反思。对自己的教学刚好反思，仔细听取学生的反应和听课老师的评课建议，刚好修改、完善自己的教学设计和教学策略，并结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践实力，不断提高自己的教学理论水平。总之，在短短的远程培训学习过程中，让我始终感受到名师就在身边，让我受益匪浅。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了很多：老师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的学问，离不开把握、驾驭课堂的实力，离不开民主、开放的管理实力，离不开探究、探讨的精神;老师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。对于培训赐予的清泉，我要让它细水长流，我也坚信在教化天地中，我会走得更宽，更远。最终，通过接着教化老师远程培训的学习，使我相识到老师要加强自身的素养培育，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业学问，要勇于承认别人的特长，取长补短，加强沟通和沟通，在工作中仔细负责，对人恳切，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学特性风格，为自己树立长远安排，通过实践、反思、探讨三位一体的老师专业化发展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔记，让反思贯穿自己的老师专业发展学习中，不断的完善自我，超越自我。远程培训学习心得体会8____为我们创建良好的学习机会，供应了优越的学习条件。培训期间，我主动学习，仔细倾听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，专心去领悟教化理论观点，吸取精华；能主动参与年级研讨活动，和各位学员相互沟通，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教化观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会。1、专家讲座，引领前行——语言艺术每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教化教学实践中的种种疑问，我进入了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，老师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，须要好玩的东西来吸引他，带好玩味性的语言更能吸引他的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进行教化教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅老师要擅长提问，还要擅长启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。仔细的学习和驾驭教化科学文化学问，不断提高自身的业务水平和教化教学质量，深化到教化的改和探讨中去，这样才会始终沉醉在华蜜的海洋里。此外，老师应将自己学习和探讨的理论运用到教化实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向探讨型老师，也才会体验到工作的欢乐和华蜜。2、坚决信念，追求志向——坚决信念教化信念，就象一盏明灯，指引着教化工作者的行动方向。当今社会多元价值并存，简单让人迷茫，失去方向。“有志向，才会有行动”，追求自己的教化之梦，是每一位优秀老师不行或缺的重要素养，也是中国教化的支撑点之一。我们应心存崇高的教化志向、纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教化有灵魂，充溢生命力。3、比照反思，提升境界——人格魅力老师的人格影响着孩子的成长，好老师是引领学生进行主动选择的向导，好老师能给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力气，给迷茫的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺立。优秀老师应加强个人品位的修炼，用热忱去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。有一位特级老师说得好：当老师就四个字专心用情。参加授课的专家、名师，每一位身上都有着很多闪光点，他们广博的学识、睿智的思想、对教化的酷爱，统统都融入在他们生动精彩的讲课中，也深深地影响和感染着每一位学员。我从课程中、老师的品尝在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、____与创新是成为优秀老师的不行缺少的因素。4、读书教学，相得益彰——丰富自己丰厚的学识和彻底的理性能给予老师一种大气，这种大气，能真诚地激励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己学问渊博、视察敏锐、充溢自信，永葆教化才智之活水永不干枯。5、自我实践，不断提升向书本请教，听专家讲座，倾听名师的课堂，学习同伴的特长，这都是为自己的教化教学实践水平的提高作好打算。一切的学习都是为了自己的实践，为了教化好我们新世纪的，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改进我的教化教学。特殊是一些教化教学的方法让我在实践中体验到了胜利的喜悦。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参加意识和进取精神，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将变更老师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，主动提倡学生主动学习和主动探究的精神，老师要不断地实现自我更新。新课改强调老师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。因此，我转变了自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们主动、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师同等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，主动地表现自我。这次老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改的阳光，自觉钻研的路很难，要学习的路还很长，但我对教化教学充溢了信念和希望。虽然培训期间的学习即将结束，但终身的学习还在接着，这次培训就像一抹浓浓的绿意，带给我无限希望！远程培训学习心得体会9接近年底，我特别有幸的参与了生产人员培训班的远程培训，通过这几天的惊慌学习，整个远程网的培训过程除了让我进一步加深对邮政的了解之外，还让我对信息技术的对企业的变革作用有了一次切身的体会。一、以“信息化引领”的转变早在初中时期，我就从社会课本上学到这个时代处于信息技术的时代，信息产业是人类历史上的第三次工业革命，但是除了知道一般的电脑上网增加了人们沟通效率之外，对信息技术革命的意义始终是处在一种一知半解的迷茫状态，即使是到了高校，也只是零零散散的接触了一些皮毛，感受不深。入局这些年来，无论是前台的电子化系统，及至这次远程____培训，都让我感受到了信息在企业当中发挥的力气。事实上，除了去年年底那次贺卡营销远程培训，今年以来的全国邮政的电视会议、远程网数据库营销培训，也使我设身处地的感受到了信息的力气以及它对支撑企业发展的重要性。最近几天，我以远程____培训为契机，而且通过信息化为引子产生的三个转变必将对邮政的发展发挥举足轻重的影响，让邮政同全球信息时代俱进，实现跨越式发展。二、对邮政业务的了解加深作为邮政的一名员工，对邮政的整个系统的理解还不够充分和透彻。最初的我，对邮政的印象还是停留在简洁的信函寄递等概念上，熟知进来后才发觉邮政业务的浩瀚博大，须要静心深化探讨。远程____学习成为了我学习业务学问的最佳途径之一。三、对将来的展望通过几次的远程培训，让我对邮政有了更深层次的理解。颠覆了我早先的传统的邮政形象，也让我对邮政的发展增加了信念。我既要成为“一个引领、三个转变”理念的坚决实践者，又要成为理念的忠诚传播者，为邮政注入一股年轻人应有的活力与____。身为邮政人，我将尽自己最大的努力，为邮政事业做出自己应有的贡献。远程培训学习心得体会10敬爱的各位老師，下午好。我是龙岗智鑫幼儿园陈芳，很荣幸在这里跟大家共享我的学习心得与体会，也感谢研修网的老师对我学习的认可。现在是____时代,网上培训成了一股热潮。这是我第一次参加远程培训，园长对我们三位老师期望很高，她希望我们能学到较好的专业学问，提升教化技能，更希望能很好的带动其他老师。培训接近尾声了，突然心里有种恋恋不舍的情感。对于这一个月的培训课程，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将全部的感受都通过文字明显于纸上。从拿到固定账号登陆了之后那天起，我便全心投入了远程培训课程。我觉得远程培训的平台设计的很细，很好，很便利操作。几乎都没有什么难题须要____帮忙解决的。加上有____群、____小研、热线电话的帮助信任大家全部问题都能迎刃而解。而且上的内容划分的也很好：像温馨提示、学习指南、培训动态、优秀成果展示等。我每天将本职工作做完后，第一件事就是打开电脑，打开研修网，看看大家的优秀作业，主动回复话题，参考大家的优质资源等。在个人中心里，还有日志这块是不计学情的，但我有空的时候都会依据当天所发生的事情来描述、反思。看看自己哪里做的好，哪里还需改进的。所以日志有时对我们的教学帮助也是很大的。其次是看课、作业，在每个模块当中都有一篇作业。看课中，我会仔细做好笔记，感觉老师讲的每句都特殊重要，生怕漏掉了什么。再就是研修网的老师将课件设计的特殊好，看课视频旁边有个小窗口，小窗口里面还有内容概况。这样我们听课做笔记时就可以做的更好。现在已经进入了第五模块的冲刺学习，大家的主动性特殊高，也包括我的丈夫，他也很重视对幼儿的教化。每天晚上看到我在学习，他也会过来一起凑喧闹，间或有想法的时候还会与我探讨、共享。这几天在看课例的时候他也在旁看得兴致勃勃，还不停说：“怎么我以前读幼儿园的时候就没有这么好的条件那么好的老师呢这个老师的引导方式真好，你有这样子上过类似的课吗”等一连串的问题。觉得他的参加真好，以后两个人在教化观念上最至少就有了大突破，信任今后对自己的孩子的教化也是有很大的好处。再就是我最喜爱跟进大家的话题了，因为工作上常常会出现跟老师们说的问题很相像，或许在这里我们能一起得到解决方案，学有所用。通过这次培训，我感受很深，受益匪浅，翱翔在学问海洋中，沉醉不已，流连忘返。不仅教化教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表全部的老师诚心地感谢这次培训我们的专家、教授、名师，也希望以后类似的培训机会持续下去。更希望我市的教化大业在市委、市____的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩!远程培训学习心得体会11远程培训，点燃了我们教化志向的火把，催我们前行，激励我们在教化这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教化教学生活带来勃勃朝气。远程培训给我们供应了这一契机，让我们从今不再迷茫。通过前几天学校组织师德师风教化的学习活动，使我进一步相识到作为老师在新时期的素养要求，下面简洁谈谈几点体会：一、敬岗爱业，要酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、加强____学习，不断提高____素养自己应当系统地学习《义务教化法》、《中华人民共和国老师法》、《老师资格条例》等法律法规文件，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。四、孜孜不倦，主动进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。五、以身作则、领先垂范老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到____业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。远程培训学习心得体会12从20xx年6月20日至29日，我有幸参与了教化部中小学校长远程培训。本人通过学习研修收获颇丰，特殊是在学校规范化管理、教化理念及办学思想等方面有了深刻的相识，为我校促进学校教化教学质量的提高、学校教化教学管理模式规范化供应了科学的理论指导，这次的培训，是我从事教化事业以来学习教化管理理念的最佳充电器、加油站。我学习了华中师范高校郭元祥教授的《课堂教学改：理论反思与实践深化》专题讲座，觉得郭教授是一名具有开拓型、创新型的教化专家，特殊他在报告中的四个反思切中现在课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的“5i教化”论对我国确立有效的课堂教学价值体系意义深远。他的“深度教学”理论对我们探求更有效的教学理论有深远的引领作用。我通过学习教化部袁贵仁部长的《新时期我国教化改发展的形式和任务》和教化部副部长陈小娅的《基础教化科学发展的基本政策与重点工作》专题讲座后，感受很深，收益非浅。作为校长，就必需要深刻理解驾驭党的教化方针、政策以及教化法律、法规。对工作仔细负责，当老师表率，为老师的专业化发展搭设平台。激励老师主动工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校教化。通过学习____师范高校杨世文教授的《以改创新精神推动党的建设的宏大工程》和____师范高校的高鸿源主任的《学校办学特色的建设及其持续发展》专题报告，让我感受到党建工作在学校教化中的重要，我们肯定要把“全面“”教化方针，培育建设者和”贯穿学校教化的始终，依据实际努力创建特色学校。学习了____师范高校陈凤春教授的《学校管理者影响力的____》，我深感当一名合格校长不简单，当一名名校长更难，驾驭校长的领导艺术，即要有创新、科学、奉献的精神，同时，也要处理好领导者与管理者之间的亲密关系。在听了华中师范高校教授左斌的《中小学教化科研方法》、____师范高校副教授张莉莉的《如何做好科研项目》专题讲座，启发很大，感受很深。两位教授从教科研课题的选题、论证、制定安排、申请立项、实施安排等详细环节进行论述，他们主见作为教化者，要提高教化教学质量，就要主动开展教科研活动，探讨教化教学的课题，提高教学质量。在听____师范高校教化学院副院长石中英教授《当前我国中小学价值教化的逆境与思索》专题讲座后，我真实地感到他用中肯的语言阐述了我国现阶段教化价值取向存在的重大问题。“把真实的、本能的、低级的看做是高尚的却把高尚的价值追求看做是虚伪的”。社会上普遍存在“一个高校生并不比一个小学生更高尚，一个高校生并不比一个小学生更守规则，一个高校生并不比一个小学生更有志向”的现象。深刻的____了我国在进行经济建设时“片面的强调经济增长消解了人们丰富的价值意识和高尚的价值追求”这个影响我国中小学价值教化的主要因素。他的加强和改进中小学价值教化的若干思索对现阶段中小学“把握价值教化方向”意义重大。____市其次试验小学校长兼党委书记李烈教授的《构造学习型组织，促进老师主动发展》首先讲到学校管理工作的定位和她的“双主体教学”（以爱育爱，以学论教，以参加求体验，以创新求发展），她对教学管理的思索和尝试值得我们这些校长反思：作为现代校长，我们必需不断学习，提高自身素养，驾驭前卫的教学理念，拥有超群的管理艺术和不断探究和追求的精神。她的创建学习型组织理论见解独到，立意高远。特殊是听了她“转变管理者的角色与行为，是学习型组织建设的根本保障”让我觉得自己与一个名校长的差距实在是太大了。但愿，常能有这样的学习机会，现在的校长太须要这方面的学问熏陶了。学习了____师范高校钱志亮教授的《有效课堂哪儿来？兼论怎样上好一节课》。他从多个角度引领人们对有效课堂进行科学理解。对有效课堂的特征、要求见地深刻。他讲到有效课堂对老师的要求时，旁征博引细致深刻，发人深省。让人明确领悟到“教化是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤荡，是人性的沐浴，是人格的唤醒，是希望的激发”通过学习我更进一步的相识到学校平安的重要性，就学校平安的新形势，作为学校领导要增加平安意识和防范实力，仔细做好下一步学校平安工作，以确保广阔中小学师生（主要是学生）的平安。平安工作是学校工作的重点，平安教化则是学校平安工作的重中之重。学校平安关系到广阔师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，关系到社会的稳定和谐，必需牢牢绷紧平安之弦，保证学校的稳定发展。学校的平安工作也正日益受社会各界的重视和关注，被提到了各级____和学校的重要议事日程上来。各地常常性地对各级各类学校进行校舍、消防、卫生、食品、治安或交通等专项或综合性的平安检查，起到了重要的预防作用，促进了学校平安工作深化、全面的开展。由于教化对象的特别性确定了学校平安教化工作的特别性。要搞好学校的平安工作，就要驾驭学生的特点和认知规律，做有针对性的工作，因人制宜，因事制宜。因为不同的家庭，有着不同的教化方式，所以也就有不同的被教化对象。使之小学生在智力、心理发展、道德行为养成、相识和评价事物等方面都受到了不同程度的影响，个体之间差异也比较大。学校要在严格按要求搞好常规平安工作的基础上，还应针对学生的特点开展一些有针对性的平安管理和教化活动，以切实抓好学校的平安工作。学校各级领导要树立平安第一、预防为主的理念，把平安工作放在更加重要、特殊突出的位置。进一步完善制度、健全机制、明确责任、狠抓落实，切实加强校内平安管理工作。一要加强人防，坚决防止不法分子进入校内制造事端。学校要有专职的保安，依据学校的规模，有的应当是有多个保安。这些保安要经过特地的训练，聘用保安所须要的经费，纳入当地教化发展的公共预算。要全面加强校门的保卫、校内的巡逻和平安检查，严格执行学校内部的平安管理制度。严特别来人员的出入等级制度，严格学生外出请假销假制度，完善低年级学生的接送交接的方法。二要加强技防，确保重点时段和重点部位的平安。要在校内和学生宿舍的出入口、一些围墙的周界和学校的门卫室等重点部位安装监控探头和____设施，有条件的地方可以与当地公安机关的监控设施联网。切实加强学生上下学、寄宿制学校夜间重点时间的平安监控和保卫。三是加强物防。对存在平安隐患的校门、围墙、教室和宿舍、门窗进行加固，该供应的一些消防设施要供应、要安装。四是加强培训。大力加强师生平安意识和自护实力，要通过多种途径，实行多种方式，加强对学生和教职工的平安教化，特殊是要加强应对歹徒的损害、勒索、____的平安教化。教职工要接受平安的培训，提高紧急时刻爱护学生和儿童的实力。提高平安教化的实效性，教化者必需讲求教化时机，运用敏捷多样的教化方法，把枯燥的说教变成学生自身的须要。总之，经过这次培训，我深刻地感到：要把学校的工作抓好，把学生教化好，提高教化教学质量，首先是校长要提高自身综合素养：校长要有前卫的教化教学理念，校长要有超群敏捷的管理手段，校长要有高尚的灵魂校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的学问，独到的制校方略。校长应当是一所学校的灵魂，是学校思维和发展的引领者。其次要把老师队伍建设好、培育好，要通过多种形式，关切、支持我们的老师，开展校本等各种培训，树立老师正确的人生观、价值观，真正让我们老师热忱干工作，无怨无悔为祖国和人民的教化事业做贡献。这一次本人有机会参与教化部中小学校长远程培训学习，真的好兴奋，这首先应当感谢区教化局对农村中小学校长的关切和支持，给供应了这次很好的学习机会，让我们听到了名专家的讲座，也学到了名学校管理阅历。通过培训学习，学到了很多新的学问、新的理念，受益非浅，感受颇深，特殊是在学校规范化管理、教化理念有了很深刻的相识。学习后，我将把学习到的理论学问接着深化、理解，学以致用，依据本校的实际，敏捷、有机的运用到实际工作中，为确立我校的规范化管理，把我校打造成农村中学教科研特色强校贡献出我的微薄之力。远程培训学习心得体会13最近，我校进行了为期三天的培训。为我们培训的有普教科的张民生主任，电教馆的杨丰烈主任，教研室的薛艳云老师，还有接着教化学校的两位老师，使我受益匪浅。让我体会最深的是接着教化学校的焦秋珍老师讲的“有效沟通”。焦老师精彩的讲解、培训，深化浅出，让我学到许多东西，沟通中应留意的细微环节、沟通的要点、有效化解冲突、正确指责、赞许人的方法，以及与领导、同事、学生及家长很好沟通的技巧等，同时使我相识到自己以前在沟通中的不足，这对我以后的工作将会有很大有帮助。下面我将自己的学习收获和心得总结如下：一、教化从沟通起先1、老师最主要的人际关系：老师与学生、老师与家长、学生与家长。2、有效沟通的基本条件：讲清晰、听细致、问明白。3、有效沟通的基本原则：沟通要有笑容，要有效果，有效率，要有同理心。4、沟通四个建议，三个误区二、心得体会沟通是人与人之间的桥梁，没有沟通就没有相互沟通的平台。以前，我总以为有了“礼貌、真诚”的看法，就可以与人们进行很好的沟通。直到学校给我们支配了《有效沟通》的讲座，我才了解到沟通并非那么简洁。作为一名教化工作者，不仅要有应对问题、困难和挫折的实力，还要与学校领导、同事、学生和家长建立良好的人际关系，因此，提升个人的沟通艺术，运作好人际关系，就成为事业胜利的重要环节。沟通的基本问题是心态，这要求我们每个人要端正沟通的看法，从如何提高工作效能动身，加强人与人之间的沟通。班主任与学生、家长、科任老师沟通，应选择适合的、有效的沟通策略，诚意对待、耐性了解、专心倾听、真心赞美厖班主任进行有效沟通须要多方面的学问阅历和策略方法。总之，参与此次培训，我觉得收获很大。在今后的工作中，我们要将所学的有效沟通学问、技巧加以练习运用，让自己和领导、同事、学生、家长、家人的沟通都有做到“有效”，那我们的人际关系将会越来越好，越来越和谐。远程培训学习心得体会14首先感谢省教化厅和省教化学院给我们奉献的这次培训,感谢这个宏大的时代,让我们不用出门就可以受到充电,这次培训的费用都由省里专项经费支出了，我们参训没有旅途的劳累，没有外出吃饭住宿差旅的额外负担，坐在家中就能实现暑期培训，我们可以乐在其中尽情学习,我们平常忙于工作，外出沟通的机会少，沟通能知长短，继而见贤思齐，沟通能产生创新的火花，为我们解决有关问题供应新的方法和思路，再次感谢____教化学院供应了这个平台，让我们在老师的专业化发展上接着前进。每年的中学高级老师远程培训内容都很丰富，切合实际，像今年的“课堂视察、课堂评价与老师的专业化成长”、“概念图”、“课堂教学评价”，对我们一线老师的指导作用很显著，静下心来仔细学习，必有很大收获。我的做法是：1、选定课程，先看作业题目(这既是考核的依据，也是培训目标的体现)和探讨题目(为什么须要探讨，可以用不同方法、不同角度区____处理，进行效果优化);2、上网查阅相关的背景资料，看看这些理论目前的发展状况与今后的发展方向;3、带着问题听专家讲座、看名师网上授课;4、依据培训的内容及上网学习的内容以及自身的实践阅历，仔细做好有关作业、参与有关研讨。培训结束后事实上是一个新的开端，培训成果应用于现实的教学实践中，指导并促进教化教学实践才是真正的目的。每上一届中学数学，每次新一轮备课、下班、改作，都会有不同的感觉，对教材的驾驭、对学问点的理解，都会有新的相识，不仅因为面对的学生群体在改变，师生沟通对丰富课程资源的影响不同，更重要的是反思促进教学，师生共同进步。诚心感谢这次暑假远程培训!远程培训学习心得体会15我有幸参与了这次远程教化培训学习。我们在学习中得到了老师们的亲切关怀和照看，也学到了不少的学问。由于我不是计算机专业老师，因而对计算机比较生疏，对计算机的各种程序的安装更是摸门不着。听老师说，学完要考核，感觉就很惊慌，感到压力很大，并下定决心仔细学。在学习中，老师仔细地，耐性地，不厌其烦地给我们讲解，叫我们多提问，多练习。起先总觉得不好意思提问，胆怯 老师说我上课没有仔细听讲，就自己坐在那儿摸索，鼠标点去点来，还是不听使唤，只好向老师开口了，没想到老师是那样亲切亲善，以后就再也不胆怯 了。在学习中过程中，我一步一步地懂得了该怎样去操作，并渐渐增加了信念。1、老师专业发展给老师供应的是与一些新的思想、新的学习材料、共同体成员进行智力、交际和情感方面的碰撞。教化方面的改体现为新的学习理念，也就是将学习看做是通过主动的活动参加建立自己的理解的过程，从这一思路动身，最好的专业发展，是体现探究、合作和对话的建构主义学习理念。老师须要通过活动，通过与共同体成员的深化的交互，通过这些机会建构我们自己的学问；我们须要尝试，可能还会冒肯定的风险；我们须要在一个能够为我们的学习供应敬重和支持的环境当中从事我们的学习。通过探究，通过尝试不断地寻求学问，正是老师专业发展的核心。专业发展不行能是将发展手把手地交给老师，而是激励老师发觉并阐明教学实践中的问题，寻求解决这些问题的答案。在这样的专业发展中，利用技术，并在技术的支持下，帮助老师对自己的教学实践进行反思、构建理论、进行阐明。专业发展不是一种学问的消费过程，而是学问的生产过程，是支持老师生成自己的特性化的实践学问的过程，并对共同体成员所生成的学问进行评价的过程。通过专业发展，老师须要得到的最重要的实力或许是：技术导致各种关系发生了变更，这些变更呈现出很多不确定的状况，面对这些不确