2022-2023学年山东省济宁市生物七年级第二学期期末联考试题含解析

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A．河蚌、鲨鱼、海马 B．鲸、蛇、乌鱼 C．青蛙、青鱼、蝌蚪 D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖2．如图为肾单位结构模式图，图中1和2代表结构，3和4代表液体，下列说法正确的是()A．1的两端分别连接小动脉和小静脉B．大分子蛋白质经1滤过到2中C．喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉D．3和4都含有水、无机盐、葡萄糖3．雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（）A．外界→咽→喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽→喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺D．外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺4．某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合．你建议他应该多吃一些（）A．蔬菜 B．水果 C．粗粮 D．肉、奶、蛋、鱼5．人体对外界或内部的各种刺激发生有规律的反应，称为反射．下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成（）①膝跳反射②触景生情③婴儿吮奶④谈虎色变⑤缩手反射．A．①② B．③④ C．②④ D．③⑤6．多喝水、不憋尿有利于身体健康，下列说法你认为不正确的是（）A．摄水多少都不影响组织细胞正常的生理活动B．尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能C．排尿量过少会使废物在体内积累D．尿素必须溶解于水中才能排出体外7．人体的结构是与功能相适应的，下列叙述不正确的是()A．胃腺分泌的胃液利于脂肪的分解B．心房与心室间的瓣膜可防止血液倒流C．鼻腔内的鼻毛和黏液可净化空气D．肺由大量肺泡组成，有利于气体交换8．用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④9．某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是A．种子无生命B．环境温度太高C．光照不适宜D．实验时间太短10．下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是（）A．垂体、胰岛、甲状腺 B．胃腺、肠腺、腮腺C．皮脂腺 D．肝脏、甲状腺11．患地方性甲状腺肿的孕妇，生出的孩子易患（）A．呆小症B．侏儒症C．甲亢D．大脖子病12．某特型演员能歌善舞、反应机敏，虽已成年但身高不足90厘米，他可能患有（）A．侏儒症 B．呆小症 C．甲亢 D．糖尿病13．反复进行下列哪项，可训练鸡群听哨声集合（）A．喂食前先吹哨 B．喂食后再吹哨 C．只喂食不吹哨 D．只吹哨不喂食14．为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他们使用的激素是A．性激素 B．甲状腺激素C．胰岛素 D．生长激素15．下列哪一项属于复杂反射（）A．膝跳反应 B．望梅止渴 C．眨眼反射 D．缩手反射16．人产生听觉的大致过程是A．声波→鼓膜、外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B．声波→鼓膜、外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C．声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑D．声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑17．下列关于细菌和真菌本质特征的叙述，正确的是（）A．细菌有细胞壁，真菌没有细胞壁 B．都进行分裂生殖C．都不能进行光合作用 D．细菌没有成形的细胞核，只有拟核18．当你注视同学时，看到同学眼球的白色部分是（）A．角膜B．巩膜C．虹膜D．晶状体19．为了预防近视眼，下列做法合理的是A．走路看书 B．不躺卧看书C．在强光下看书 D．在光线暗地方看书20．肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的是（）A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室21．如图是人体血液循环过程示意图，请据图回答以下问题（1）图中的结构[7]是________，其外面包绕着大量的]6]是________。（2）血液由心脏的结构D流出，经身体多处组织器官后，又流回心脏的结构A，我们把这个循环过程称为________循环。（3）C是心脏的________。与C相连的血管[1]是________。在[7]处完成气体交换后，血液由________变成了________。（4）组织内的气体交换发生在图中的[________]和[________]之间，氧最后是在细胞中的________被利用的。22．阅读资料，回答下列问题：—颗糖丸挽救无数儿童2019年1月2日，我国著名的微生物及免疫学家、被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟教授因病去世。人们之所以亲切地称呼顾教授为“糖丸爷爷”，是因为他发明了预防脊髓灰质炎的“糖丸”，挽救了无数儿童。脊髓灰质炎又称小儿麻痹症，是一种山病毒引起的人类（特别是儿童）急性传染病。脊髓灰质炎病毒属于肠道病毒，可入侵中枢神经系统，导致肢体松弛性麻痹，甚至造成个别患者死亡。不少患者会出现后遗症，肌肉发生萎缩，肢体发生畸形，甚至不能行走，导致难以矫治的残疾。解放初期，脊髓灰质炎曾在我国大面积流行，是威胁我国人民健康的重要传染病。据统计，1949年我国脊髓灰质炎的发病率高达4.06/10万，并在个别城市成为爆发性流行事件。为此，党中央在疫苗研发上投入了大量的人力和物力。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型，必须分别建立针对这三种病毒的保护性免疫。当时国外研发的液体灭活疫苗成本高，因此顾方舟教授团队在此基础上，致力于研发适合我国国情的脊髓灰质炎疫苗。为了方便中小城市、农村和偏远地区的儿童使用，需要创造出方便运输又能让儿童爱吃的疫苗。顾教授还借鉴中药滚动技术及冷加工工艺，用“滚元宵”的方式把疫苗加在糖衣里，制备出了脊髓灰质炎“糖丸”，替代了国外疫苗。“糖丸”疫苗使用方便，儿童爱吃，在我国迅速得到推广。从1961年首先在城市儿童中开始使用，至1995年，我国“糖丸”的使用总量已经达到了51.4亿剂，年均使用量超过1.5亿。相应的，我国脊髓灰质炎野毒株本土病例数在1995年已经降为0，并维持至今。这是一个人间奇迹！2000年，我国成为无脊髓灰质炎国家。（本文改编自2019年1月18日《生命时报》，王月丹教授属名文章。）（1）从寄生的细胞看，脊髓灰质炎病毒属于_____病毒，它的结构包括_____和_____。脊髓灰质炎病毒可分为三种类型，造成三者差异的根本原因是______不同。（2）从传染病的预防措施分析，儿童服用“糖丸“这一措施属于_____，从而达到控制传染病的目的。服用“糖丸”后，机体会发生_____（填“非特异性”或“特异性”）免疫。（3）与国外的液体灭活疫苗相比较，顾方舟教授团队研制的糖丸的优点是_____。（答出两条）（4）你觉得作为一位科学家，顾方舟教授最令你敬佩的是_____。

参考答案1、A【解析】

不同环境的中是动物呼吸器官不同，鳃是适于水中呼吸的器官，气管、肺是适于陆地呼吸的器官。【详解】河蚌属于软体动物，用鳃呼吸；鲨鱼和海马都属于鱼类，用鳃呼吸，A正确；鲸鱼属于哺乳动物，用肺呼吸；乌鱼属于软体动物，用鳃呼吸；蛇属于爬行动物，都用肺呼吸，B错误；蝌蚪是两栖动物青蛙的幼体，用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青鱼属于鱼类，用鳃呼吸，C错误；珍珠蚌属于软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；鳖属于爬行动物，用肺呼吸，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官。2、C【解析】试题分析：1肾小球的开始端是入球小动脉，末端是出球小动脉，A错误;当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊内，形成原尿，B错误；人喝的水经过吸收进入血液到排出体外所经历的途径是：水→消化道静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→肾动脉→入球小动脉→肾小囊腔→肾小管→输尿管→膀胱→尿道→体外，可不经过肾静脉，C正确；3是原尿，4是尿液，3和4都含有水、无机盐，但是4中不含葡萄糖，D错误。考点：尿液的形成；肾脏的结构和功能。3、D【解析】

组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。【详解】组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，是气体进出的通道。那么雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为：外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺。【点睛】此题考查了呼吸系统的组成：呼吸道、肺。识记时注意图文结合，效果很好，明确气体进出呼吸道的顺序。4、D【解析】

蛋白质是搞成人体细胞的重要物质，对组织细胞的修补和更新具有重要的作用。【详解】手术后，人体需要产生多一些的新细胞，而蛋白质是搞成人体细胞的重要物质，蛋白质对组织细胞的修补和更新具有重要的作用，所以应该多吃含蛋白质多的食物。5、C【解析】试题分析：①膝跳反射、③婴儿吮奶、⑤缩手反射，都是生来就有的非条件反射；②触景生情、④谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射；因此需要长期生活经验的积累才能形成的是②触景生情、④谈虎色变。考点：反射类型的判断6、A【解析】试题分析：尿的成分包括多余的水分、无机盐以及尿素尿酸等物质，这些物质在人体积聚多了对人体会造成危害，因此必须排尿。可见排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能。摄水多少都不影响组织细胞正常的生理活动，A错误；尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能，B正确；排尿量过少会使废物在体内积累，C正确；尿素必须溶解于水中才能排出体外，D正确。考点：排尿的意义。7、A【解析】胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，参与分解蛋白质，A错误；心房与心室间有房室瓣膜，是用来防止血液倒流，B正确；鼻毛对吸入空气起着滤过清洁的作用，阻拦灰尘、细菌随呼吸进入体内，对于进入鼻腔的任何微小的灰尘都能粘住，使之不能侵入。鼻腔黏膜能感受气味的刺激，可净化空气并提高吸入空气的温度和湿度，C正确；肺内有大量的肺泡组成，肺泡是肺进行气体交换的主要部位，数目很多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。这些结构特点都有利于进行气体交换，D正确。故选A。8、A【解析】

呼吸系统由呼吸道和肺组成。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。【详解】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻是呼吸系统的通道之一。①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；④鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。故选：A【点睛】本题考查的是人体呼吸道对空气的处理的有关知识。掌握呼吸道的作用是解题的关键。9、A【解析】种子萌发除了满足外界环境条件外，还要满足自身条件，种子萌发的自身的条件为种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。10、A【解析】

本题考查的是人体内的主要内分泌腺，人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。【详解】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。A、垂体、胰岛、甲状腺都属于内分泌腺，A正确；B、胃腺、肠腺、腮腺都属于外分泌腺，B错误；C、皮脂腺属于外分泌腺，C错误；D、肝脏属于外分泌腺，甲状腺属于内分泌腺，D错误。所以答案选择A。【点睛】解答此题的关键就是区分内分泌腺和外分泌腺。11、A【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。如果甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，成年患者新陈代谢缓慢，会出现怕冷、心跳较慢、皮肤干燥、水肿、智力减退等症状，幼年时就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状；如果甲状腺功能亢进，甲状腺激素就分泌过多，会引起甲状腺功能亢进症，即甲亢；如果土壤、饮水、和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主要原料，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患大脖子病；如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。患地方性甲状腺肿的孕妇体内甲状腺激素的合成量少，必然会导致胎儿体内缺乏甲状腺激素而使胎儿患上呆小症。故选A。12、A【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。【详解】A、幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，故符合题意。B、幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，患者智力低下，故不符合题意。

C、甲状腺激素就分泌过多会患甲亢，一般表现为消瘦，情绪较易激动，故不符合题意。

D、胰岛素分泌不足时会患糖尿病，一般表现为多饮、多食、多尿、体重减轻，故不符合题意。

故选：A【点睛】生长激素的作用是考查的重点，多以选择题或是综合题的形式出现，难度一般。13、A【解析】

条件反射是出生以后，在非条件反射的基础上形成的后天性反射，是由大脑皮层的参与下完成的；建立起来的条件反射必须用条件刺激物不断强化，才能到到巩固，否则就会消退。【详解】建立条件反射的过程如下：用无关刺激（如哨声）单独作用几秒钟，再用一非条件刺激（如喂食）跟它结合，两者共同作用一定时间。结合若干次以后，单独使用无关刺激，就能引起原来由非条件刺激引起的反射，这里哨声已经变成鸡群听哨声集合的条件刺激，条件反射就形成了。可见，条件反射是后天获得的。形成条件反射的基本条件是非条件刺激与无关刺激在时间上的结合，这个过程称为强化。任何无关刺激与非条件刺激多次结合后，当无关刺激转化为条件刺激时，条件反射也就形成。因此训练鸡群听哨声集合，可以反复进行喂食前先吹哨训练。【点睛】解答此类题目的关键是理解条件反射的建立必须先用无关刺激再用非条件刺激。14、D【解析】

人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症。【详解】A.性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，而性发育和性成熟需要性激素的激发和维持，故A不符合题意。B.幼年时期甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，甲状腺激素分泌过多引起甲亢，故B不符合题意。C.胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病，故C不符合题意。D.生长激素有促进生长发育的作用，幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症，所以为促进年幼的侏儒症患者的生长发育，可以为他们使用的激素是生长激素，故D符合题意。故选D。【点睛】对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握。15、B【解析】试题分析：“膝跳反射”、“眨眼反射”、“缩手反射”，都是生来就有的先天性反射，因此都属于简单反射；“望梅止渴”，是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，因此属于复杂反射。所以，属于复杂反射的是“望梅止渴”。考点：复杂反射与简单反射的区别。16、D【解析】

试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以答案为Ｄ。考点：本题考查的是听觉的形成过程。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。17、D【解析】

细菌都是单细胞个体，细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；

真菌有单细胞的、也有多细胞的，基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。

从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。【详解】A.细菌有细胞壁，真菌也有细胞壁，A错误。B.细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌进行出芽生殖或孢子生殖，B错误。C.有的细菌可以进行光合作用，如硫细菌，C错误。D.细菌没有成形的细胞核，只有拟核，属于原核生物，D正确。【点睛】回答此题的关键是明确细菌、真菌的形态结构和生活特性。18、B【解析】试题分析：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色。虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜。巩膜的特点是白色、坚韧，有保护作用。人眼的“白眼球”指的是巩膜。考点：眼球的结构和视觉的形成。19、B【解析】

如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体，这样的眼叫近视。近视往往是用眼不卫生造成的。根据保护视力，预防近视的措施，即做到“三要”和“五不看”。【详解】预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。

五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。选项中为了预防近视眼，正确的做法是不躺卧看书。

故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。20、A【解析】

血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。【详解】血液循环路线如图所示：对照血液循环图可知，肌肉注射青霉素后，青霉素进入血液经毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房。因此，肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的右心房。故选A。【点睛】血液循环的途径。21、肺泡毛细血管体右心室肺动脉动脉血静脉血58线粒体【解析】

人体的血液循环包括体循环和肺循环两条路，根据这两条路径的组成及其特点进行答题。在这个示意图中，ABCD是心脏的结构，A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室。体循环的路径是：D→3→5→2→A，肺循环的路径是：C→1→6→4→B。【详解】（1）图中的结构中【7】是肺泡，其外面包绕着大量的【6】毛细血管。（2）D是左心室，左心室是体循环的起点。因此，血液由心脏的结构D流出，经身体多处组织器官后，又流回心脏的结构A，我们把这个循环过程称为体循环。（3）C是右心室，与其相连的血管是肺动脉，内流静脉血，血液流过【6】毛细血管后，与肺泡内气体发生交换，血液由静脉血变为动脉血。（4）组织内的气体交换发生在组织细胞和其周围的毛细血管之间，即图中的【5】和【8】之间。氧最后是在细胞中