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文档简介
龙文教育一对一个性化指导教课设计学生学校年级六年级次数第次科目英语教师日期时段课题Unit3Whereareyoufrom?教课1，要点单词和短语要点2，语法知识—代词教课1，语法知识之代词及其练习,难点2，小升初链接部分教课1，熟习掌握本单元单词与词组目标2，能综合运用本单元内容教一、课前热身：1，检查并讲评上节课作业学2，认识学生近来的学习状况步二、内容解说：①单词的分析骤②词组及重要句型解说及③课文内容精析教④讲堂练习学⑤语法知识之代词的详解内⑥代词有关练习容⑦小升初链接练习三、讲堂小结：本堂课主要的内容有：①，本单元单词分析及默写；②，词组解说及汉译英练习；③代词的详解与有关练习④小升初有关练习四、作业部署：作1、学生上一次作业评论：○好○较好○一般○差业备注：布2、本次课后作业：置课堂小结家长署名：日期：年月日管理人员署名：日期：年月日Unit5单元教课目的教课目的与要求1可以理解、说出以下句子：It’’sinthebox?It’sadress.CanIhelpyou?Pleaseshowmethatjacket.Canwelookattheblueshorts?Hereyouare.MayItrytheshoeson?Certainly.并在真切情形、现实生活中切步运用这些语言。2.可以正确地听、说、认读生词：
blouse,jacket,raincoat,jeans
；听、说、读、写生词：cap,T-shirt,hat,dress,sweater,skirt,shirt,shorts,socks,shoes
；要修业生能初步运用这些词造句、编对话，进行平时沟通。可以在真切语境顶用英语进行购物，表达对衣物的爱好以及想试穿的意向。可以学会基
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