中职英语教学工作总结(多篇)

第第页中职英语教学工作总结(多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部

名目

第一篇：中职英语教学工作总结)其次篇：秋学期中职英语教学工作总结第三篇：中职英语教学总结第四篇：中职英语教研组工作总结第五篇：中职班主任教学工作总结更多相关范文

正文

第一篇：中职英语教学工作总结)

个人工作总结

紧急繁忙的英语教学工作即将告一段落。我一路探究、一路艰辛，也一路欣喜、一路收获。本学期我担当了幼师班一班级和三年的英语教学。在工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有

组织，有步骤地开展。现作如下总结：

一思想方面：

本学期的工作任务极其繁重，我欣然接受，并竭尽全力去做好。我本着“以生为本”的教学思想和理念，注意从同学的实际动身实施教学，培育不同同学的各方面力量。我以为即使英语零基础，他们也有获得学问、获得胜利的需要，也可以从自己的生活阅历动身来获得学问。他们有自己的“最近进展区”，只要老师加以教育同学是可以

取得胜利的，所以我没有放弃和忽视任何同学。二课堂教学方面：

课前我仔细备课、备同学，制造性地使用教材。课堂教学时注意同学的学法指导，针对同学的实际和所学专业，改革教学内容和教学方法。对于要参与春季高考的同学，我依据教学大纲，进行了口语，语法，阅读，写作及应试技巧进行了系统的专项训练。在春季高考中，他们的外语取得了可喜的成果。就业班同学基础参差不齐，对学习没有爱好。在培育爱好的基础上训练同学认读单词和句子表达的力量。我以创设活力课堂为目标，让同学动起来；以分层教学为方法，让每

个同学每堂课都有所收获；以形成性评价和观赏评价为主要的评价方法，注意形成评价对同学进展的作用，充分发挥教学评价对同学的激励和对教学效果的反馈作用。经过一个学期的教学活动，同学从刚开头的冷淡到喜爱，经受了过程，丰富了体验，把握了方法，获得了进展，再次验证了我的理念由于老师的专心，同学是美好的。

三教研方面：

本期仔细按时参与学校组织的全部教研活动和本组的集体教研活动，主动参加学校“美好教学”的教改试验，观赏同学，观赏同事。主动听课评课，虚心向同事学习，学习他们的方法和优点，克服自己的缺乏，以进一步改善自己的教学效果。主动对自己的教学进行准时反思

总之，学期里我有着很多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的过程是永无止境的不停的学习的过程，我将不懈努力，坚

持我教书育人的人生抱负。

其次篇：秋学期中职英语教学工作总结

春学期中职英语教学工作总结

全州县中等职业技术学校谢志明

本学期我担当中职学校6个班的英语教学。我始终对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。

教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了(更多内容请访问首页wwW.HaOworD.cOM)解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，后与同学沟通才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰同学的实际状况。从今可以看出，了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要

教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不情愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是关心班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了“penfriendinamerica”，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他们才能到达交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成果优秀的同学很有好处。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。

第三篇：中职英语教学总结

英语教学工作总结

这学期我担当了12级、13级及幼师班的成人高考英语课程。回顾这一学期，由于多课头，我的教学工作既劳碌又充实。同时，在学校领导和同行的关心下，我不断汲取新的教学阅历和方式。也发觉了自己的缺乏。先将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面：

在教学中，始终以仔细的看法，持之以恒的精神工作。严格要求自己，为人师表，关怀同学，了解同学。

二、教育教学方面：

1、仔细备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜寻与单元学问有关的话题。例如，我在上基础英语2的其次单元的对话部分时，其中谈及到一部电影《泰坦尼克号》，为让同学更好的了解，同时增添他们的爱好。我下载了这部电影的主题曲《myheartwillgoon》及视频给他们看、听。这样也扩展了他们学问面。

2、组织教学方面。以13级幼师班的同学为例，由于这学期幼师班的教材是全国成人高考的教材。这一教材是以高中为起点，而且书本里都是语法学问的排列、总结。所以对于我们的同学来说，其难度之大，可以想象。所以我用心讨论教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简洁化，使同学简单接受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以同学感爱好的话题来吸引同学的留意力，不让其分心，

上课内容力求丰富。准时提示上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持充分的精神，让同学感到一种主动向上的气氛。以同学为主体，为了让同学真正地参入到课堂中来，凡是同学能自己解释清晰的问题，让同学自己解决，老师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小老师，发挥同学的主体作用。常常组织全体同学和老师之间的竞赛。

3.加强课后的学问稳固。我通常以作业的形式来检测同学把握学问的程度，一旦发觉有严峻的错误，准时解决同学在作业中所消失的问题。每班支配学习委员负责早读英语，提高同学读这方面的力量。

三、提升自我：

主动参加商量学校和教研组组织的各项教研活动；每月听取同行老师的课，吸取他人的教学阅历。一起商量集体备课，为上好课而努力。

当然，还有很多方面任然需要学习，我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，主动利用有效的课资源，使自己在教学工作中取得更好的成果。

黄玲6月10日

第四篇：中职英语教研组工作总结

英语教研组工作总结

转瞬间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关怀指导下，在教学一部领导的直接指导下，我们全组成员全为提高我校英语教学质量，为同学供应高效、优质的服务，悄悄地耕耘着，努力、踏实地工作着。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。

一、加强业务学习提高老师的专业素养

主动阅读有关英语教育教学书籍，提高专业素养。我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此沟通探讨和上资源阅览相结合，不断提高英语组每位老师的业务素养。同时组织老师进行了一次英语教学阅历沟通会，各位老师毫不保存的沟通了自己胜利的教学阅历，博采众长，提高了老师的教育教学水平。

二．加强加强常规教学。备课是上好一节课的关键和前提。我们每位老师仔细备课，集体备课与个人备课相结合，鼓舞老师制作课件，利用多媒体进行帮助教学。发挥全部优质资源的力气，讨论分析春季高考，依据春季高考大纲，对教学内容筛选分析、比较，确定了详细的教学方法和备考方法，充分做到了教学资源共享。在春季高考中，英语取得了可喜的成果。

三．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动。

我们组每一位老师的授课都向全组老师开放，老师可以任意

随机听课。全体老师都参加评课并由一位老师主评。本学期我们支配了青年老师高真，孙相辉上公开课。他们先以说课的形式，结合教学理论，讲解并描述教学流程支配的理由和想法；其他老师都参加评课并提出建议。在全校汇报课上，两位老师的课受到了领导和同事的全都好评。

英语教研组是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队。全组成员齐心协力，相互观赏，形成了我组独具特色的风格和特点：协作敬业，不计得失，乐于奉献。今后，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。

第五篇：中职班主任教学工作总结

虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作打算。这个学期的工作打算是：

一、提高学问，明确职责，加强责任感

班主任是学校教育打算的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。

因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作规律。

1、努力做好同学思想教育工作，许多同学生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育非常重要。

2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，提高同学学习成果和学习效率。也就是在这一方面鼓舞同学，增添他们的自信念，从而能够努力学习。

3、关怀同学生活和健康，组织同学参与各种文体活动。

4、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教育力气。

5、建立与同学家长联系，协调对同学教育和管理。

二、喜爱同学，深化了解同学状况

要想引导同学向好的方向进展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个同学的身体、思想状况和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。

三、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作打算，加强工作打算性

依据学校工作打算要求，联系本班实际，定好这一学期工作打算，然后每周要有详细的打算，打算必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。

2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用。在xxxx上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干力量缺乏，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干

4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。

5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成言论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

(1)环境的潜移默化

(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的