大班社会海底音乐会教案反思_第1页
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大班社会海底音乐会教案反思_第3页
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文档简介

对大班社会水下音乐会教课计划的思考大型社会潜艇音乐会教课计划的反应主要包含活动设计背景，活动目标，教课要点，难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，培育少儿对海底世界的兴趣和对自然的热爱，增强保护。自然意识指引孩子们勇敢地想象绘画并培育孩子们的想象力。合适幼儿园教师参加大班社会活动课。来看看水下音乐会课程计划。事件设计背景上周，我和我的孩子们享受了一本对于海洋世界的书。班上的孩子们对海洋世界有浓重的兴趣。小朋友老是聚在一同议论海洋中的东西，海洋生物的样子。他们怎样生活.看着孩子们对海洋的兴趣，我有一系列以“海洋世界”为主题的活动。该活动是一个艺术课，依据少儿对海底世界的基本认识，增添幼儿在海底世界的兴趣。让孩子们在高兴的氛围中加深对海底世界的理解。活动目标培育孩子对海底世界的兴趣和对自然的热爱，增强少儿对自然的保护意识。指引幼儿想象绘画，培育他们的想象力。培育孩子敏锐的察看能力。试试经过动作和色彩来感知美，并创立美。探究和发现生活的多样性和特点。教课要点，难点教课要点：少儿的想象力绘画水下音乐会教课难点：孩子们勇敢的想象力来画画活动准备这班上的孩子们已经掌握了画鱼的技巧。2，大挂图-《漂亮的海洋世界》。3，刷，世界地图的底部。活动的过程（活动过程的介绍不必定要详尽记录教师和学生的全部对话和活动，但应明确重现活动的主要环节，即开始，基本，结束和扩展。注意：关注基本链接）第一，链接的开始，活动的介绍。主题介绍：漂亮的贝壳在阳光下发散出五彩斑斓的光辉，蓝色的海水在细风吹拂海滩，我们可爱的孩子们穿上潜水衣进入海洋的世界，是海洋世界举行音乐是的，邀请我们加入我们！我们去看看吧！第二，创立快乐水下音乐会的基本环节1，显示挂图-《漂亮的海洋世界》老师：孩子们在海底世界看什么？（孩子回答）老师：孩子们真的很当心！看，漂亮的海底世界！珊瑚向我们招手，草地跳舞，欢迎我们，海葵花向我们点头。什么！音乐会一定开始。为什么我们没有看到我们可爱的海洋生物？孩子们看到了吗？（孩子回答）2，请邀请孩子们邀请海洋生物老师：孩子，这不好。没有海洋生物参加。音乐会没法开放。珊瑚，水生植物和海葵令人绝望。让我们考虑一下怎样帮助他们？（孩子回答）3，孩子想象绘画（公布世界地图的底部）孩子们进行绘画，老师依据个体差别进行旅行和指导。（鱼的种类好多。每种鱼都有不一样的体形和颜色模式。有些鱼拥有对称的体形和花纹，有些鱼拥有不对称的体形和花纹。）第三，链接结束，作品赏识老师：让我们来看看孩子们邀请他们参加音乐会（少儿介绍）（赞叹孩子）教课反省在此次活动中，我用漂亮的语言介绍了主题，让孩子们能够在想象的海洋中游泳，而后用漂亮的海底世界基地图吸引孩子们的注意力。孩子们的整个活动都是踊跃参加的，当图片体现时，孩子们

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