人教鄂教版四年级上册科学期中试题含答案_第1页
人教鄂教版四年级上册科学期中试题含答案_第2页
人教鄂教版四年级上册科学期中试题含答案_第3页
人教鄂教版四年级上册科学期中试题含答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教鄂教版四年级科学上册期中试题姓名:分数:一、知识广场(19分,每空1分)1.牛、羊、猫、兔等动物的身体表面有________;用________,喂养后代,属于________。2.动物分类的主要依据是身体的________、________、________以及一些________等,根据这些特征将动物逐步分类并命名。3.水受热时体积________,遇冷时体积________,水体积的这种变化就叫作________。4.固体_________热胀冷缩的性质。(选填“有”或“没有”)5.据观测,在海滨地区,白天陆地的气温比较________;而到夜晚,海面的气温则比陆地________。6.两栖动物的皮肤______,一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在________,用________呼吸;成体生活在________,用________呼吸。7.开屏的孔雀非常美丽,这是它们进行繁殖的开始——________。二、判断大厅(8分,每题1分)1.会飞的动物都是鸟类。()2.哺乳动物靠乳汁喂养后代。()3.鸡是卵生动物。()4.保护珍稀动物是国家的事,我们做不了什么。()5.鳄鱼属于两栖动物。()6.如果种子内的胚根被虫子咬坏了,种子就不能萌发了。()7.甘薯的根可以用来繁殖新植株。()8.热气球应用了空气受热会上升的原理。()三、选择乐园(12分,每题2分)1.下列动物中,属于鸟类的是()。A.孔雀B.晤鼠C.蜻蜓2.下列动物中,体内没有脊柱的是()。A.鹰B.鲤鱼C.水母3.下列植物中,能利用茎进行繁殖的是()。A.柳树B.甘薯C.落地生根4.下列属于胎生动物的是()。A.燕子B.海豚C.鲤鱼.5.自行车爆胎多发生在()。A.春季B.冬季C.夏季6.下列不属于热胀冷缩现象的是()。A.立交桥上留有缝隙B.夏天电线松弛又下垂C.冰棍融化四我会分类(7分)①蜥蜴②大鲵③蝾螈④响尾蛇⑤青蛙⑥龟⑦扬子鳄1.两栖动物:________________________________2.爬行动物:________________________________五、问题城堡(18分,每题6分)1.蝙蝠和企鹅之间有哪些不同?植物种子的传播方式跟什么有关?不同传播方式的共同作用是什么?3.工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的,在块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢?六、实验探究(9分)下面是小明在研究“种子萌发所需的外部条件”时的实验计划。探究问题:种子萌发必须要有阳光吗?推测:种子萌发必须要有阳光。相同条件:水分、空气、数量和大小相同的两组绿豆种子。不同条件:有无光照。实验方法:一组种子放在阳光充足的地方,一组种子放在黑暗的地方。观察两组种子的萌发情况。1.为提高实验的准确性.每组种子不能少于()。(4分)A.1粒B.3粒C.50粒2.如果本次实验成功,小明可以发现()。(5分)A.种子萌发需要水分B.种子萌发需要阳光C.种子萌发不需要阳光参考答案:四、1.②③⑤2.①④⑥⑦五.1.蝙蝠的身体表面有毛,会飞,用胎生的方式繁殖,用乳汁喂养后代,属于哺乳动物;企鹅的身体表面有羽毛,不会飞,用卵生的方式繁殖,属于鸟类。2.种子的传播方式与种子和果实的外部形态、结构有密切的关系。不同的传播方式都是为了将种子散布得更广,有利于繁殖后代。3.水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫,受热体积膨胀,就会向四面延伸。有了这些缝隙,就留出了延伸的余地。冬天温度很

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论