《产品认知12讲 成为优秀的产品经理》读书笔记思维导图

思维导图PPT模板《产品认知12讲成为优秀的产品经理》最新版读书笔记，下载可以直接修改产品经理认知用户需求行为时间目标影响任务决策思维设计方法感知元素功能作者问题本书关键字分析思维导图01读者推荐打破认知（上）突破成长的瓶颈打破认知（中）目录03020405打破认知（下）认知升级（下）认知升级（上）目录0706内容摘要本书内容分为三部分，共12讲，每两讲构成一组。首先对产品经理当前的认知进行分析，目的是“打破”，然后阐述一个新的认知，目的是“建立”。12讲对应12个认知，包括6个需要打破的表层认知，以及6个帮助你建立的新认知。而且，每个新认知都包含一套对应的产品方法，产品经理不仅可以从另一个角度看待现在的工作任务，也可以学习并掌握新的工作方法。本书将带领读者从一个全新的视角看待产品经理，并把产品经理平时接触到的一些概念、认知、问题做了拆解和分析，让复杂的理论变得具体、落地；帮助产品经理搭建底层设计思维，指导产品经理在产品设计的过程中进行思考，运用正确的思维方式推进工作；帮助更多的产品经理形成系统的产品思维、完整的产品技巧，去更好地创造价值。读者推荐用户行为由三个因素构成：①用户的感知；②用户的心理判断；③环境因素。突破成长的瓶颈优秀的产品团队更关心“为什么要做”，以及“应该做什么”，不太重视“怎么做”，而普通的产品团队更关心“怎么做”，不太重视“为什么要做”。作者寄语第2讲“破圈”：继续成长第1讲无法成长的原因突破成长的瓶颈产品经理的不安量变并不总能引起质变被误解的“优秀上级”无法成长的原因固有认知的影响12345第1讲无法成长的原因群体决定了我们的认知产品的百家争鸣产品经理的群体有若干什么是“破圈”第2讲“破圈”：继续成长“破圈”的方法“表里不一”的职场策略寻找产品教练第2讲“破圈”：继续成长打破认知（上）CST法则是以“视觉影响感知，感知影响行为”为基础理念，以“抓住感知（Catch）、强化兴趣（Strengthen）、触发行为（Trigger）”为核心内容的产品设计方法。作者寄语第4讲视觉CST法则第3讲影响用户行为打破认知（上）用户习惯与产品成败先有产品，再有用户习惯用户行为可以被影响吗影响用户行为是一种能力第3讲影响用户行为产品经理的不可替代性未来可期慎重影响用户底线不可破第3讲影响用户行为无感知用户的流失现象视觉设计：CST法则信息被“自动过滤”了共鸣现象三种常见的共鸣元素010302040506第4讲视觉CST法则“抓鱼”还是“钓鱼”吸引力元素两种吸引力元素设计方法行为导向元素第4讲视觉CST法则减少用户的思考时间产品经理的视觉设计三种行为导向元素第4讲视觉CST法则打破认知（中）在产品设计过程中，产品经理不仅需要为用户提供可执行的“行为”，更重要的是为“用户行为”构建一个“外在环境”，植入一些环境因素。第6讲功能分析的“证伪模型”第5讲功能是一把“双刃剑”打破认知（中）购物车是“标配”功能吗羊群和羊“消失”的需求产品bug第5讲功能是一把“双刃剑”错误的期望功能的作用“做”产品与“做好”产品第5讲功能是一把“双刃剑”成功案例证伪模型问题严重性分析条件充分性分析第6讲功能分析的“证伪模型”平均成本分析平均成本有限的机会隐藏任务：预测功能的正确性第6讲功能分析的“证伪模型”打破认知（下）通过环境对用户施加影响，进而影响用户感知，影响用户判断，最终影响用户行为。第8讲衡量需求价值第7讲需求的危害性打破认知（下）张三的疑问两个问题的答案不被认可的产品经理需求的危害性慎重对待需求时间不够怎么办010302040506第7讲需求的危害性小需求策略做一款成功的产品很难雷区第7讲需求的危害性优秀与普通不出彩，就出局需求的相对价值需求价值的参考系目标参考系做还是不做010302040506第8讲衡量需求价值高价值需求需求的期望第三种需求判定方式三种期望并行谁会成为产品总监做正确的需求远胜于将需求做正确010302040506第8讲衡量需求价值认知升级（上）应用CST法则时可以分成三个环节：借助共鸣元素，抓住用户的感知；借助吸引力元素，强化用户的兴趣；借助行为导向元素，触发用户的行为。作者寄语第10讲“专业”和“业余”的典型差异第9讲为什么时间总是不够用认知升级（上）张三的困境效率的含义时间都去哪儿了时间分配第9讲为什么时间总是不够用目标偏离李四的一次迭代经历另一种时间分配规则时间的效能第9讲为什么时间总是不够用产品经理的破窗效应不确定性需求因为专业，所以不同三种不同的需求分析前置策略正确认识主人翁精神010302040506第10讲“专业”和“业余”的典型差异没有完全正确的产品响应性需求提升效能：需求类型不同提升效能：实施方案不同第10讲“专业”和“业余”的典型差异提升效能：沃伦·巴菲特的双目标清单阻碍：思维定式突破思维定式第一性原理第10讲“专业”和“业余”的典型差异认知升级（下）改变认知，并不是学习新的技能，也不是接触新的工作任务，而是从另一个角度去看待当前的工作任务。第11讲产品经理要做决策吗反侵权盗版声明第12讲如何做决策认知升级（下）你敢做决策吗“伪决策”登录按钮应该放在什么位置消失的决策错误的“以任务为导向”如何决策登录按钮的位置010302040506第11讲产品经理要做决策吗被裁掉的“优秀人才”决策：放弃错误的，才能选择正确的弃权的危害：依赖心第11讲产品经理要做决策吗决策等于选择吗霍布森选择效应需求C：新的可能性决策是一