学前教育管理学练习

一、选择题1.目前幼儿园教研组通常按()分组。2.幼儿园的经费预算是由()制订的。3.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于()。A.完善管理制度B.实行内行领导C.提升管理档次D.调动积极性4.幼儿园评价的特点是()(1)是有连续性的活动过程(2)是有目的有计划有意识的行为系统(3)根本目的在于作出价值判断(4)评价是为了区分等级(5)评价者与被评价者是统一的ABCD(5)6.下列观点属于管理学家泰罗的是()。A.管理就是计划、组织、指挥、协调与控制等职能要素组成的活动过程。B.管理就是决策C.管理就是确切地知道你要别人干什么，并使他用最好的方法去干D.历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的影响。9.下列不属于学前教育管理中的经济方法特点的是()。A.利益性B.无偿性C.平等性D.间接性二、填空题1.园长负责制是一个结构概念，反映园内领导关系的_____________________，是个人负责与各方面制约关系的统一。3.近现代________________是随着资本主义生产的发展而逐渐完善起来的，是一整套基于学校教育机构中班级组织的教学制度。4._____________构成组织生存的基础，是组织发展的动力和成功的关键，是组织的灵魂。5.园长的________________是其领导行为的基础，是领导艺术的源泉。6.管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与_____________________的管理职能。7.学前教育管理要充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能，求得______________和经济效益的统一。_____________提出了“双因素理论”，是研究人的动机的代表人物。1、结构方式2、总结3、班级授课制4、组织文化5、素质6、上层建筑7、社会效益8、赫茨伯格三、名词解释的一系列管理活动。思想作风和行为准则。突出领导者的中心地位。其教育行政部门，依法对各类教育事业和教育机构进行的领导管理活动。2、实施保教结合原则在管理上应注意的问题。答案：1、要在思想上充分认识保教结合的含义，而且要把保教结合的原则作为指导园所保教工作的根本原则。透，而不是机械地并列。3、要发挥管理的导向作用。段教育的特殊性，也是学前教育管理与其他管理活动的最大区别。3、学前教育管理要充分挖掘并合理利用、协调多方教育资源，发挥管理效能，即以最小的力做最大的功，求得社会效益和经济效益的统一。五、论述题：我国学前教育体制存在的问题以与深化学前教育体制应该注意的问题。欠缺，导致管理效率不高。存在短缺和浪费并存现象。会的服务意识比较欠缺。，提高效率。.性，实现发展渠道多元化。一、选择题1.下列观点属于管理学家泰罗的是()。A.管理就是计划、组织、指挥、协调与控制等职能要素组成的活动过程。B.管理就是决策C.管理就是确切地知道你要别人干什么，并使他用最好的方法去干2.学前教育管理的第一本著作是()。D.《工业管理和一般管理》3.马斯洛代表作《激励与个人》属于哪个理论派别()。A.双因素理论B.XY理论C.Z理论D.需要层次理论4.下列不属于学前教育管理中的经济方法特点的是()。A.利益性B.无偿性C.平等性D.间接性5.总结要以()为基础。7.幼儿园的经费预算是由()制订的。C二、填空题领导和________________三者的有机结合。____________在《管理的实践》一书中提出了“目标管理和自我控制”的主张。3.实施_____________是搞好托幼机构财务工作的重要而有效的手段，要让教职工乃至作为服务对象的家长对园所经营运转情况发表意见。21世纪全球企业组织和管理方式的新趋势。5.________________服务于组织与公众的双反面利益，其实质是信息交流和教育宣传，使6.现代管理学的诞生是以泰罗的名著《科学管理原理》以与法约尔的____________________8._____________是在社会情境中进行的旨在改善社会情境中的行动质量的研究。导和控制各个受分工制约的不同个人的活动，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体社会力量。机构的高效优质管理的一门科学。织活动的内外部条件非常复杂，组织成败的关键不是资源与技术问题，而是有关战略决策问制。2、简述幼儿生活管理的主要内容。2、认真执行生活制度和常规，注重生活护理和行为习惯的培养。3、创设良好的生活环境和良好的班级人际心理氛围。思想的主要观点。2、教育行政是国家内务行政的一部分，是属于精神生活的行政。3、国家是代表公众利益的行政主体