2022-2022六年级第一学期语文试卷

装订线考场:考号：装订线考场:考号：学校：班级：姓名：六年级语文试卷注意事项：1.考试时间110分钟，全卷总分100分,其中卷面分4分。2.提示：要注意书写工整、卷面整洁。题号一二三卷面分基础分附加分得分一、积累与运用（共35分）默写（20分）1.我劝天公重抖擞，。【龚自珍《己亥杂诗》】2.人生自古谁无死，。【文天祥《过零丁洋》】3.，要留清白在人间。【于谦《石灰吟》】4.可怜九月初三夜，。【白居易《暮江吟》】5.，笑问客从何处来。【贺知章《回乡偶书》】6.李白乘舟将欲行，。【李白《赠汪伦》】7.，直把杭州作汴州。【林升《题临安邸》】8.泉眼无声惜细流，。【杨万里《小池》】9.，立根原在破岩中。，任尔东西南北风。【郑燮《竹石》】（二）选择题（15分）1.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A.模mó模范模样模仿模本B.哄hǒnɡ蒙哄哄骗哄逗起哄C.禁jìn严禁禁止禁烟禁毒D.尽jǐn尽管尽先尽头尽快2.下列词语中有两个错别字的一组是()A.议表堂堂垂头丧气目瞪口呆慢条斯理B.蜂涌而上不可思议理直气状别出心栽C.负荆请罪微不足道郑重其实饶有兴趣D.刮目相看如雷惯耳风烛残年自强不息3.下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（）A.宁死不屈垂死挣扎从容不迫狼心狗肺B.生气勃勃神采奕奕昂首挺胸安居乐业C.诡计多端垂头丧气盛气凌人省吃俭用D.囫囵吞枣临危不惧气壮山河得意洋洋4.依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是()①他非常专心地在画那座山，________刮起了大风也没在意。②衣服________微长了点。③给我们教音乐的张老师每天都神________飞扬的。④妈妈戒指上的那_______珍珠很漂亮。A.以至梢彩棵B.以致梢彩棵C.以至稍采颗D.以致稍采颗5.依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是()岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。A.然而只有并且B.然而尽管于是C.但是不仅还D.连同只有于是6.下列句子中加线成语使用不恰当的一句是()A.早在几千年前,我国就有礼义之邦的美称,在现代社会中礼尚往来也是社会交际的常识。B.当了解了她战胜病魔的不平凡的经历后,我不禁肃然起敬。C.那迎风而起的斗志，那逆流而上的勇气，那风雨兼程的品格，是支撑着整个中华民族的灵魂。D.看到我们班焕然一新的精神面貌，老师脸上露出了欣慰的笑容。7.下列各句中，没有语病的一句是()A.对歌是一种民间的歌唱，多流行于我国某些少数民族地区。B.实事求是，一切从实际出发，我们的事业就能顺利，反之就会挫折。C.父亲嘱咐大哥务必在月底以前赶回来。D.小人鱼赶紧游过去，把他的头托出水面，他们向前漂去随着浪涛一起。8.下列各句中，句子意思明确的一句是()B.这幅精美的画框将作为今天获胜选手的礼物送给他。C.在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。D.他刚回到家，就想起来了。9.下文横线上填入的词，最恰当的一组是()艾青说：“我所努力的对诗的要求是四个方面：________，有意识地避免用华丽词藻来掩饰空虚；___________，以一个意象来表明一个感觉和观念；__________，以全部力量去完成自己所选择的主题；____________，不含糊其辞，不写为人费解的思想，决不让读者误解和坠五里雾中。”

A.朴素

集中

单纯

明快

B.单纯

朴素

明快

集中

C.朴素

单纯

集中

明快

D.单纯

集中

明快

朴素10.下面破折号用法不正确的一项是（）A.我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）B.那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）C.呜——火车出站了。（表示声音延长）D.我永远也忘不了那一天——2022年2月14日。（表示解释说明的意思）二、阅读（33分）阅读一（6分）请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。（一）【定主题】

图书漂流活动海报的主题还空着，请你确定一个别致而吸引人的主题。(2分)图书漂流——（二）根据海报内容，下列哪一项说法不对？（

）（2分）A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。C.接受师生捐赠图书。D.教材和教辅类用书能捐赠。（三）注意：1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。【改病句】两点“注意”里，其中第2点是病句，请提出修改意见。（2分）修改意见阅读二（11分）小溪流的歌（节选）严文井一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。山谷里总是不断响着他歌唱的回声。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好！”小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕。轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游；长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开腿。小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。枯树桩年纪很老，枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起，就是发牢骚。他们觉得什么都不合适，什么都没有意思。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来，觉得很奇怪，就问他：“喂，小溪流！这么高兴，到哪儿去呀？”小溪流回答：“到前面去，自然是到前面去呀。”枯树桩叹口气说：“唉，唉！忙什么呀，歇会儿吧！”枯黄的草也叹口气说：“唉，唉！累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧，这儿虽然不太好，可也还不错。”小溪流看着他们笑了笑：“为什么啊？就不！不能够停留！”一转眼小溪流就把他们丢在后面了，他又不停地往前奔流。前面出现了村庄。村庄装订装订线考场:考号：学校：班级：姓名：1.选文将“枯树桩”“枯草”与小溪流对比着写，试概括其各自特点。（4分）枯树桩、枯草：小溪流：2.小溪流为什么不休息一下呢，它要去做什么？请结合选文进行分析。（3分）3.文章结尾说小溪流“长大了”，原作中正是按照小溪流不断长大的过程加以叙写的。请你结合生活实际想一想，把后文小溪流成长的三个阶段写出来。（3分）

小溪流（）（）（）4.文章有一个诗意的题目——“小溪流的歌”。小溪流的歌声是不是仅指溪水流动发出的潺潺水声呢？如果不是，还指什么呢？（3分）阅读三（14分）透早①的枣子园林清玄（台湾）

返乡的时候，我的长裤因脱线裂开了，妈妈说：“来，我帮你车一车②。”我随妈妈走进房间，她把小桌上的红绒布掀开，一台裁缝车赫然呈现在我的眼前，这个景象震了我，这不是三十多年前的那台裁缝车吗?怎么现在还在用?而且看起来像新的一样?“妈?这是从前那一台裁缝车吗?”妈妈说：“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前，把裤脚过来，开始专心地车我裂开的裤子，我看着妈妈专注的神情，忍不住挲着缝纫机上优美的木质纹理，那个画面突然与时空交叠，回到童年的三合院。当时，这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边，门外就是爸爸种的一大片枣子园，妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后，就会坐在缝纫机前车衣服，一边监看在果园里玩耍的我们。善于女红的妈妈，其实没有什么衣料可以做衣服，她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装，或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩于补撕破的衫裤，以及把太大的衣服改小，把太小的衣服放大。妈妈做衣服的工作是至关重大的，使我们虽然生活贫苦，也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候，我们就会抢着在缝纫机上写功课，那是因为孩子太多而桌子太少了，抢不到缝纫机的孩子，只好拿一块木板垫在膝盖上，坐在门上写字。有一次，我和哥哥抢缝纫机，不小心跌倒，撞在缝纫机的铁脚上，在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕，如今还清晰可见。我喜欢爬上枣子树，回头看妈妈坐在厢房门边车衣服，一边吃着清脆香甜的枣子，那时的妈妈青春正盛，有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现的坚强，常使我觉得生活虽然贫乏素朴，心里还是无所畏惧的。如果是星期天，我们都会赶透早去采枣子，因为清晨刚熟的枣于最是清香，晚一点就被兄弟吃光了。妈妈是从来没有假日的，但是星期天不必准备中午的便当，她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。坐在枣子树上，东边的太阳刚刚出来，寒冬的枣子园也变得暖烘烘的，顺着太阳的光望过去，正好看见妈妈温柔的侧脸，色彩非常印象派，线条却如一座立体派的浮雕。这时我会受到无比的感动，想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。我跳下枣子树，把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈，她就会停下手边的工作，摸摸我的头说：“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子，我见抽屉里满满都是枣子，原来，哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。这使我在冬日的星期天，总是透早就去采枣子，希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服，生命里就有无边的幸福了。“车好了，你穿着看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来，妈妈忍不住笑了：“大人大种了，整天憨呆憨呆。”我看着妈妈依然温柔的侧脸，头发却都花白了，刚刚那一失神，时光竟匆匆流过三十几年了。注释：①透早：闽南方言，意思是一大早。②车一车衣服：本文指缝补衣服。1.本文采用了________的记叙顺序，通过作者的“一失神”主要回忆了两件与母亲有关的往事，一是：________________二是：________________（请简要概括）（4分）2.第4段中划线部分“那个画面”所指的具体内容是什么？（3分）4.文中的妈妈是个怎样的人?请结合课文内容简要说说。(4分)三、习作（28分）你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？注意写出这个季节的特点来；语句要通顺，不写错别字，书写规范、整齐、美观；有一定的顺序，条理要清晰，能表达真情实感。