家长委员会工作典型经验材料 Word 文档

家校沟通化春雨，和谐校园润童心青州市弥河小学我校家长委员会以“让每个学生都拥有一个学习的家庭，让每位家长都能与孩子一起成长”为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。一、健全组织，加强领导多年来，学校坚持“建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。（1）三级机构：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、年级和校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。（2）两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。（3）一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀学生”的培养目标而努力奋斗。二、制订计划，完善制度为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，修订了《弥河小学家长委员会工作章程》、制定了《弥河小学家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长代表大会制度》、《家长督导评价制度》、《家长日常工作例会制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。另外，为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了“学生考勤制度”、“优秀学生评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学生的课堂效率，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。三、落实活动，保障权利1、驻校办公，保障家长对学校的管理监督权为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“驻校办公”制。每个月有一个年级的3个家委会成员，来校办公半天。通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家长委会参与了学校日常管理的全过程。每2个月，家长委会召开例会，既有部门领导向家长委会汇报工作、征询意见；也有家长委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。2、家长督学，保障家长对学校的评议决策权。（1）参与问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的中层干部述职评议活动中，我们都邀请家委会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而活动中获奖了、学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动情况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。（3）活动参与制。在学校开展的各类教育、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参与者。学校艺术节活动中，有家委会代表的汇报；《感恩父母暨亲子共成长》专家报告会上，除了教师、学生，家长也积极参加、认真学习“欢迎新同学”主题班会中，更可以看到家委会成员和师生欢乐共庆的场面。（4）学习授课制。家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。我们利用《成功家教启示录》、《牵手两代》以及本校家长的育儿经验对家长进行实效培训。向全校家长传递教育子女的新理念、新信息。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住、听得进、有收获。每次活动结束，教师都主动与家长交流，听取家长对授课内容的反馈，不断改进和提高授课质量。在今后的工作中，我们将一如既往地深入开展工作，通过家长委员会，让广大家长主动参与到学校的教育教学管