会计基础-杜怡萍 活动1.2.4 收料、领料及产品入库

广州市教育局教学研究室PAGEPAGE6模块1任务1.2-活动1.2.4“收料、领料及产品入库”教学设计广州市黄埔职业技术学校莫绮霞课题名称收料、领料及产品入库教学时间2课时课型新授课教学内容分析使用教材高教出版社《会计基础工作》教学内容本教材以职业活动为中心，结构新颖，凸显项目课程的特征，内容体现“理实一体化”。教材版式活跃，趣味性、仿真性强。教材分析看懂仓管员填写单据的内容是企业会计核算的一项基本技能。仓管员要妥善保管好库存物资，加强仓库物资账目管理，做到进、出、存相符。在学习这一内容之前，学生做了出纳员填写单据和业务员填写单据的技能训练，本次教学的内容相比起来比较简单，学生比较容易接受。因此，补充一些关于企业物流、信息流和资金流的内容。教学对象分析教学对象是会计专业一年级的学生，他们刚刚学习了前面出纳员和业务员填写单据的实训。这次课的内容--仓管员填写单据相对起前面的内容比较简单，同学们应该比较容易理解和记忆。但是，仍需要在老师的指导下强化训练以帮助记忆。教学目标认知目标1.了解仓管员的基本职责和工作流程。2.知道仓管员填写各种单据的具体要求。3.初步了解企业物流、资金流和信息流的内容及走向。能力目标1.在不同情景下，准确地判断仓管员应填写单据的种类。2.规范地填写相应的收料单、领料单、产品入库单和产品出库单。情感目标1.了解企业仓库管理的工作流程，培养团体合作的意识。2.培养严谨细致的工作态度，做到账实要相符。教学重点、难点教学重点仓管员填写单据技能训练教学难点规范地填写相应的收料单、领料单、产品入库单和产品出库单教学策略及方法1.以有效教学思想为指导2.体现“我要学”的教育理念3.采用情景教学法教学手段多媒体课件、开心农场（网络游戏）、收料单、产品入库单和产品出库单、个人印鉴等教学过程（第一课时）教学环节教学内容教师活动学生活动教学意图课前准备预习仓管员填写单据的相关内容。协助学生分组，两个同桌为一组，尽量以主动带被动。准备流程图等。完成分组，同桌的两个同学分别担任材料仓和成品仓的仓管员。预习仓管员填写单据的相关内容。学生同桌两人为一组，增加积极性。通过分组，达到以主动积极性比较高的学生带动学习积极性较低的同学。设疑导入以提问加提示的方法展示企业物流、资金流和信息流的三流合一的流程图。提出一个问题，创设企业三流的情景，引导学生思考，企业如何管理这么多的信息？同桌之间互相依据问题商量，展开热烈的讨论。初步了解企业物流、资金流和信息流的内容及走向。任务一企业物流信息简介结合企业物流、资金流和信息流的流程图，分别介绍企业存放材料和产成品的地方。结合企业三流的流程图，引导学生思考并分析“原材料”和“库存商品”的存放地点。在确定材料仓和成品仓的区别之后，首先介绍原材料进出仓库的原因及过程。并介绍该仓库所需填写的单据。以同桌二人为小组，进行思考并完成项目。在不同情景下，准确地判断仓管员应填写单据的种类。做到账实要相符。任务二产品流转其次，介绍成品仓产品进出的原因及过程，并介绍该仓库所需填写的单据。展示收料单、领料单、入库单和出库单，并提示单据中重点需要记忆的地方。展示这些单据所对应的原始单据。以同桌二人为小组，进行思考并完成项目。在不同情景下，准确地判断仓管员应填写单据的种类。做到账实要相符。任务三填制收料单设置特定的情境，引出“收料单”的填制方法。1.介绍仓管员的职位描述，让学生们初步了解仓管员的主要工作。2.引出最近比较受欢迎的网上游戏——“开心农场”，从材料（种子）仓库的管理，引出“收料单”的填制方法。做好相应的记录，巩固本节课的知识。了解仓管员的基本职责。熟悉仓管员的工作流程。知道仓管员填写各种单据的具体要求。初步了解企业物流、资金流和信息流的内容及走向。任务四填制产品入库单转入新的情境，引出“产品入库单”的填制方法。1.假以时日，开心农场的土地里长满了可以收获的成熟果实。从这里又牵引出另外一个新的情境——收获果实。2.通过收获果实这一场景，带出“成品入库单”的填制方法。做好相应的记录，巩固本节课的知识。了解仓管员的基本职责。熟悉仓管员的工作流程。知道仓管员填写各种单据的具体要求。任务五填制产品出库单转入新的情境，引出“产品出库单”的填制方法。1.开心农场成品仓库里的果实越来越多，空间越来越少，手头的资金也越来越少。这时候，需要更多的资金来购买新的种子。因此，又带出另外一个场景——销售产品。2．通过销售这一场景，引出“成品出库单”的填写方法。做好相应的记录，巩固本节课的知识。了解仓管员的基本职责。熟悉仓管员的工作流程。知道仓管员填写各种单据的具体要求。教学过程（第二课时）教学环节教学内容教师活动学生活动教学意图导入结合教材中的活动资料，让同桌的两位同学分别模仿广州市佳美有限公司材料仓管员和成品仓管员的身份完成业务1-8至1-10的内容。介绍广州市佳美有限公司的基本情况。引导学生们完成业务工作流程图。延续上一节课的角色分工，由同桌两位同学组成一组，分别担任材料仓管员和成品仓管员，老师则担任仓库主管。掌握广州市佳美有限公司的基本情况。完成业务工作流程图。完成角色分工。了解企业仓库管理的工作流程，培养团体合作的意识。培养严谨细致的工作态度。任务一仓管员填写单据模拟验收材料和领用过程，填写并审核单据。单独指导，走到学生当中去，扮演仓库主管的角色。完成活动中业务1-8和1-9。在不同情景下，准确地判断仓管员应填写单据的种类。规范地填写相应的收料单、领料单、产品入库单和产品出库单。强化训练并巩固上一节课的内容。任务二仓管员填写单据模拟产品入库和出库过程，填写并审核单据。单独指导，走到学生当中去，扮演仓库主管的角色。完成活动中业务1-10。在不同情景下，准确地判断仓管员应填写单据的种类。规范地填写相应的收料单、领料单、产品入库单和产品出库单。强化训练并巩固上一节课的内容。归纳总结展示收料单、领料单、入库单和出库单，并提示单据中重点需要记忆的地方。展示这些单据所对应的原始单据。重点提示本任务中所有单据容易出错的地方，反复强调并要求学生做好相应的记录。布置作业课本后拓展活动的练习题，补充强化理论知识。教学反思本教材围绕会计工作过程编写学习内容，设计了许多职情景，目的是让大家在“做中学”。学生才刚刚入学，来到一个的新的环境，接受以前从来没有接触过的会计知识，所以还需要一个转接的过程。如何更简单明了地解释复杂的会计常识还需要更进一步的研究。但是，学生对仓管员填写票据结合企业物流、信息流和资金流的讲法比较受落。这说明了把课本教授的内容放到一个特定的情景里面去，更容易让学生明白和接受。板书设计供应商材料仓库生产车间成品仓客户收料单领料单入库