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文档简介

第页语文周记高一语文周记高一篇1

经过这一次,我觉得暑假给我们的不仅仅只有一段漫长的假期,也不仅仅只有那写不完的暑假作业。在我们去经验一些什么的时候便会意外收获许多东西,那是在校内在课堂根本收获不到的。

前两天我和妈妈坐着回家乡的火车,我们上车的时候已经是晚上十点多钟了,带着一丝丝困意我找到了自己的座位,我干脆狠狠地坐了下去,似乎是许多年没有坐下了一般,只想找个地方坐下休息休息。我坐在靠窗户边的座位静静地看着这座繁华都市的美妙景致,我的心里竟然涌现出了一丝丝的不舍。

我的视线慢慢转向了车内。这时,我望见一位大姐姐在火车里走来走去,不停的问着别人什么。我问了四周人才知道,原来那位大姐姐坐于列车行驶相反的座位会吐,可是她买票时就剩这一张了,而她因为家里有急事,必需明天回去,所以就买了。可她没想到座位与行驶方向相反,所以她想和别人换一下座位。

我和妈妈是不会换的,因为我们的座位与她的座位方向相同。这时侯,我们对面的一个叔叔站起来,对那个姐姐说:“唉!到我这来吧!”那位大姐姐连说感谢,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。

由于我兴奋,所以很晚才睡。对面的那位大姐姐已经睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔却在喝着一种药,我不禁向那里瞥一了眼——“晕车药”!我很惊奇,便问:“叔叔,你不晕车为什么还喝药啊?”那位叔叔憨憨地一笑:“其实,俺和那姑娘一样,不过俺还带了晕车药。俺原来就为了不让自己难过而买的一张与火车行驶方向相同的座位,不过看那孩子怪难过的,年纪轻轻的……”

正如季羡林所写:“人人为我,我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。”心里有一种感觉油然而生,那就是感动。

语文周记高一篇2

我的家乡是鲁西北平原上的一个偏僻的小村庄,地处鲁冀两省、宁乐两县交界,黄土地上安卧着几百户人家,直直的东西街道贯穿着村落的'中央,一条蜿蜒的小河——宁北河依偎在家乡的身旁。

清清河水,绿绿的水草,水中的游鱼,岸边的杨柳,承载着儿时多彩的梦。枯水季节,人们可以通过河道去邻近村庄走亲访友,到了雨季,河水涨满,人们就要绕很远的路了。那一年,我八九岁的时候吧,秋天的一天,我看到不少的人在村东河边忙活着,有和泥的,有搬砖的,有砌石的,还听到机器的轰鸣声,他们在做什么呢?大约过了两个多月吧,我惊异的发觉,河面上竟然出现了一座桥!我兴奋地在桥上雀跃着,欢叫着,从今,这家乡的第一座桥进入了我的生活。

这是一座钢筋混凝土的砖砌拱桥。长十五六米,宽三米多,由三个半圆形的石拱组成,远远望去,整座桥就像一个弯起脊背的老人,腿在这边,臂在那边。右面桥洞之上雕刻着三个大字“友情闸”,隶体,圆润而有力,桥洞间砌着石墩,是为了减轻上游来水的冲击。左面桥洞之上雕刻着“水利是农业的命脉”一行字,宋体,工整而秀气。桥面用三合土压平,为爱护行人平安,两边还砌起半米高的砖墙。

春天来了,我和伙伴们来到桥上,听流水潺潺,看鸭儿游戏,折柳枝吹柳笛儿,沐浴在春风里。

夏天到了,我和伙伴们穿游于桥洞之间,打水战,捉迷藏,在桥上扎猛子,比谁在水底呆的时间长,欢乐声回荡在桥的四周。

到了秋天,桥面上就喧闹起来了,小推车,马拉车,拖拉机,满载丰收的果实,川流不息,车轮声、马达声、说笑声,汇成了一支丰收的交响曲。

冬天是我们孩子们所盼望的,下雪了,大地一片银白,降温了,河面结了厚厚的冰。我们这些小调皮们却来到桥上堆雪人,打雪仗,在河面上滑冰,追逐,嬉闹。

家乡的桥,简直成了我和伙伴们儿时的乐园。

斗转移星,岁月流去。出村庄念书了,进城里求学了,在外乡谋生了,有了工作,有了家庭,有了子女,课业重了,工作忙了,琐事多了,闲睱少了,回家乡的时间愈渐少了,家乡的桥也渐渐成为一种记忆,一种回想。家乡也已没有了儿时的模样,马路、街道都变成了柏油路,低矮的土屋子如今都成了宽敞的红砖房,马路两旁也盖起了两屋居民楼。

每次回到家乡,我都会来到这伴我成长的儿时的桥上小驻。家乡的桥,却依旧如旧,依旧安卧,只是桥身斑驳了很多,颜色褪袪了很多,虽然河道扩宽了一些,顺直了一些。这家乡的桥,就这样静默地安稳地发挥着自己的作用,也见证着家乡的改变。

家乡的桥——梦中的桥。

语文周记高一篇3

20xx年xx月xx日晴

那年,我刚满九岁,一天下课了我去楼下上厕所。

刚走到教学楼后面的云梯那里,我望见地上有一团废纸,“咦!这是谁乱丢的,多影响校内的环境卫生啊!”我赶忙走过去把废纸捡了起来,拿在手里绽开一看,竟然不是废纸,是一张崭新的五元人民币,“哈哈!今日运气真好!”我兴奋地差点跳了起来,“有了这五元钱,我就可以买我梦寐以求的飞行棋喽!还可以买最新款的赛车,还可以买……”想到这些我抓紧把钱放进了自己的口袋,转身刚要走,就在这时我转念一想:这五元钱可能是失主今日中午的饭钱,可能是失主一个星期的零花钱,也可能是失主……想到这里,我确定在这里等一会儿,看有没有人来找。

突然一个大姐姐进入了我的视线,她弯着腰在地上翻来翻去,好像在找寻着什么。

这时,我立刻走上去问道:“大姐姐,你在找什么?”

大姐姐难过地说:“妈妈给我吃午饭的钱被我弄丢了!”

“大姐姐,你丢了多少钱?是什么样的?”

“我丢了五元钱,是一张崭新的五元钱。”

我看的啊姐姐说的和我捡到的五元钱很相像,就拿出捡到的钱问道:“大姐姐,你看这是不是你丢的钱啊?”

“哎呀!是的,是我的!”大姐姐激烈地说。

我坚决果断地把钱还给了她,大姐姐不停地说感谢,我的心里可兴奋了。

虽然我失去了我梦寐以求的飞行棋,但是我让大姐姐吃上了午饭。想想大姐姐吃午饭的情景,我感到很欣慰,庆幸自己没有把捡到的钱放进自己的腰包。

“赠人玫瑰,手留余香。”从这件小事,深深地感受到:你帮助了别人,自己也会感到欢乐;从这件小事,我也得到了一个启示:别人的东西你是拿不到的,就算你拿到了,也会觉得拿在手里不塌实。

语文周记高一篇4

20xx年xx月xx日晴

岁月的潮水不断的刷新着我的记忆,很多人和事都在不断的刷新中慢慢逝去,但唯一一段回忆,我恒久也不会遗忘。

有一次,我做完作业让妈妈检查,妈妈看了看说:“儿子,这道打战极限题你会做吗?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下来,让我看看。”那是一道应用题,我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、非常钟……怎么就不会了呢?我焦急得像热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮,就是列不出算式,妈妈一看生气地说:“你刚才还说会,现在怎么不会了?”又过了大约半个小时,我写出了一个式子让妈妈看,一下子就被妈妈否定了,眼看着妈妈的脸就拉得好长好长,这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来,大声喊道:什么题这么难?”我一听吓得不敢动一下,抓紧应急说:“我会了,我会了。”才避开了一场斗争。

后来,在妈妈的提示下,我最终茅塞顿开,列出了正确的式子,我傲慢地说:“看!是这样做吧?!我厉害不?”式子列出来了,我还是听从妈妈的教育,仔细地解设未知数,把那道应用题完整地做了一遍。

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