大学心理委员工作总结

第页大学心理委员工作总结高校心理委员工作总结1

一学年，就这样一晃而过了。当了一年的班级心理委员，做了些事，但也的确存在着诸多不足。

我始终认为，作为心理委员，假如只是每个月写写心理汇报表，有心理委员培训的时候，去下，每次心协须要办活动的时候，在班级做做宣扬。那这个班委可以当得很轻松，而且，其最本职的工作也算完成了。但是，心理委员可以做得更好，细想起来，我们是有许多事情可以做的。

也许我们并不专业，懂的心理学问不多，但是，我们可以拥有一份热忱，在同学须要帮助的时候，尽自己的可能去供应一些帮助。有的时候，我们并不须要去提什么建议，最重要的是当个倾听者，假如有必要，我们则可以在倾听中，适当引导同学们，解除消极心理影响，激励大家主动看待事物。

平日里，我们不行能关注到全部同学的心理状况，这则须要通过与部分同学的沟通，从中发觉。在这时，宿舍长显得尤为重要，同学如遇到困难，宿舍同学可能是第一发觉者，这就须要通过舍友，刚好帮助同学解决问题，若状况比较严峻，可以刚好向心理委员汇报，以避开不必要的后果。还有，作为心理委员，我们还可以通过一些比较普遍的方式，供应一些有助于大家身心发展的信息。为此，我也不定期地找寻一些心理文章，发送到群邮箱里。其实，定期发送会更好，但由于我自己的时间也支配得非常不恰当，因此，常常没有刚好发邮件。

在班级举办活动，或是须要班级同学去主动参加院亦或是校的活动的时候，心理委员也有其用武之地。一项活动，并不总是有那么多人情愿参与的，这时候，可以协作班长、组织委员、学习委员等，做好班级同学的心理工作，激励大家参与各项有意义的活动。

以上就是，我对于心理委员这个职位的职责的理解，我虽也有根据这样去努力去做，但是，难免存在着不足，有时候，做得还很不到位。这是自己须要反省的。

在这个过程中，我有时候会感觉到无助，有时候，觉得对于帮助同学，或是如何开展心理委员的工作存在着困惑。所以，我始终希望有个平台，一个各班心理委员能沟通的平台，无论有用没有，大家在一起沟通下，总是好的。本学期，有实施这项措施，但是由于时间靠的比较后，接近期末，这项措施并没有有效进行。希望下学期能够真正构建这一平台，这不仅是为心理委员服务，也是为各班同学服务。

高校心理委员工作总结2

心理健康是指具有正常的智力、主动的心情、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚毅的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。由于心理健康是高校生成才的基础，所以在过去的一年我把目标定为为英教075班的同学们创建一个轻松开心的学习氛围、为他们供应一个可以倾诉的平台、为他们缓解学习和生活压力。在这个目标的指导下，我着重做了一下几件事情。

一、每周确保至少和一个同学闲聊、谈心。

由于本学期有一大部分同学晚上还有选修课，所以很难统一一个时间进行小组会谈，所以我采纳了单独会谈的方式与同学们进行沟通。我基本是利用上课前，或者课间的15分钟还有晚上的时间与同学闲聊。一学期内，基本与每个同学交谈达2次。

二、每月完成一份心理总结并按时提交给辅导员。

每月提交心理报告是学院领导对我们心理委员的要求，每次我处理完一件事就会登记，根据心理报告的模版在每月提交截至时间前就上交报告。

三、每周以群邮件的方式为同学们供应心理小测试或者小笑话以缓解同学们的学习压力。

鉴于心理是个挺虚的东西，除了聊一下天，我不能为大家做什么切实的事情，所以我提出了“每周一邮件”活动。在这个活动中，我每周都上网收集心理故事、心理测验、奇闻轶事、笑话等资料以群邮件的方式发给同学们，让大家在学习之余轻松一下，并通过心理测验多了解自己。这个活动的实行长达一个学期，得到了同学们的好评。

高校心理委员工作总结3

在过去的一年中，本人担当班级的生活委员兼心理委员。

在高校，生活和学习并重，生活委员也不同于念高校以前，在初中学，生活委员主要负责班费的管理以及帮助其他班干部做好班级工作，而高校的生活委员还须要帮助同学关系的处理，班级活动的进行。

在刚担当生活委员的时候，由于以前做生活委员的阅历，而想当然的觉得高校里的生活委员做起来也不难，后来随着班级活动的实行如团日活动等才意识到自己的不足，我重新明确了自己的工作范围，并刚好变更了自己的工作看法，仔细协调同学关系，并登记班里每位同学的民族与生活习俗，避开出现问题时因不了解对方的民族习俗而造成同学之间的不和谐，同时主动帮助班长及团委组织班级各种活动，如在班级参与篮球赛时，主动仔细的为参赛同学做好后勤工作，并组织同学去为他们加油。团日活动时，帮助团委做好活动打算事宜等等。

同时我还兼作心理委员，作为一名心里委员要想优质完成工作，首先必需具备良好的心里素养，树立正确的世界观人生观价值观，其次要有良好的沟通实力，以及肯定的亲和力，能和来自不同地域，生活习性各异的同学进行良好的交往。为了提升自己的实力，更好的为同学们服务，我常常阅读，查阅相关方面的资料，并在与同学交往过程中参考自己查阅的案例，以便能对同学进行更好的帮助。在班级活动中，及日常生活中，对有须要的同学进行主动的帮助，使他们能更好，更快的融入班集体。

总体来说，即将过去的这一学年我的工作比较顺当的完成了，各项活动的开展也比较胜利。但与学校与同学的的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，由于自身阅历的欠缺，对同学的心理辅导某些方面还不够成熟。

其次，没有充分和每一个同学进行沟通。

第三，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作安排，由于

某些缘由，也没有得到实施。

此外，我与辅导员和班导的沟通还是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，。

同时在这里我还要感谢老师及各位同学这一年来对我的信任，假如同学们对我的工作有什么不满足的地方，也希望同学们帮我指正。

在接下来的三年同窗时间中，假如同学们有什么问题，我会尽力去帮助解决，让我们一起品过最终的青涩。

高校心理委员工作总结4

班级心理委员工作总结

又是一个春暖花开的季节，学校的樱花，桃花都开了。不知不觉担当心理委员已经有一年了。在这一年里，有欢乐，有收获。在学校心理部的高超领导下，这一年，同学们生活的都很快乐！

大二第一学期很荣幸的担当了班级的心理委员，一起先担当这个工作时，我觉得很茫然，不知道心理委员该做些什么？该怎么去做？经过一段时间的工作和学习，我慢慢地起先了解这份工作，并且越来越喜爱这份工作，同时也意识到心理委员在班上的重要性。所以，我始终以仔细负责的工作看法，较好的完成了去年的工作，下面是我对这一年的总结：

第一，定期的在班上宣扬心理学问，向同学宣扬学校的心理求助机构和心理应急处理方案。比如，让同学们了解什么是心理询问：心理询问是为正常的，健康的，无明显心理冲突的人，更好地相识自己，扬长避短，充分发挥潜能，以提高学习与生活质量。哪些状况须要心理询问等等。

其次，帮助老师了解，收集同学们的心理信息，刚好汇报异样状况。所以，每个月都要交一份关于班级状况的心理总结汇报。

第三，刚好疏导，缓解一些同学的不良心情。例如，有些同学与异性交往困惑，经验失恋等状况之后，心灵创伤无法自愈。此时，作为心理委员的我就该出马了。还比如，刚刚进入高校校内，在人际交往上有困惑，不知道如何更好的与室友与同学相处。此时，我就会给他们一些建议，和他们闲聊，谈心，走进他们的内心，从而更有效的指导。

第四，举办以心理健康辅导为主题的班会。我们班争对同学们对学习，生活，前途感到迷茫而举办了一次班会。班会上邀请了学校老师来开导。各同学也对自己感到迷茫的事例做了具体的说明以及对为什么感到迷茫和怎样更好更快的走出迷茫各抒己见。从而使这次班会取得了圆满胜利！

总体来说，上一学年的工作比较顺当的完成了，各项活动的开展也比较胜利。但与学校的要求相比，我自身在工作中还存在着一些不足和缺陷。在接下来的学期，我会尽力做好每一件事情，不断完善自己！

作为班上的心理委员，让每个同学都华蜜，快乐，欢乐是我的责任和愿望。我信任在我自己的努力和同学们的主动协作下，我们班的同学会更加团结，更加华蜜，更加欢乐！

朱强

高校心理委员工作总结5

我很荣幸成为了一名心理委员，同时也很感谢老师的帮助。经过了一次心理委员培训，老师指出高校生常出现的心理问题：新生适应问题、人际问题、恋爱问题、就业问题等等，而且详细地分析了心理疾病的不同区分以及表现。告戒我们心理委员：要刚好发觉同学出现的心理问题，但不要随意给同学贴心理标签，发觉问题要寻求专业帮助，科学地维护心理，全部的这些让我受益良多。

我作为心理委员经过了快一个学期的工作，以及班里同学的协作，对于心理委员的主要职责我已非常了解。知道班级心理委员的日常工作，心理委员的职责。以下是我的工作总结：

1.心理讲座，丰富心灵

这学期学院里开展过一次心理讲座，参与的同学都说自己受益匪浅。12月，我也组织策划了一次以“心情管理”为主题的心理班会。心情就是人对事物的看法的体验，心情的长期压抑对个人的健康有很大的影响。所以我通过班会的形式来向同学传达心情管理的重要性和心情管理的一些方法。实行寓教于乐的形式，气氛非常轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，能够更好地管理自己的心情。

2.了解同学，心理沟通

我刚好了解班级各位同学的心理状况，专心去视察了解每个同学，刚好发觉班里同学心理和行为的改变。发觉异样状况，我会马上反映给辅导员。每周我都有写每周驿站，记录班级的整体状况，也有记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观推断。因为同学的信任，她们情愿来找我闲聊。我也根据培训时老师所教育的，多听、少说、不指责、不说教。敬重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的挚友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财宝。

3.主动协作，共同努力

我主动协作院和系里的心理活动，并做好宣扬工作，安排好人员去参与心理活动。每次的活动我都做好了记录，除了记录人员，更重要的是我去记录参与了的同学们的感想，还有收集同学们在心理健康方面的需求，来协作学校绽开更符合学生的心理健康教化工作。我协作好其他班委各种活动，12月我们班还组织过一次爬山。这次爬山不仅是对身体的健康状况的提高，山间道路的崎岖不平使得同学们相互帮忙，拉近了我们同学们之间的距离。我们平常大多是在室内学习，始终做脑力劳动的我们来说，到空气簇新的野外爬山是一种特别好的主动性休息，可使原来一切惊慌的大脑细胞得到放松。这同样有助于我们的心理健康。作总结就像给自己铸造了一面镜子，通过这面镜子我看到了自己的成果和进步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之处。总的来说，本学期的工作比较顺当，各项活动的开展也较为胜利。但是由于阅历不足，阅历不够，也存在着一些的不足。在以后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。

为一名大三心理委员，我和大多数人一样，阅历并不是许多。但通过三年的工作经验，我由起先的一窍不通到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，慢慢成长起来。在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成果。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感谢，更令我感到欣慰的是，我发觉班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅须要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素养提出了更高的要求，最至少，我先要以一种主动乐观的看法去面对生活，去感染他人。在工作的过程中，我有了一些想法和体会，下面请允许我把自己的工作感受和大家一起共享：

一、激励参与心理讲座，净化心灵

随着社会的发展，高校生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个高校生的心理承受着煎熬，我们会时时常的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生……这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创建良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢?学校在这方面费了许多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态，在心理老师的组织下，常常会有一些关于心理学问方面的讲座，比如说高校生恋爱、如何处理好人际关系、如何面对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明白方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会让大家最大限度的参与，让同学们听听心理老师的开导与训诲。为了让同学们主动参加，我和班级另外一名心理委员商议，实行一宿舍一名额制度。就是说，无论如何，每个宿舍在有心理讲座的时候最少都要有一人参与。这样不仅对于听讲座的人有肯定的促进作用，同时也可以利用同学们之间的沟通宣扬心理学问，相互开导。(我们要知道，一个宿舍的同学沟通起来要简单的多)在这接近毕业，压力越来越大的一年，许多同学都找到了打快乐理健康这扇大门的钥匙,他们跟我说：讲座，真的很有用……

二、多了解，多沟通

心理问题的发生一般都是潜移默化的，许多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避开萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里，我常常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们可以刚好与老师沟通，将问题解决。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不指责、不说教，敬重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过沟通，久而久之，我和同学们建立了良好的挚友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财宝。

三、525，同学们自己的心理健康节

525心理健康节是为了保障高校生心理健康的节日,为期一个月。学校从4月25日至5月25日，组织了各项心理活动，为了能让同学们在此期间能够良好的解决自己的心理问题，我对525进行了许多宣扬，目的就是让同学们了解525，参加525，为此，心理老师也挖空心事的编纂了许多的报纸以及资料，使得同学们能像读故事一样去了解心理问题的严峻性。我还犹记得在525开幕式上，许多同学听了北师大心理教授的演讲，心理一片豁然开朗的样子。很大一部分同学在525活动期间受到了开导，敢于面对自己的心理问题，主动找心理委员谈话，阐述心理问题，寻求解决方案。525，就是高校生自己的节日。

作为班上的心理委员，让每个同学都华蜜，快乐，欢乐是我的责任和愿望。我信任在我自己的努力和同学们的主动协作下，我们班的同学会更加团结，更加华蜜，更加欢乐!

1.在今后的工作中我将接着发挥我应有的作用，主动帮助全部同学欢乐健康成长。在以后的工作中，我会主动在车辆095班班这个暖和的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起欢乐，健康地成长每学期，作为心理委员，我都按时参与了学校实行的心理委员培训。刚好了解了一些心理方面的学问以及学校在这些方面的措施以及政策。

2.本学期，心理方面的主要活动是“525”高校生心理健康活动月。“525”取谐音“我爱我”，针对这个特别的日子，学院组织了看心理电影，开展趣味心理运动会和“525”关注心理健康的现场签名，以及出心理小报等宣扬心理小学问等一系列活动。在院团委和心理询问室组织的趣味心理运动会竞赛中，我们班共有李云辉，刘美玲，廖飞瑶，唐春红四位同学参与了嬉戏，班上绝大多数同学也作为拉拉队员参与了运动会。经过全系的共同努力，商贸旅游系获得了团体第一名。杨赛，李云辉参与了心理小报的竞赛活动。

3.同时，在本学期，我们也组织策划了一次以“自信”为主题的班会。“自信，是一个胜利人士必不行少的品质”实行寓教于乐的形式，气氛非常轻松。希望每位同学关注自己的心理健康，从心底不断增加自己的自信念。班会举办非常胜利。

4.在学院心理询问室组织的心理小故事征文竞赛中，我们班的阎婷获得了院二等奖。

5.每个月，心理委员必需填写心理状况排查表，每个月底交给辅导员。我也定期每月向辅导员汇报班里的整个集体的心理状况

6，平常，刚好了解班级各位同学的心理状况，透过寝室长了解每个同学，一旦发觉异样状况，马上反映给辅导员。对于这项工作，我本学期我们班一切状况正常，并未出现任何异样状况。

总的来说，本学期的工作比较顺当，各项活动的开展也较为胜利。但是也存在很多的不足，与老师，与同学的沟通还不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作相对来说还有些慌乱，不够有序，也说明阅历不足，阅历不够。在以后的工作中，我将在这些方面更加努力，争取做更好。

我认为，作为班级心理委员，我工作主动主动，关切集体，并且有较强的责任心和组织实力。每次准时参与学校实行的心理委员的培训工作，刚好了解一些心理方面的学问，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动，与其他班级的心理委员进行相关沟通与学习，尽量从不同的地方充溢自己。

当然，在我的工作期间，我也看到了自己的缺点与不足。第一，我对于心理互助员的作用没有很好的利用起来。有的时候，自己在一边忙活，没有考虑到团体合作的优势。其次，遇到一些紧急状况，我还是会慌乱，不能很冷静的处理一些突发状况。第三，因为我与班级同学的关系都相当不错，有些小问题都是不向老师上报的，这可能让一些小问题的解决有点延后。第四，因为我在班级的工作除外，还有校学生会的工作，有些工作就做的不是很到位，像有一些通知就不是很到位。

我想，我的缺点和不足还是有的，但是，在将来的心理委员的任职期间，我肯定会尽量改正并且逐步提高的。通过一学期的工作和学习，我学到了许多，也懂得了许多，也很好地熬炼了自己，我希望在以后的工作和学习中，我能更加地努力，提高自己，让自己能更好地为班集体服务。对于我来说，因为这个心理委员的职务，我接触到了班级的每一位同学，并

与他们建立了较好的关系，使我得心理工作开展顺当。同时，我也获得了绝大多数同学的支持与好评。这对于我的人际关系来说，是有相当大的帮助的。我也真的感谢大家对我的信任与帮助。我信任，通过我的努力，我们班级同学拥有一个健康的心灵。我也诚心地祝福，我们班级的同学每天快乐，在将来的每一天都华蜜的微笑!

高校心理委员工作总结6

大二学年学习已接近尾声，而我作为心理委员，本期的工作也即将进入尾声。虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我和我的搭档蔡毅始终都在尽力做好每件事。作为心理委员，经过这一学期的各项工作，在老师和班委的帮助下，及各位同学的主动协作下，对于这个职位的主要职责我已有了肯定的了解，下面我对自己的工作做出以下总结：本学期我和我的搭档除了完成心理委员的各项日常工作，如：每天统计学生回寝室状况，每周填写心理健康调查统计表，每周召开寝室长会议等常规工作，另外还帮助院学生会体育部组织同学参与5·25心理健康日的趣味运动会，同时，本学期还举办了“心灵讲坛”和“阳光心灵、和谐青春”主题班会，取得了很好的效应。

总体来说，大二一学年的工作比较顺当的完成了，各项活动的开展也比较胜利。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

其次，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作安排，由于某些缘由，也没有得到实施。

第三，虽然有做到定期地开舍长会，但在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，应多多征求他们的看法。

第四，经过与其他班级的心理委员的沟通，我发觉我班的心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的活动。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会非常轻松，有助于增加同学们的自信念，同时还可以促进同学们之间的团结。

除以上外，我与老师的沟通是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的阅历还不足，要向其他人请教。

最终，感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担当心理委员一职。很多人认为这一职务无足轻重，不必太负责仔细。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要仔细看待这一工作。在接下来的时间里，我会接着努力，为构建一个更加和谐的班集体做出自己的努力，假如同学们对我的工作有什么不满足的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。

高校心理委员工作总结7

担当心理委员已经一年有余，几多欢乐，几多辛酸，几多收获。但无论如何，我始终以仔细负责的工作看法，较好地完成了去年的工作。总结起来有以下几个方面：

第一，定期地在班级的内部宣扬栏上宣扬心理学问，向同学们宣扬学校的心理求助机构和心理应急处理方案。

其次，较好地采纳了舍长帮助心理委员进行班级里同学们心理状况的跟进与了解的工作模式，建立了各位舍长之间相互了解与沟通的机制。

第三，比较亲密地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，刚好地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。

第四，每月定期地向心理询问中心的黄老师汇报班级里的整个集体的心理状况和个别同学存在的心理问题，并向老师请教如何处理。

第五，与文娱委员，宣扬委员合作，和本院兄弟班级十班进行了一场足球赛，本班自己实行了主题为“我自信，我胜利”的联谊活动。通过这些活动，促进同学们的心灵沟通和沟通，以及缓解学习上的压力。

第六，作为心理委员，具有剧烈的责任感，每次都按时参与学校实行的心理委员培训。刚好了解一些心理方面的学问，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员沟通与学习。

第七，带领我班主动参与学校组织的关于心理健康的活动。如参与心理询问中心的黄老师在图书馆学术报告厅的健康心理学问讲座。如学校实行的“健康教化月”活动，我班同学主动参加主题为“珍惜生命”的心理健康征文竞赛，并获得老师的表扬。

总体来说，上一学年的工作比较顺当的完成了，各项活动的开展也比较胜利。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

其次，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到本质性地解决。有一些工作安排，由于某些缘由，也没有得到施行。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的看法。

第四，经过与其他班级的心理委员的沟通，我发觉我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会特殊轻松，有助于增加同学们的自信念，同时还可以促进同学们之间的团结。

除以上外，我与老师的沟通是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的阅历还不足，要向其他人请教。

不过经过一学年的工作历练，以及各位同学的主动协作，对于心理委员的主要职责和工作，我已经特殊了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担当心理委员一职。许多人认为这一职务无足轻重，不必太负责仔细。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能精确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要仔细看待这一工作。

在接下来的学期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。假如同学们对我的工作有什么不满足的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。

高校心理委员工作总结8

我们的大一生活即将结束，而我作为心理委员。本期的工作也即将进入尾声。虽然工作中免不了有挫折缺陷，但我会尽力做好每件事．假如同学和老师对我的工作有什么不满足的地方，也希望同学们和老师帮我指正。

现在我将这学期工作总结如下：作为心理委员，经过一个学年的工作，以及各位同学的帮助协作，对于心理委员的主要职责我已分了解非常，下面我对自己的工作做出以下总结：

一、.主动参与心理委员培训，了解到了心理委员的重要性，知道了心理委员是心灵的使者，是朋辈相助的主要传递者。握肯定的专业学问原则和技巧，便利同学的心理健康询问，并光荣的加入到我校的高校生心理健康协会，且成为其中活跃的一名干事。另外利用学习之外的时间参与了心理询问师三级的培训班。

二、按时参与次的例会，听取老师对心理委员的工作支配，作好工作笔记，不明白的要刚好问明白。

三、和班干部主动协作，共同商议怎么开班会，怎样让大家都参加进来，怎样调动同学们的主动性，让大家共同参加，体会其中的乐趣。

四、主动协作班长，组织班里的全体同学按时并有秩序的参与心理测评，并向同学解说心理测评是为自己建立心理健康档案，要他们仔细作答。

五.、主动支持心理健康部在每个班级开展的心理问题调查工作，询求本班成员对学校心理健康部的看法和建议，并刚好将我们全体成员中出现的一些状况及这些看法和建议上报给心协部，以便心理健康部更好地为全体同学服务，也便于同学

六、加强同学们之间的联系，尤其是激励性格内向的同学，多与同学们沟通。因为每个人都希望彼此能够更进一步了解，每个人都希望班内生气更加轻松，融恰。

七、通过快乐理班会调动了全班男女同学的主动性，使班里的学习气氛以及班里的人际关系更加和谐。

我存在不足：

与部分同学沟通不够，班里的男女生沟通较少。而作为班内的一位班干，我觉得我有责任和义务带头促进大家的相互沟通，促进班干的协作，我信任只要能够不断加深彼此的沟通，班内的学习及成员的生活氛围会更加深厚，氛围更加和谐。

高校心理委员工作总结9

一个学期很快就结束了，在这个学期里我们班重选了班干，而自己也荣幸的担当了班级的心理委员，一起先担当这个工作时，我感觉特别茫然，不知道心理委员该做些什么?经过一学期的工作和学习，我对心理委员这一职务有了进一步的了解，对于如何当好一名心理委员有了一个新的相识。我慢慢地起先了解这个工作，也起先接受这份工作，也意识到心理委员在班上的重要性，比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力，这时心理委员就是最好的沟通桥梁，我在这一学期里，也试着努力地与同学们沟通，了解同学们是否存在着心理问题。

总体来说，这一学期的工作完成地比较顺当，各项活动的开展也比较胜利。但与学院的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足：

1.没有充分和每一个同学进行沟通。

2.有一些工作安排，由于某些缘由，也没有得到实施。

3.没有做到定期地开寝室心理互助员会议，商讨并征求他们的看法

4.缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会非常轻松，有助于增加同学们的自信念，同时还可以促进同学们之间的团结。

不过经过一学期的工作历练，以及各位同学的主动协作，对于心理委员的主要职责和工作，我已经非常了解。很多人认为这一职务无足轻重，不必太负责仔细。但我却不以为然，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依旧会仔细踏实做好心理委员本职工作。

本着对以上问题的思索我应当尝试着去做一下事情:

1：通过阅览书籍以及参与学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作实力，能够较为正确的解决同学们从在的心理问题

2：依据自己和同学的时间，有正针对性的和同学谈心沟通，搞好和同学之间的关系，成为他们知心信任的挚友。

3：比较亲密地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解，刚好地了解到班级里一些同学的心理状况，并取得良好的效果。

4;作为心理委员，必需具有剧烈的责任感，每次都按时参与学校实行的心理委员培训。刚好了解一些心理方面的学问，以及学校在这些方面的措施和政策，并且通过培训活动还与其他班级的心理委员沟通与学习。

我知道，我现在的工作水平离上级的要求还有很大的差距，但我会不懈努力，缩小这个差距，信任我有信念也有实力当好这个心理委员。

高校心理委员工作总结10

转瞬瞬间，我们都上大二了，在过去的一年里我们有高兴有忧愁，有收获也有缺憾。但甭管怎样，我们都是有了高校经验的学生，作为心理委员现总结一年所得.

大一一年同学们大体上是以主动向上敢打敢拼的精神状看法过的。初来高校，除了感叹于学校的喇之和漂亮，更多的是茫然和困惑。高考目标实现以后，新的目标还没找到。但是我们的.导员非常负责，带领着我们一群男生女生去海都餐厅包饺子，通过几个小时的打闹沟通我们很明显消退了许多隔阂，彼此变得亲近了很多。之后没多久，我们又聚集在一块一起吃了一顿饭，那个时候，班里每个同学都很high，我喝醉了，他喝醉了，她也有些醉意了·····酒后吐真言，同学们在经验了更深一的沟通后感情更进一步。但是，真正鉴定我们的整体观念的是接下来的篮球赛，班里能人辈出，班级啦啦队极其给力，整个班级就像一根拧在一起的绳子，凝合力特别强大！这种凝合力也体现在之后的各种活动中，无论是拔河竞赛还是趣味运动会我们都是名列前茅！！

但是，事情总有正反两面，和谐的主流之下我们也有些问题。同学们到了大一下半学期，明显的对于班级事务以及课外的协会的活动缺乏激情。班级同学之间，同学与班委之间，班委之间也都出现了一些问题。俩人之间发生了冲突冲突，找两个当事人一问，各执一词，再听听别人的看法，有是一种说法，综合自己想法，总的来说就是俩字——误会！你我都没弄清真相就糊里糊涂的闹起了冲突。即使有时知道是误会又因为各自的特性不愿去说明，这样下去结果只有一个，误会越来越深，冲突更加不行整理。

其实，这些事情的发生，有其必定性，因为大家相处久了，都了解了彼此的特性，就变得不想去包涵，不愿去倾听，缺乏有效的沟通，误会就简单滋生。

高校心理委员工作总结11

作为一名大三的心理委员，我和大多数人一样，阅历并不是许多。但通过三年的工作经验，我由起先的一窍不通到现在的“略知一二”，在心理老师的引导和自己的摸索下，慢慢成长起来。

在这刚过去的一年，我们班级的心理工作取得了较好的成果。班级同学对心理委员的工作一向都很支持，这让我感到由衷的感谢，更令我感到欣慰的是，我发觉班级里的每一位同学都在成长，都在成熟，大家都在良好的心理环境下，保持着健康的心理状态，向自己的目标努力着。当然，在这喜忧参半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不仅须要时时刻刻关注身边的同学，而且还在无形中对自己的心理素养提出了更高的要求，最至少，我先要以一种主动乐观的看法去面对生活，去感染他人。在工作的过程中，我有了一些想法和体会，下面请允许我把自己的工作感受和大家一起共享：

一、激励参与心理讲座，净化心灵

随着社会的发展，高校生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个高校生的心理承受着煎熬，我们会时时常的听见某某学校有同学跳楼、自杀等发生??这是我们每个人都不想看到的结果。但从中我们可以得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创建良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢?学校在这方面费了许多功夫。为了让我们保持一种健康的心理状态，在心理老师的组

二、多了解，多沟通

心理问题的发生一般都是潜移默化的，许多同学认为，暴漏自己的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避开萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里，我常常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们可以刚好与老师沟通，将问题解决。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不指责、不说教，敬重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。通过沟通，久而久之，我和同学们建立了良好的挚友关系，这也是我做好心理委

三、主动组织参加班级活动

高校心理委员工作总结范文

作为班级的心理委员，我在恪尽职守，仔细做好本职工作的同时，对于班级实行的各项活动也主动的组织和参加，并尽自己最大的努力与其他班委协调一样，支配好班级工作，以往实行过的班级春游、班级捐款等活动都很胜利。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝合力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。

四、自我指责

一个人最重要的是擅长发觉自己的缺点，懂得自我指责，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，虽然我在同学的协作与支持下取得了肯定的成果，但我深知自己还存在一些缺点和不之处，主要表现在一下几个方面：

1、做事有时会鲁莽，安排不精细，有的时候在工作中会出现疏漏;

2、间或办事会急于求成，不能够脚踏实地，一步一个脚印;

3、想问题有时有过于志向化的倾向，会和现实有较大的差距。面对以上不足，我会尽最大的努力予以克服，以更加仔细和负责的看法做好将来班级心理委员工作，希望经过自己的努力，能够在班级里形成更健康的心理氛围，让同学们在主动、和谐的环境中朝着自己的目标前进。

高校心理委员工作总结12

特别荣幸，我成为了天津高校软件学院XX级动画（1）班的的一名心理委员，在短短的将近一年时间里，我与王开老师以及我校全体的心理委员，校院学生会心理部度过了特别开心而且美妙的时间。在这一年里，在老师的帮助和同学们的协作下，我们同心协力，完成了一个个的任务，不仅担当起了作为一名心理委员的责任，同时也使自己在许多方面得到了提高。

首先当感谢大家的帮助。经过了心理委员培训和心理询问室值班培训，老师帮我们指出并分析了高校生常出现的心理问题，如人际问题、恋爱问题、就业问题等等，不仅在相当程度上给我们补充了心理学的学问，同时教给我们克服心理逆境的方法和途径，让我们受益终生。专业性的指导也让我们相识和喜爱上了了心理健康的世界，利用专业性的帮助来解决问题，科学合理的来维护心理健康，在开展班级工作中我们事半功倍，取得了良好的效果，同时对我们今后的职业发展起到了重要的作用。另外，通过这份工作使我更加的相识别人，也更加的相识自己，继而不断地改善和完善自己，使自己能够在科学的指导下不断进步，不断发展，一下是总结工作的几点收获。

我了解到心理委员的职责：宣扬普及心理健康学问，使高校生更好地相识自己，了解心理健康对成才的重要意义，树立心理健康意识；介绍增进心理健康的途径和方法，便高校生驾驭科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，能动地开发智力潜能，培育创新精神和实践实力；传授心理调适的学问和方法，使学生学会自我心理调适，有效消退心理困惑，自觉培育坚韧不拔的意志品质，提高社会生活的适应实力，增加承受和应对挫折的实力；解析心理异样现象，便高校生了解常见心理问题产生的缘由及主要表现，以科学的看法待各种心理问题或心理疾病。

学会和同学心理沟通。我刚好得了解班级各位同学的心理状况，专心去视察了解每个同学，刚好发觉班里同学心理和行为的改变。并定期向院心理部汇报状况，也记录班级的个别同学的一些心理动态。记录的时候，我会尽量多一些客观描述，少一些主观推断。因为同学的信任，她们情愿来找我闲聊。我也根据培训时老师所教育的，多听、少说、不指责、不说教。敬重对方，不说不该说的话，因为我知道一些不合适的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的挚友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财宝。

主动协作，共同努力。在心理询问室里，我相识了许多人，并因此结交了许多挚友，在举办学校的各种心理健康活动中，我们共同努力，和我的师兄师姐，同届以及朋辈的同学们同甘共苦，525高校生心理健康日我们顶着夏天的太阳在火辣辣的操场上开展心理健康节活动，在开展活动为大家排忧解难的同时，也熬炼了自己，这次活动我将终生难忘，也终生难忘我们一起奋斗的兄弟姐妹们。

但不行否认的是我的工作也有不少问题，总感觉自己没有真正把工作做到每位同学，许多工作都还没有到位。但是我想我会努力的！

总结阅历，吸取教训，在以后的工作中，我会主动在会计二班这个暖和的大家庭中发挥应有的作用，与大家一起欢乐，健康地成长！

最终，我想说的是：我，深爱着这个集体，深爱着这些可爱的伙伴！

高校心理委员工作总结13

时间消逝，转瞬间我在成长中又渡过了一年半的高校生活。回首走过的这些日子里，很荣幸能作为班干部，与各位同学共同进步，我在大家的身上学到不少的学问。这些日子我心中的感受便是要做一名合格的学生不难，但要做一名优秀的班干部就不那么简洁了。我认为：一名好的班干部不仅要为人谦和正直，对班里工作仔细兢兢业业。而且在思想政治上、实力上更要专研。我，作为一名班里的心理委员须要学习的东西还许多许多。

作为一名心理委员，要想完成工作的责任，首先必需具备良好的心理素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年半中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名心理委员，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。

在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：为何我与班里的同学关系很难处理好！

在工作中，我仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：搞修理。在空余时间，我会阅读一些班里订的杂志，去心理办公室翻阅、网上查询有关相关资料，

学生这一年半以来的工作是视察本班的学习和生活，听心理学问讲座。参与学校实行的“健康教化月”活动，学生主动参加主题为“珍惜生命”的心理健康征文竞赛，并获得老师的赞扬。

总体来说，上一学年到现在的工作比较顺当的完成了，各项活动的开展也比较胜利。但与学校的要求相比，我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，没有充分和每一个同学进行沟通。

其次，同学们跟我反映的问题，有一些没有得到实质性地解决。有一些工作安排，由于某些缘由，也没有得到实施。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，还存在着一些不足之处，没有做到定期地开舍长会，征求他们的看法。

第四，经过与其他班级的心理委员的沟通，我发觉我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式，同学们可以自由的发言，气氛也会非常轻松，有助于增加同学们的自信念，同时还可以促进同学们之间的团结。

除以上外，我与辅导员您的沟通是不够，人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱，不够有序，说明我的阅历还不足，要向其他人请教。不过经过这些日子的工作历练，以及各位同学的主动协作，对于心理委员的主要职责和工作，我已经非常了解。感谢各位同学对我的信任，让我本学期再次担当心理委员一职。很多人认为这一职务无足轻重，不必太负责仔细。我认为这是错误的想法，一个人只有拥有健康的心理，才能正确的对待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我们每个人都要仔细看待这一工作。

在接下来的学期，工作中必定免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。假如同学们对我的工作有什么不满足的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到，让我们每个人都拥有一个健康的心灵，在后续的时间里我要把工作做得更好！

第一，我将更充分和每一个同学进行沟通。

其次，同学们跟我反映的问题，我会从实质性地去解决。有一些工作安排，由于某些缘由，没有得到实施的，我会努力的去实现。

第三，在与各个舍长之间的沟通方面，我尽量做到定期地开舍长会，征求他们的看法。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”为主题的班会。我安排实行一期班会，班会以是一种寓教于乐的形式召开，同学们可以自由的发言，气氛也会非常轻松，有助于增加同学们的自信念，同时还可以促进同学们之间的团结。

通过这些日子的工作，我很幸运学到了不少东西，学习上努力了。但这还远远不够，尤其在心理工作方面上还显得稚嫩。我将在将来接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。

高校心理委员工作总结14

09xx会计四班xx在这短短一年的时间里，在老师的帮助和同学的协作，以及学校的鼎立支持下，我们同心协力完成了一个个任务，不仅担当起了作为一名心理委员的责任，同时也使自己在许多方面得到了提高。回顾我们的工作历程，苦与乐相伴，泪与汗相融，我们在心理委员这块土地上挥洒着自己的热忱，也收获了我们的希望。在校心理询问中心和校领导的关切和支持下，我们心委协作心协开展了一系列丰富多彩的活动，取得了累累硕果，得到了广泛同学的认可。我们所取得的点滴成果都得益于领导的备至关怀，老师们的悉心指导，同学们的热忱参加。在此，诚心地感谢各位领导和老师的大力支持和关切，感谢同学们的理解认同。

一．日常工作篇

根据心协的要求，我们按心协的统一支配，每周都结合本班实际状况写每周“晴雨表”，使我们的工作进一步规范化、详细化。每周召开的心委例会，我院心协副会长宋汶芸都能主动按时参加，主动发言，大胆而坦诚地提出自己的看法和见解，会后也能刚好指导工作的开展。开会时的气氛也异样活跃，大家在细致地记录的同时，也特别乐于在适当的时候发表自己的观点，同心协力地为心协的发展出谋划策，为更好的服务于同学增光添彩。

二．学习与调研篇

心协在合理的安排的指导下，结合本院学生的实际状况开展了一系列形式多样、内容丰富的学习和调研活动,其中一些主要活动的介绍如下：

1.连续三周的心委培训

心理中心老师借此机会与各班心理委员相互相识，介绍工作阅历和心得，并进一步强调心理委员的职责。为今后工作的顺当开展打下了坚实的基础。学院新闻部也特地派来小记者，对此次活动并行了宣扬报道。

2.开展心理教化讲座

组织心委及09级各班学生代表听池海讲师的“高校生职业生涯规划”讲座以及施琴讲师的“高校生职业实力塑造”讲座。通过此次心理讲座，解除了新生的很多心理困惑，调整新生心理状态，使新生能快速适应高校生活，树立高校学习目标，绽开多姿多彩的一页奠定基础。

3.开展心理素养拓展活动

全体心理委员利用周末在沁园操场进行素拓活动，增进心委彼此之间的沟通和感情，培育他们的团队沟通与协作实力，提高心协这个团队的凝合力，增加心协成员之间的信任感。

三．宣扬教化篇

1.“心委海报展”，以班级为单位，每班交一份心理健康海报，进全员评比，使学生重视心理。此次动很好的调动学生们的主动性，专业心理学问和竞赛实践相结合，从而提高专业技能水平，让活动显得更专业更精彩，同学们也通过本次活动学习到了不少专业学问，受益匪浅。

2.“微笑、并接着微笑”摄影展，组织各班心委将参展作品发至公共邮箱作为活动前期打算材料，用微笑装饰生活点亮心情，激发同学们对生活的点滴感悟。微笑虽小，感动无价。校内一时变为了欢乐的海洋，微笑的天堂。为蓬勃发展的南京审计学院增加一道亮丽的风景。

3.“凡人语录”活动，由09级各班心委在班级征集主动向上的原创语录，每周在展板上更新展出，不仅净化学生心灵，陶冶了情操，还体会了原创语录深刻的