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第页幼儿园大班体育活动教案《跳球》含反思幼儿园大班体育活动教案《跳球》含反思

作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应当怎么写才好呢？以下是我收集整理的幼儿园大班体育活动教案《跳球》含反思，欢迎大家共享。

活动目标：

1、学习助跑跨跳，增加幼儿的跳动实力。

2、培育幼儿的弹跳力和玩球的爱好。

活动打算：

每人一个皮球，塑料长绳

活动过程：

1、起先部分。

(1)集合幼儿：幼儿自带球入场，快速站成四路纵队。

2、基本部分。

(1)自由分散玩皮球，如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等，看谁玩得花样多。

(2)学习助跑跨跳。高度2个球高。

动作要领：跑，跑，跑，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨过障碍物，接着向前跑。

老师示范，让幼儿跟老师做动作，再自找空地分散练习，提示幼儿不要相互碰撞。

(3)竞赛“看哪队先成功”。

幼儿听信号站成四队，老师交代嬉戏名称和规则后，先示范一次，再请每队的一个幼儿进行示范，然后再进行竞赛。

3、结束部分。

(1)小结：老师简洁小结竞赛状况，表扬遵守纪律和夺得成功的小组。

(2)做放松整理动作。

教后感：

平常晨间熬炼的时候幼儿自己玩过，所以对此幼儿幼儿很感爱好，让幼儿学习了助跑跨跳，增加幼儿的跳动实力。

成效与反思：

本次活动我充分利用自然物——木桩作为体育器械开展教学，让孩子们感到新颖 又好玩，孩子在整个活动中的心情始终表现主动，达到了较好的效果。

这个活动的技能目标是学会双脚并拢在木桩上跳上跳下，由于木桩高度不同，面积也较小，对于大班上学期的孩子来说，具有肯定的挑战性，尤其是最终的连续跳木桩接力赛，技能和体能熬炼是达到了肯定的效果。但是，对于孩子们来说，木桩肯定还有许多好玩的玩法，假如让孩子们在得到熬炼并保证平安的基础上挖掘出更有创意、更有挑战性的动作和玩法，那会使整个活动更加有效、更加具好玩味性。

在最终的放松活动中，虽然音乐很温柔，动作也很美丽，但是整个活动中孩子们的'腿脚已经有了很大强度的运动，而芭蕾舞立起脚尖的动作根本不能让孩子的腿部得到休息。因此在以后的活动中要尽量考虑周全，使孩子的身心都能得到最好的发展。

对话与解读：

本次活动从材料的选择上，有肯定的创新之处。充分挖掘大自然所给予的优势，发挥老师的特长，创建出丰富的活动器具，并利用活动器具开展丰富多彩的体育活动，以达到提高幼儿身体素养

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