部编人教版小学道德与法治二年级上册《第二单元我们的班级6班级生活有规则》课导学案3

人教版道德与法治《班级生活有规则》教课方案课题班级生活有规则单元二单元学科道德与法年级二年级治1．了解生活到处有规则，学校生活离不开规则。认识班级中要恪守哪些规则。学习2．建立规则意识，知道规则在班级中的重要性和重要性。目标3．自觉自发恪守班级生活规则。要点了解恪守规则的重要性。难点主动自觉的恪守班级生活规则。教课过程教课环节教师活动学生活动设计企图导入新课视频《守规则》经过视频师：视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有恪守的方式引游戏规则？不恪守游戏规则的行为有什么结果？入主题，通学生回答过一问一师：玩游戏要恪守规则，走开了规则，游戏没法有答的方式，序、公正的达成。那么在我们的平时生活中哪些地引入新内方需要规则？（学生回答）容。出示图片：交通规则、运动竞赛规则等等俗语说“没有规矩，不行方圆”，生活中到处有规则，班级生活也不例外,也需要恪守规则。板书：班级生活有规则讲解新课一、班级生活放大镜一、学生参加沟通、一、让学生生活到处有规则，生活到处也离不开规则。说一说并回答有关问题。回首班级我们班讲文明、守规则的地方观看视频《打扫卫生活中的图片：同学很有礼貌，见到老师，主动打招呼问好!生》一些文明图片：我们上课仔细听讲、踊跃发言,讲堂纪律特别及不文明好!的现象，让图片：同学之间相互团结，互相帮助！说一说，在我们班级中还有哪些讲文明，守规则的楷模。（同学议论回答）师：同学们懂礼貌，守规则做得好！但班级里也有一些不文明现象图片：教室内的恶作剧图片：课间打闹图片：校园内随处吐痰,乱扔垃圾说一说你曾有过哪些不文明行为，你感觉这些不守规则的行为好吗？（学生议论回答）议论：假如我们的班级生活没有规则、同学不恪守规则会怎么样呢？会有哪些结果呢？（学生议论回答）视频《打扫卫生》小结：班级是我们共同生活学习的地方，假如没有规则、不恪守规则的话，会带来好多不良结果，影响我们有序的生活和学习。

他们了解不守规则的结果，明确规则在班级生活中的重要性。二、班级条约的拟订二、学生观看图片并二、让学生规则在我们的生活中很重要，假如不恪守规则回答有关问题。参加议论结果很严重。那么针对班级里出现的一些不文明现拟订班级象，我们应当拟订一些规则来提示大家。条约，加深除了《中小学生守则》外，为了让班级生活更美好，规则意识，我们班需要拟订哪些规则呢？（学生议论）以便能自我们来看看下边的小朋友他们是怎么做的。觉恪守班出示课本图片：大家齐商议级规则。出示课本图片：我们的卫生条约以上是他们的建议，你们呢？有哪些建议呢？分组议论：请同学们分红四组进行议论，就讲堂纪律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。制定班级条约：把各小组好的建议放在一同作为我们班级的共同商定,共同恪守。小结：班级规则使集体生活有条不紊，是我们生活和学习中不行缺乏的，请同学们自觉恪守，从我做起，使我们的班级更为和睦、更为漂亮！讲解新课一、文明棋一、学生参加沟通、一、让学生1.大家又一次熟习了我们拟订的班级条约。并回答有关问题。参加制作那么老师问你们一个问题，你们喜爱下棋吗？观看视频《专心听文明棋，熟我们来把各项“商定”，做成文明棋，大家一同玩，讲》悉各项规好吗？（板书：制作文明棋）则，并在下（学生回答）棋中理解分组活动：以小组为单位议论制作文明棋。守规则进学生代表展现本小组的“文明棋”。步快，恪守发问：你为何选择这些内容增补文明棋？规则很重（如：懂礼貌进1格、课间追赶打闹停1次、上课要。发言退2格、帮助同学进3格、乱扔垃圾退1格等等）（学生议论，并回答这样选择的原因）2.文明棋做好了，和同学一同玩一玩你们亲手制作的文明棋吧！在玩的过程中，看一看拟订的新规则能否合理？情境回答：有个同学在下文明棋的过程中，不只一次的回到了起点，小朋友们帮他想一想，他为何又回到起点了呢？他下次应当怎么做呢？说一说：和同学下文明棋如何才能最初抵达终点？（学生参加议论，如恪守规则会行进地更快）小结：恪守规则，我们进步会更快。让我们从我做起，争做守规则的文明人。二、下棋心得小朋友们制作了文明棋，并和同学们一同参加了下二、学生观看图片并二、经过游棋。你和同学一同下文明棋时心情如何？回答有关问题。戏的形式，情境资料一：小明在下棋时，频频被暂停在某点不让学生把能行进，心情有些失意。小花说出了自己的凄惨经规则切记向来宽慰他。“你这不算什么，有一次，我的棋子4于心，养成次走到写有‘电池顺手丢，污染环境’那格，4次回到自觉恪守了起点。用旧的电池不可以乱丢，我永久记在了心规则的好里。”习惯。发问：当你在下棋过程中受挫时，能否失意过呢？以后你又是怎么做的呢？情境资料二：有个小朋友从前造作业爱拖沓，少不了挨责备，可是棋盘上写着“造作业拖沓，退后2步”，这让她意识到自己的做法是不对的，就改掉了这个缺点。此刻除了造作业不拖沓，做其余事情也不拖沓了。发问：小朋友经过下棋认识到到自己的错误而且改掉了坏缺点，经过下文明棋，你又收获了什么？