下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
的秋季（第二课时）5、大荒的秋季第二课时教课目的：1、细读课文，知道北大荒是个漂亮、丰饶的地方，培育学生热爱祖国的思想感情。2、能有感情地朗诵课文，背诵课文。教课过程：一、复习1、读词语照射挺秀银灰一碧如洗焚烧透明xx喧闹非凡2、指名读课文3、问：课文主要写北大荒的秋季怎么样?还记得北大荒秋季的天空吗?(学生谈)过渡：看过了北大荒秋季的天空，我们接着再去看看北大荒秋季的小河?二、讲读课文1、学习第3自然段。指导看图：到达小河畔，同学们最想做的是什么?指名回答。老师真想用摄相机拍下那么美的风景，假如老师拍下了，可缺乏一个介绍的，谁愿意帮忙?(学生谈)出示纲要：小河( )，好像( )，静静地躺在( )。一群小鱼( )游过去，( )水面立时1/4漾起了( )。相机板书：清亮见底理解“清亮”。为何把“xx比”作“一条透明的蓝绸子指导朗诵和背诵。——谁能江“好像”换个词语，意思不变，再来读读这个句子?小结：这一自然段描绘xx秋季xx的xxxx。2、学习第4自然段。默读第4自然段，数一数这一段有几句话，哪一句话能归纳这一段的意思?用“=画”出来。指名回答。“喧闹非凡”是什么意思?哪几句话详细写“喧闹非凡”?找出来读一读。指名读第二句这一句话中把“大豆、高梁”看作什么写的?这样写有什么利处?哪些词语最能表现出喧闹的情景?读这句话时，要把农民丰产在望的愉悦心情读出来。自由练读，指名读。理解第三句。出示;榛树叶子全都红了。榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给焚烧起来了。这两个句子，你以为哪一句好，幸亏哪里?指导朗诵这句话。小结：这一段作者先归纳写：“旷野喧闹非凡“，而后经过写”大豆、高梁、榛树叶子“，详细描绘了旷野喧闹非凡的情景，表现了北大荒秋季旷野的美。2/4练习朗诵和背诵。3、学习第5自然段。4、指名读第5自然段。理解“大豆摇铃千里金“、”茫茫“、”草甸子“、”重沉沉“。练读第5自然段。5、齐读第6自然段。用xx的语气读。的秋季是什么时候来的呢?6、读第6自然段。三、朗诵课文，总结全文。1、xx朗诵课文。2、总结。课文经过描绘北大荒秋季的自然风光和丰产情景，说明北大荒是个漂亮、丰饶的地方，表现了作者热爱北大荒的感情。四、作业1、在括号里填上适合的词语。( )的天空透明的( )( )的xx五彩的( )( )的旷野茫茫的( )2、仍旧子，写词语重沉沉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论