社会科学研究方法导论二

社会科学研究方法导论艾佳慧南京大学法学院学什么？如何学？怎么用？是什么？为什么？阅读：经典著作和重要文献研究方法：社会科学的视角和方法问题意识：中国的问题，世界的眼光三位一体、相互交织的学习过程中国问题的特殊性与一般性第一讲社科研究中的理性选择理论一、如何理解人性？人性基础：“趋利避害”的本性何为“利”？何为“害”？自私的基因：生存和灭亡分别是最大的“利”和“害”（英）理查德.道金斯：《自私的基因》，中信出版社2012年版。有共性，也有个性（偏好）偏好如何形成？教育、习俗、广告等等二、社会科学研究中的理性人假设

理性人：人是其目的的理性最大化者；强调行为与目的的一致性；权衡利弊理性人假设：1、具有完全、充分、有序的偏好；2、具有完备的信息；3、拥有无懈可击的计算能力和记忆能力；4、能够比较各种可能行动方案的预期成本和预期收益。有限理性的“有限”相对于“完全”和“无限”而言按照波斯纳法官的概括，“有限理性”可以指（1）信息有限（2）知识有限（3）经验有限（4）有限毅力和有限自利（5）某种无法根除的不确定性（6）由于人脑的结构而造成的在信息处理中的歪曲：有效启示、认知偏见等（7）上述各项的某种综合。三、有限理性

边沁：痛苦和快乐的权衡；人的行为在所有领域，都是自我满足度的理性最大化者。“人都算计，有些不那么精确，事实上，有些更精确一些，但所有的人都算计。”预期收益和预期成本实际成本和机会成本面对选择时，理性考虑的只能是机会成本私人成本和私人收益：私人决策主体社会成本和社会收益：公共决策主体四、成本——收益考量

五、何为效率？如何实现？个体层面的效率：投入产出比比如学习效率、生产效率、管理效率等影响个体效率的因素有哪些？方法、技术、激励等社会整体层面的效率：帕累托效率卡尔多——希克斯效率继续帕累托效率（Paretoefficiency）又称帕累托最优（Paretooptimum），为意大利经济学家帕累托100年前所定义，是经济学中最基本的效率概念，即当不存在另一种可选择的状态，使得没有任何人的处境变坏，而至少有一个人的处境变得更好时，这种状态是帕累托最优的。另外，如果一种变革没有使任何人的处境变坏，而至少使其中一个人的处境变得更好，这种变革就被称为一个“帕累托改进”（Paretoimprovement）卡尔多—希克斯效率（Kaldor-Hicksefficiency）：英国经济学家卡尔多和希克斯提出的一种“潜在的”帕累托效率标准，即一种变革中受益者所得可以补偿受损者所失而有余，该变革就是一个潜在的帕累托改进（补偿不一定实际发生，如补偿实际发生，就是一个现实的帕累托改进）。这是一个总财富最大化标准，如果交易成本很小，则效率与收入分配没有关系。六、理性选择理论1、方法论上的个体主义人类社会，选择无所不在无论私人决策还是公共决策，选择主体只能是个体从个体选择出发理解身处其中的复杂社会2、理性人假设3、环境不相关排除历史对选择的影响：只着眼于未来理性选择是孤立的：不考虑自己行为对他人的影响制度不相关：假定制度不变继续4、基于个人利益最大化的资源配置效率（即帕累托效率）是该理论假设的社会目标何种机制能实现该目标？自由竞争的市场机制法律规则体系的作用类似于市场价格体系