




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
作总结TPMKstandardizationofficeTPMK5AB-TPMK08-TPMK2C-TPMK18】作总结,、师德表现关心集体以校为家。响应校号召积极参加校组织各项活动注重政治理论习。配合组里搞好研活动抓住每个习机会提高自己业务水平。关心热爱生生好朋友。课堂对于生并不陌生但上时候很多生理解就是就是画画经过知识传授生对也有更深理解而下材上年跟年重点稍微有不同侧重点年侧重生对体体而年更是侧重生对深理解每课是不生也有。以师有生习以于生解更多品。上每堂课课上课时以很好生并课业高水平有创意品。三、、方法来指导备听上好节常规同时配合组里搞好研并完成布置各种任务期初在许副长带和同事起完成园美化宣传在完成同时并且不断地给充电期也带生兴趣小组同时也辅导生各项比赛虽然未取得很好成绩但也有很大进步有大进步、在也美并兴趣小组时进有不但同时也很好地带上同美兴趣。五、考试 期和时比本上基知主时交上来业也做到批改分等级评比所时业于期成绩占百分 起来以上上。六、、体验,接触优秀的从而增长见识并获得更的感悟。在教上充分的利用校现有的器材来上好每一堂课接触到更关的器材能有更好的兴趣习。同时在课外也主动的习专业上的知识做到自已一是股活的泉水能够源源不断地给提供优质的水资源相信自己在后的教上会有更好的表现。工总结在这个期中认真习新课标研究新的教教法对课堂中存在的问题认真地去分析探讨综合探究及媒材的运用。还和其教相课相习新课标并新课标的和运用到教中。更好地做好后的工总结验、教这期的工结一、教工在教中利用课时在的想法兴趣。兴趣是好的兴趣是的巨动不做有兴趣会集中而还会到、不能的地对的兴趣在教学中运用、、现及、到来的兴趣。在课堂上、想画黑板上学玩开心画开心。谐富有想象作品、具体而又鲜明形象出现学画笔下。美术课不同于其他学科它及欣赏、临摹、想象、创作于体能使学轻松愉快课堂气氛中感受美、发现美。如果课堂上味采取临摹等陈旧教学方式势必使课堂气氛枯燥乏味。因此让学多观察活中事务及景物观察他们的颜色线条。使学感受大自然美。允许学想象,超越活而又联系活。当作品放黑板上方展示的时候学陶醉艺术海洋心中也感无比激动。教学中还学探讨制作了纸板画成小集子让学上课课下欣赏纸板画其它作品。教学工作中遇了不少困难针对这些情况虚心向有经验教师讨教经验。教学中认真钻研新大纲、吃透教材积极开拓教学思路些先进教学理论、科学教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学合作交流、自主探究、勇于创新等能力。作业采用小组评老师评等多种形式来给学成绩,经常上课时学作业放黑板上方让全班学欣赏。用这种方式来促进学激励学使学感受自己劳动成果。课堂上用小展牌形式学生优秀作品沾小展牌上作为个流动展牌每个教方面审教育思想教育就成我教不可缺少的一部分九年级班级人数众多管理教育任务很重我经常运用课间对个别进行个别教育思想教育教学一件好术一句鼓励话都可以引起对术教短暂关注习激情日常行为习惯一定好转我运用术课来教育是他们认识心灵是好基础;养成耐心细心也是好术课良好质而要习兴趣良好习态度及思想长久保持不是一一认真分年个心理对进行教育耐心细引养成良好习惯。、及他工方面。人度不、不退、有为成基任务工我成任务、耐心一个及认学对教务要人在教工要加强业务习看一些教理论的书,还要挤时间自学其它科目的知识。为了能更好教育我们的下一代,我要积极准备自己的各方面的能力,为教育事业奉献一份力量。美术工作总结 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,暑 假又快要到了,一学期又快要过去了,那到底收获的又是什 么呢?今在此作一番的总结,以便择优汰劣,取长补短以待 今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期 的工作吧: 一、 教学计划贯彻情况 :学期初,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确 特,初美术教学的要,学期了的教学计划。教学认真教能教育,力教育,时地了.将学的用到教学,“活新老材”让具色,“五认真”前认真作充分准备精心设计案并结合各际灵活上尽可能到内容当堂完后仔细批改生作业不同类型不同年级采用不同批改方法使生对有兴趣同时生水平另外授根据得失及时写反思目的是为以后积累经验同时因为时积生改教法法对内容生实际积与设计设计”叶”,”作“生综合践能力创新思维能力采用系统性阶段性相结合原则到都能让生有收获总之不管是外都以生能生为目生神力让对生长展起到大作用。是以平时作业完为为合生。、组、备课组活动,认真
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园中学小学家长会130
- 初中数学期中提升训练+2024-2025学年北师大版数学七年级下册
- 1《开开心心上学去》公开课一等奖创新教学设计(表格式)-2
- 傣族民间舞动作组合
- 幼儿声势律动《外婆的澎湖湾》
- 酒店管理培训项目合作开发合同
- 2025标准个人之间的借款合同协议
- 2025年住宅装修施工合同示范文本
- 项目技术咨询合同范本汇编
- 2025版合同范例汇编
- 药品研发合作合同范例
- 八大危险作业培训课件
- 曲面的面积重心转动惯量引力
- 3DMAX创建之美知到智慧树章节测试课后答案2024年秋郑州信息工程职业学院
- 2024届九省联考英语试题(含答案解析、MP3及录音稿)
- 医院新技术项目鉴定审批表
- 合同工期延期补充协议书
- 2024年司法考试刑法真题及答案
- 《工程伦理》练习题集
- 港航实务 皮丹丹 教材精讲班课件 52-第2章-2.5.3-铺面面层施工-2.5.4-铺面连接施工-2.5.5-堆场构筑物施工
- 危险品仓储危险品贮运车辆考核试卷
评论
0/150
提交评论