描写老师上课10篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写老师上课10篇下面是我为大家整理的描写老师上课作文10篇（范文推荐）,供大家参考。

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我辛苦为大家带来的描写老师上课的作文（10篇），假使能帮助到您，我的一切努力都是值得的。

描写老师上课的作文篇一

我见过大量风格的老师，有温温柔蔼的，有严肃古板的，不过，我可从没遇到过这样一位“臭屁老师〞。

今天上午，我第一次去上十级乐理课，谁能想到，新老师一上课就给了我们个“下马威〞。“我姓徐，〞他戴着眼镜的眼睛眯成了一条线，摇头晃脑地说，“今天由我来讲讲十级钢琴乐理。其实，我像你们这么大的时候吧，根本不用老师教，都是“无师自通〞的，我也通过乐理考试！〞哇塞！听了他这话，我们这群小屁孩儿，都不约而同怔住了，即刻对他崇拜至极。

徐老师，哦不，是“徐莫扎特〞，开始给我们讲课了。音程、和弦，这些繁杂的乐理知识，他全程都没看过教案，一口气讲下来，还好我有乐理基础，还没晕死。这时，他得意地笑笑，说：“现在来发一套我出的练习卷，可是‘世界难题’哦。〞一拿到卷子，好多同学就喊出来：“好难啊！〞还没等我们做完，“徐莫扎特〞开始评讲了，他一边在扫视着题目，一边快速地报答案，每报一题，都轻描淡写地说：“太简单了！〞同学们都受不了了，一个个埋怨道：“哪里简单啊！〞等他从我身旁经过时，我才发现，他拿着的，竟然是一张空白卷子，他在即兴报答案啊！真牛！

下一环节：辨音测试。“徐莫扎特〞在钢琴上先同时弹两个键，还有同学能答出来，等他四个键同时弹下去的时候，全班都“阵亡〞了，只剩我一个“幸存者〞对答如流，还好我这几年音乐辅导课没白学。“徐莫扎特〞终究开“金口〞表扬了：“这位同学不错！〞我正准备感谢涕零一番，接着，他的下半句话，让全班同学不约而同地笑趴在桌上，“和我小时候一样！〞

哈哈！多亏了这位“臭屁老师〞，三个小时的乐理课，本该很枯燥，现在却在一片快乐声中终止了。.。.。.

老师上课作文篇二

第一节课后，郭老师对我们说：“你们的郝老师出去学习了，两个星期后回来，这一段时间一位新老师来代她的课。〞我们听了后，有了一些小骚动。同学们小声探讨着新老师长什么样，会不会是男老师？我也迷惑不解，想新老师上课是什么样，会不会和郝老师一样上课诙谐幽默呢。

我想等到其次节课一上完，我心中的疑问就会消失了。

“叮铃铃〞，随着清亮顺耳的上课铃声，我们的新老师迈着稳健的步伐来到了教室里，我险些晕倒，我们的新老师竟然是个男老师。以前我们的正课老师可没有男老师，今天来了个男老师，也算是个新鲜事了。

我着意地看了看新来的老师，他大约40岁左右，有一张黝黑的脸，中等身材，不胖也不瘦。他还有一头蓬松的黑发，竟然没有一丝白发。天这么冷，他却只穿着毛衣和夹克，我估计他是从体校来的，身体素质好，竟然不怕冷。

上课了，老师三步并做两步地走上讲台。老师刚一上讲台，我就有一种亲切感，由于他和我们的科学老师差不多，一样的黝黑脸庞，一样的中等身材。开始讲课了，他说了一声；“大家好〞，唉，好没创意的一句话呀。然后他就在黑板上写下了自己的尊姓大名；李德全。我们以后就叫他李老师了。李老师告诉我们数学很简单，只要认真听讲，多动脑，多练习就会把握所学的知识。李老师讲课的时候，爱举例子说明，他一举例子，我们就明白了。李老师写字一点也不潦草，很工整。而且，他和我们郝老师也不一样，郝老师讲课时，在黑板上写字时，是哪里有空写哪里，而李老师写字很有规律，一样的问题放在一起，一竖行一竖行地写，很有顺序。不知不觉中，一节课就上完了，我们也喜欢上了李老师。

我们喜欢上李老师的课，我们也期待郝老师快点回来！

老师上课作文篇三

上课的时候，我看到是冯老师来了。我十分喜欢冯老师来给我们上课。由于我听人说过冯老师上的课十分好玩儿。冯老师给我们上课上得那么生动，他教给我们大量课本以外，我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时，从不直接把答案简单地告诉我们，而是让我们自己先去思考，去探讨，去研究，去发现。然后，冯老师再让我们探讨交流。等到大家发表完自己的见解，没有什么不同的看法的时候，冯老师才告诉我们正确的答案是什么，同时深入浅出地分析错误的原因，然后告诉我们正确的答案。回复好四个问题以后，我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了，福字造字的理由，众字的来历，日字加上一划可以组成九个字：旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。

啊，冯老师，您上的课真是生动有好玩儿，我在您给我们上的课上学到了不少的知识，加强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀！

写老师上课的作文400字篇四

今天下午，让我想想是什么课呢？啊哈！是语文课。

“叮叮叮〞，不一会儿，上课了，我拿出语文书，翻到三十二面，认真的看起来。同学们都玩起来，还有的在讲桌上玩，这些人真是胆大包天。他们丝毫感觉不到老师马上要到战场。

“咚咚〞，不好！我听见了老师的脚步声了，可那些家伙还沉浸在自己世界中。语文老师进来了，正好看见王同学在讲台上跳来跳去，老师瞬间变了脸色，气势汹汹地说道：“王同学，你是吃了熊心豹子胆吗？给我站起来！〞同学们“哈哈〞笑起来，老师一回头，说：“笑什么笑！赶快把书翻到第三十二面！〞我被吓得魂都散了。

同学们纷纷开启书，这时同桌歪过头来问我：“郑黄菲，语文老师真是又严肃又吓人！〞我没有理他。老师听到了拿起棍子“啪啪〞，拍了两下桌子。“胡同学。〞老师点起我同桌的名字，胡同学他整个人一抖，哆哆嗦嗦地站了起来。老师向我们走过来，对着胡俊说：“上课认真点！〞

哎，老师生气真可怕，不过老师不凶点也治不住这些熊孩子啊。瞧！同学们都恬静下来，认认真真地听老师讲课了。

老师上课作文篇五

今天上午，牟老师在黄老师上课的时候，进来了，很恬静地说：“同学们，下午我到你们班上数学课，你们要带好数学本。〞牟老师是二年级的数学老师，很年轻，短发。她又说：“下午1：20要到校。〞我不知道是什么原因。

下午，我1：20分之前就到校了。在操场玩了一会儿，我想起来要上课，还有作业没改，就上楼了。到了教室，讲台桌前已经站着牟老师了，我赶快坐好。一会儿，就上课了，我看见七八个老师搬来了椅子或凳子，蔡√★√老师也来了。都坐好了。

上课下课都跟平常一样，要起立，问好，终止要起立，说再见。

牟老师上的是一百以内的数，都很简单。老师提问，譬如38往前数9个，是什么数？我都积极举手。叫我的次数不多，由于举手的同学太多了。由于这个数学对同学们来说也是很简单的。我还真想做高年级的数学啊。

老师上课作文篇六

戴老师上课真好玩儿我们的戴老师是个情感丰富的人，上课的表情可多啦，有神秘、开心、凄怆、幽默……不信？我给你讲两个故事，你不得不信。记得在四年级第一学期圣诞节那天，戴老师拿着一个小箱子神秘地走进教室，走到讲台后，从箱子中拿出一顶圣诞帽，戴在头上，笑眯眯地对我们说：“祝同学们圣诞开心！〞

我们异口同声回复：“戴老师圣诞开心！〞后来，戴老师把箱子放到讲台上，神秘地说：“这是一个百宝箱哦！〞接着叫我们猜猜里面装着什么，同学们猜得五花八门。后来还让我们上台伸进手去箱子里摸一摸。当我们猜过、摸过之后，没想到老师从里面拿出一袋形状各一、包装颜色不同的巧克力，还发给我们每人一颗，让我们观测巧克力内、外的形状、颜色，最终竟然还让我们在课堂上吃巧克力。原来这节课是作文课，我们一边品尝着幸福、香气四溢的巧克力，一边愉快地写着作文。

写老师上课的作文500字篇七

今天中午时，上自然课，老师刚来，讲了能有几句话，突然，老师的电话打响了，不知道电话里说什么，老师接完电话只对我们说了一句话：“你们自己看书。〞然后就急匆促的走了。

老师走了没多长时间，教室里就像一壶开了的水——沸腾了。先是我们班的刘潇，拿起了扫帚，当做吉他，就开始他的表演，这时，坐在一旁的韩超忍不住了，走过去，说：“大明星，表演的不错吗！你那乐器可太烂了吧！〞韩超刚说完，全班的同学都哈哈大笑起来。过了一会，在隔壁上课的李老师过来，说“你们老师没在，你们不好好上自习课，在这里喊什么喊，你们在这里喊会影响其他班级上课的〞老师一说，同学们都恬静了下来。老师刚走没多长时间，班里有沸腾起来，这一次，刘潇和韩超由于上次表演被老师逮住，这次他俩就在那乖乖的写作业。这一次，班里的同学有的在写作业，有的在玩，都各干其事，在其中，闹得最大的是我同桌——井鑫，他和后面的女同学在那里玩“天下太平〞，可以说是玩石头剪刀布，谁赢了写一笔，最终谁早写完天下太平这四个字，谁就赢，她们玩还不说，就是在玩的时候声音出得很大，就这样不久，把隔壁的老师有吵来了，这回老师在班里呆了一会，才走了，老师刚走，就下课了。

就这样，一节上完了。

老师上课作文篇八

叮铃铃，上课铃响了。

朱老师紧紧的抱着一个不起眼的盒子悄悄地走进了教室。

朱老师轻轻地把盒子放在讲台上，指着盒子，温柔地说：“这个盒子里装了一个宝物，这个宝物啊，是爸爸妈妈的宝物，是爷爷奶奶的宝物，也是老师的宝物。你们想知道这个宝物是什么吗？〞

教室里即刻炸开了锅，同学们有的猜是书本，有的猜是黄金，有的猜是叶子……谁也不知道老师的葫芦里卖的是什么药。大家急的百爪挠心，我也迫不及待地想知道盒子里终究装着什么。

朱老师请了郭丰源第一个上去看宝物。他快步走向讲台，脸上带着开心的笑容。朱老师温柔地对他说：“你要保密啊！〞郭丰源用力地点点头。

然后老师轻轻地开启盒子，而且并没有完全开启，而是半开半合，像是怕宝物飞了一样。我们十分一心，盯着盒子看。郭丰源看到了宝物，内向地笑了起来，快速的跑回座位，怎么也不愿说宝物是什么。

我是第三个上去看的，下了讲台，我紧紧的捂住自己的嘴巴，生怕说出去。

其实，里面只是一面镜子。盒子终究揭开了神秘的面纱。可是，我们还是不知道，为什么一面普普通通的镜子会是老师的宝物呢？老师看着我们，意味深长地说：“镜子里的自己才是宝物啊，由于我们是爸爸妈妈的宝物，爷爷奶奶的心肝。我们能给他们带来幸福，开心。我们是独一无二的。〞

通过今天的游戏，我明白了，原来我们才是真正的宝物，世界上独一无二的宝物。

老师上课作文篇九

在我们上二年级的时候，张老师的脚受伤了，但她怕影响我们的学习，还是坚持给我们上课。

下课后，我们都争先恐后地跑到张老师的办公室，想为她服务，当然，也包括我在内。

有一天早上，我刚走到教学楼前，就遇到了张老师，我急忙跑过去打招呼“张老师，您的脚不便利，让我帮您打饭吧。〞张老师还是不放心，我又说：“您就放心吧，我一定不会把稀饭打倒的。〞张老师只好允许了。到了食堂，我为了让张老师吃得饱饱的，就把饭打得满满的，为了不让饭打倒，我走得防备翼翼的，最终，我好不简单走到办公室门口，可稀饭一点也没有淌出来。这下，我终究放心了。当我走进办公室的时候，张老师看见我手中的稀饭，问道：“你怎么打那么多呀？〞我说：“我为了让你吃得饱饱的，不让你挨饿，所以就打得比较多。〞张老师听后，乐得哈哈大笑起来，我也乐呵呵地笑了。

写老师上课的作文500字篇十

小学六年级时，学校安排吴老师担任我们的语文老师，同学们都高兴地欢呼起来。吴老师是位女老师。她五官端正，待人和蔼，平日总是穿着简朴的衣裳，从不追求时尚。

吴老师上课很轻松，只要认真听她讲课就行了。她从来不冲我们发火，同学们都喜欢她。有一次总结作业，吴老师指着一本本子说：“有一位同学把腾云驾雾的‘驾’字写成了‘木’字底，看来那位同学可真不简单，能骑着木头上天。〞话音刚落，教室里就像炸开了的油锅，同学们都哈哈大笑，有的捧着肚子，笑得前府后仰；有的捂着嘴，脸都憋红了；有的趴在桌子上，半天直不起腰；还有的甚至笑出了眼泪……

过了好一阵子，吴老师拍拍讲台说：“请那位同学注意点，以后坐飞机看云彩就行了。〞又是一阵哄堂大笑。大笑之余