2021-2022学年福建省宁德市寿宁县部编版六年级上册期末考试语文试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年福建省宁德市寿宁县部编版六年级上册期末考试语文试卷题号一二三四总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列词语中，加点字注音不正确的是哪一项？（

）

A．参差（chā）

类似（sì）

目的地（dì）

B．衣襟（jīn）

迷蒙（méng）

手榴弹（dàn）

C．斗篷（péng）

花蕾（lěi）

软绵绵（ruǎn）

D．洒脱（sǎ）

浑浊（hún）

后脑勺（sháo）

2.下列词语中的“哄”与“才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。”中“哄”发音相同的是哪一项？（

）

A．哄骗孩子

B．哄堂大笑

C．哄闹嬉戏

D．一哄而散

3.下列词语中，书写不正确的是哪一项？（

）

A．移山倒海居高临下

B．别出新裁轻歌慢舞

C．暴露无遗心惊肉跳

D．一望无际画龙点睛

4.叔叔给孩子取名为“徵羽”，意思与下列哪个选项最相关？（

）

A．音乐

B．飞鸟

C．好问

D．飞翔

5.下列词语填入句子中，最恰当的是哪一项？（

）

猫时常爬上屋顶，从梁上往屋檐下（

）

A．盼望

B．希望

C．张望

D．期望

6.下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（

）

A．攀岩是一项令人心惊肉跳又特别刺激的活动。

B．打破了爸爸的花瓶，我一个上午都忐忑不安。

C．面对势不可当的洪水，战士们始终面无惧色。

D．只有大公无私，说话、做事才能够小心翼翼。

7.下列对课文中主要人物品质的概括，不正确的是哪一项？（

）

A．《青山不老》

（造福人类）

B．《金色的鱼钩》

（舍己为人）

C．《我的战友邱少云》

（刚正不阿）

D．《狼牙山五壮士》

（宁死不屈）

8.与“大家的语言不同，心可是一样。”意思不一样的是哪一项？（

）

A．大家的语言不同，心不会不一样。

B．大家的语言不同，心怎能不一样？

C．大家的语言不同，心难道不一样？

D．大家的语言不同，心非要一样吗？

9.与下列句子修辞手法相同的是哪一句？（

）

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

A．石头像雹子一样，带着五壮士的决心，狠狠地向敌人的头上砸去。

B．到了正午，天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

C．如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，还可以在书桌上探险。

D．河这边是绚丽的花海，那边是无际的稻田，河中间是一座古廊桥。

10.下列哪一个选项不属于环保宣传用语？（

）

A．用爱心呵护每一片绿色。

B．让我们点亮健康的双眼。

C．让我们撑起蔚蓝的天空。

D．幸福就是天蓝山青水秀。

11.小东同学想说服妈妈同意他去参加实践活动，下列哪个选项不合适？（

）

A．诚恳礼貌向妈妈说明意图

B．具体说明实践活动的作用

C．想设办法消除妈妈的担心

D．胡搅蛮缠不达目的不罢休

12.下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？（

）

看问题的角度不同，得到的道理也不同，真可谓是“”。

A．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

13.下列诗句填入句子中，最恰当的是哪一项？（

）

天气冷了，老人和孩子户外活动时要注意保暖，免得感冒。你可以用“”来形容？

A．重阳无雨盼十三，十三无雨一冬干。

B．雨种谷子晴种棉，栽菜宜选连阴天。

C．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

D．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

评卷人得分二、填空题14.古诗词填写。

（1）如今直上银河去，____________。（《浪淘沙（其一）》）

（2）黑云翻墨未遮山，____________。（《六月二十七日望湖楼醉书》）

（3）____________，听取蛙声一片。（《西江月·夜行黄沙道中》）

（4）____________，大渡桥横铁索寒。（《七律·长征》）

评卷人得分三、现代文阅读阅读叙事性作品《母爱无声》，完成下列各题。母爱无声李桂芳母亲悄然将她叫出教室，欣喜地告诉她：“娃，妈在学校食堂里找到了一份勤杂工作，一个月五百块呢，最主要的是妈每天都能看到你了。”她不想让同学们笑话自己母亲干那么低贱的工作，于是说：“妈，那活儿苦，你另外找个活儿干吧。想我了，我会来看你。”“不，妈就在这儿，妈可以天天看到你。”母亲固执中带点孩子气地说。抛不过母亲，她脸色阴郁地进了教室，全然没顾及身后母亲那复杂的表情。那天到食堂打饭，虽然她故意去得很晚，可还是遇到了正在收捡碗筷的母亲。当母亲远远地向她投来关切而甜蜜的笑容时，她勉强地笑了，但那是担惊受怕的笑，她怕被同学看到。从那以后，她不再去母亲工作的一楼食堂打饭了。一天，班里的一个女生带给她一包东西，里面都是她最爱吃的东西，还有一张字条，上面是母亲歪歪扭扭的字迹：娃，妈不会打扰你的，你就安心念书，好好保重身体。你也别来看妈，妈忙，也顾不上跟你聊。看了那字条，她的泪一下子滚落下来，为自己的虚荣，更为母亲那深沉的爱。可看望母亲的念头还是被虚荣心强烈地压制着。一天，当她在二楼食堂那个熟悉的窗口打饭的时候，那个打饭的阿姨悄声对她说：“这是你妈妈给你的信。”她疑惑地接过信展开：娃，看到这封信时，妈已经找到了新的工作，就在城里的一处建筑工地上。活儿不算苦，钱还比这儿挣得多。以后要是工地上休假，妈就穿得体体面面地来看你。她默默地流了好久的泪。两周后，母亲果然穿着新衣服来看她了。可她看出来了，那衣服是最便宜的劣质货。她不自然地摩挲着母亲的衣服，突然，她在母亲的衣兜里摸到了一张字条。母亲慌乱地来抢夺时，她已经看到那是一张母亲签给工头的字条，上面清楚地写着那月的工钱400元。她的泪禁不住滚落下来。母亲抬手为她抹泪，那手的粗糙生生地刺痛了她的皮肤，还有她的心。泪就在那一刻重新汹涌起来，为了爱，为了那份无声的母爱。（摘自《情感读本》2017年第13期，有删改）15.谁给女儿带最爱吃的东西和字条？（

）

A．班里的女生

B．打饭的阿姨

C．工地的工头

D．母亲她自己

16.母亲在学校食堂工作的最主要原因是什么？（

）

A．一个月有五百块

B．天天可以看女儿

C．让女儿安心读书

D．增加家庭的收入

17.第二自然段中“复杂的表情”不包括怎样的表情？（

）

A．不解

B．纳闷

C．无辜

D．愤怒

18.下列是事情的主要经过，“母亲托人送信”应放在哪个位置上？（

）

①母亲食堂打工——②女儿故意回避——③穿新衣看女儿

A．在①之前

B．①②之间

C．②③之间

D．在③之后

19.你觉得文中的母亲是一个怎样的人？结合文本内容进行说明。

___________________

20.有人说题目《母爱》更好，你觉得呢？结合文本内容进行说明。

___________________

阅读说明性文章《流行性感冒季，怎么做好防护？》，完成下列各题。流行性感冒季，怎么做好防护？珊珊流行性感冒简称流感，是由病毒引起的疾病，表现为全身酸痛、高热、眼结膜炎症等，每年的9月到11月是接种流感疫苗预防流感的最佳时机。流行性感冒由病毒引起，有些人得了流感后会食欲不振、恶心呕吐，还会出现便秘或者腹泻等胃肠道症状。如果发现有如下症状：高热、头痛、乏力、全身酸痛，体温升高到39~40℃，极大可能患上了流行性感冒，要马上治疗。流感可以通过空气飞沫传播。当患有流感的人咳嗽、喷嚏以及大声说话的时候，病毒会伴随飞沫喷到周围空气中，正常人在呼吸之间病毒会侵入鼻他们粘膜而传染，通过尘埃及日常用品的间接接触传播也有可能。目前还没有针对流感的特效药物，但这也不是完全没有药物能对抗流感。一些抗病毒的西药以及中草药对预防流感或者流感的初期有一定的疗效，一般需要在医生的指导下服用。表现为高热、头痛、全身酸痛的患者，可以用适当的APC或安痛定等；咳嗽严重的可以服用咳必消、止咳剂等；而对继发性细菌感染者，可以用抗菌素治疗及磺胺药日服。在预防流感方面，注射流感疫苗是较好的选择，人们可以更为主动的对抗预防流感。对于抵抗力本来就较差的老人、小儿，患有慢性心肺疾病、慢性肾炎、糖尿病和各种免疫功能低下者，最好在流感季节来临之前接种疫苗。要预防流行性感冒首先要提高身体免疫力，降低病毒入侵成功的几率。提高免疫力，进行体育锻炼是最简单直接的方法，除此之外，还可以食用一些预防流感的食物，如绿豆汤、川贝冰糖炖雪梨、冬瓜子红糖水等。屋内或者办公室、幼儿园等应该经常开窗透换新鲜空气，保持室内空气流通。流感高发期不要到人群聚集的地方，如果一定要出行也需要戴好口罩，注意个人卫生。搭乘大众交通工具时，如果能打开窗户最后打开令车内空气流通，防止病毒在空气中传播扩散。（选自《大众科学》2020年第9期）21.继发性细菌感染者最好服用以下哪一种药物？（

）

A．安痛定

B．咳必消

C．磺胺药

D．止咳剂

22.下列哪一项最不可能是流行性感冒表现的症状？（

）

A．高热头痛

B．食欲不振

C．脸色发黑

D．全身酸痛

23.第二自然段主要介绍了什么？（

）

A．流行性感冒的症状

B．流行性感冒的预防

C．流行性感冒的治疗

D．流行性感冒的传播

24.第四自然段中“目前还没有针对流感的特效药物，但这也不是完全没有药物能对抗流感。”这样的表达前后矛盾吗？说说理由。

_____________________

25.爷爷患糖尿病，他在预防流行性感冒需注意什么？结合文本给他提些建议。

________________________

阅读非连续性文本，完成下列各题。建党百年红色旅游百条精品线路中，有你的家乡吗？

路线一：“伟大征程·历史见证”精品线路天安门广场——人民英雄纪念碑——毛主席纪念堂——人民大会堂——中国国家博物馆——李大创故居——中国人民革命军事博物馆——中国人民抗日战争纪念馆——卢沟桥——长辛店“二七”纪念馆线路简介：从五四运动到新中国成立，从当年的北平到今天的北京这条线路以五四运动后在北京发生的重大历史事件为脉络，将现代中国革命史和新中国建设史重要地标、重要节点呈现给游客，展示了共和国的红色底色和发展成就，是爱国主义教育的经典线路。

路线二：“铭记历史·砥砺前行”精品线路江苏省南京市中山陵——雨花台烈士陵园——中共代表团梅园新村纪念馆——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆——中国近代史遗址博物馆线路简介：南京是一座英雄的城市、革命的城市。这条路线将近代以来发生在南京的革命斗争历史事件及相关遗迹串联成一条旅游线路，引导游客牢记历史，开创未来，传承革命精神，发扬革命传统，争取更大光荣和胜利

线路三：“闵西苏区·红色福建”精品线路福建省龙岩市上杭县古田会议旧址——龙岩市长汀县红色旧址群——三明市宁化县革命纪念园——三明市清流县红军标语遗址——三明市明溪县革命纪念园——南平市武夷山市大安红色首府旧址——南平市邵武市中共苏区闵赣省委旧址、东方县委旧址线路简介：福建龙岩、三明、南平三市属原闽西中央苏区核心区，保留了众多红色遗迹，是游客了解闵西中央苏区历史的重要红色旅游目的地

路线四：“福建发展·晋江经验”精品线路福建省福州市福清核电站——晋江市“晋江经验”馆——宁德市锂电新能源小镇——上汽集团福建宁德生产基地——福安青拓集团线路简介：习近平总书记在福建工作期间，6年7次深入晋江调研，总结形成“晋江经验”。这条线路以“晋江经验”馆为核心，让游客零距离感受核工业人所担负的“建华龙一号，铸国之重器”的历史使命和“大国工匠”精神。（选自《中国旅游报》有删改）26.和福建宁德有关的精品路线有几条？（

）

A．一条

B．两条

C．三条

D．四条

27.参观中国人民抗日战争纪念馆，应该去哪一条路线？（

）

A．“伟大征程·历史见证”精品线路

B．“铭记历史·砥砺前行”精品线路

C．“闽西苏区·红色福建”精品线路

D．“福建发展·晋江经验”精品线路

28.想感受建党百年来我国工业发展变化，你会推荐哪一条路线？（

）

A．“伟大征程·历史见证”精品线路

B．“铭记历史·砥砺前行”精品线路

C．“闽西苏区·红色福建”精品线路

D．“福建发展·晋江经验”精品线路

29.寿宁是革命老区，请你为家乡设计一条红色旅游路线，至少要出现4个旅游点，并模仿短文说一说“路线简介”。

_______________

评卷人得分四、书面表达30.表达与交流

有许多许多的课堂总让人难忘，特别是那一个个表情，哭笑不得、哄堂大笑、愁眉苦脸、如痴如醉……选择一节课，以其中一个表情为线索写一篇字数不少于450字的习作，题目自拟。

参考答案1.A

【解析】

考查汉字字音。

A项参差（chā）——参差（cī）2.D

【解析】

考查多音字。

一哄作鸟兽散中“哄”读hòng。

A项“哄”读hǒng

B项“哄”读hōng

C项“哄”读hōng

D项“哄”读hòng3.B

【解析】

考查汉字书写。

A项移山倒海：搬走山，移开海。比喻改造自然的伟大力量和气魄。

居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。

B项别出新裁——别出心裁：独创一格，与众不同。

轻歌慢舞——轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。曼：柔和。

C项暴露无遗：部暴露出来。

心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

D项一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。

4.A

【解析】

考查词语理解。

“徵”古代五音之一。用來表示音調高低的詞。相當於西樂音階中的sol（即简谱“5”）。“羽”古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一。相当于简谱的“6”。“徵羽”的意思与音乐有关。5.C

【解析】

本题考查的是选词填空。

其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

盼望：（动）热切地希望。

希望：（动）心想达到某种目的或出现某种情况。

张望：（动）向四周、远处看或从空隙里看。符合原文的语境。

期望：（动）对未来的人或事物抱希望。6.D

【解析】

本题主要考查对成语的理解。

A．恰当。心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

B．恰当。忐忑不安：心神极为不安。

C．恰当。势不可当：抵挡.来势迅猛，不可抵挡。

D．不恰当。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。结合语境，句子写的是大公无私，做事小心翼翼形容不恰当，应改为“理直气壮”。7.C

【解析】

考查人物形象。

A项《青山不老》是梁衡创作的散文作品。介绍了一位山野老农用15年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，体现了老农造福人类的品质。

B项《金色的鱼钩》讲的是一位四十岁的老班长无微不至地照顾好三个病号走出一望无际的草地而牺牲了自己的故事，体现了老班长舍己为人的高贵品质。

C项《我的战友邱少云》该革命回忆录记叙了邱少云在执行潜伏任务时，潜伏的地方被敌人炮火打着，自己被燃烧了起来，但为了整个战斗的胜利，他一动不动，在烈火中牺牲的经过，歌颂了邱少云烈士顾全大局，遵守纪律，不惜牺牲自己的崇高革命精神。

D项《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。8.D

【解析】

考查理解句子的意思。

A项是双重否定句，意思是大家的语言不同，心会一样。

B项是反问句，意思是大家的语言不同，心是一样。

C项是反问句，意思是大家的语言不同，心是一样。

D项是反问句，大家的语言不同，心可以不一样。9.D

【解析】

本题考查的是修辞手法的辨析和理解。

结合题干的内容进行分析，结合题干可以得出“我是”这个是三句及其以上的相同句式，所以是排比的修辞手法。

A项：比喻，把石头比作雹子。

B项：比喻，把天安门广场上的人比作海上的波浪。

C项：比喻，把人比作蚂蚁。

D项：排比，三句相同的句式，是排比的修辞手法。10.B

【解析】

考查环保宣传语。

A项用爱心呵护每一片绿色意思是要保护绿色植物，这是环保宣传语。

B项让我们点亮健康的双眼可知是要爱护眼睛。

C项让我们撑起蔚蓝的天空可知是要保护环境，这是环保宣传语。

D项幸福就是天蓝山青水秀可知是要保护环境，这是环保宣传语。11.D

【解析】

本题考查学生的口语交际能力。

作答时要认真审题，结合语境分析作答。本题中小东同学想说服妈妈同意他去参加实践活动，选出不符合的一项。在说服妈妈时可以诚恳礼貌向妈妈说明意图，具体说明实践活动的作用，设办法消除妈妈的担心，不能胡搅蛮缠不达目的不罢休。12.D

【解析】

考查诗词名句理解。

A项出自王安石《书湖阴先生壁》，意思是庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色，运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣。

B项出自李白《望天门山》，意思是两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边，表现了在舟行过程中“望天门山”时天门山特有的姿态，而且寓含了舟中人的新鲜喜悦之感。

C项出自杜牧《江南春》，意思是辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动，描绘了明媚的江南春光。

D项出自苏轼《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子，说明看问题的角度不同，得到的道理也不同13.C

【解析】

考查谚语俗语。

A项意思是重阳节如果没有下雨的话，那就要期盼十三下雨了。

B项意思是雨天种植谷子要比晴天的出芽率更高，此外，晴天种植棉花要比下雨天种植成活率更高，栽菜要选择连阴的天气。

C项意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。

D项意思是到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。14.

同到牵牛织女家

白雨跳珠乱入船

稻花香里说丰年

金沙水拍云崖暖

【解析】

考查默写。

（1）出自刘禹锡《浪淘沙》，全诗为九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（2）出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，全诗为黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（3）出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，全词为明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

（4）出自毛泽东的《七律·长征》，全诗为红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。15.A

16.B

17.D

18.C

19.母亲是个对孩子无私付出的人。理由：为了能看到照顾到孩子，她选择了到孩子学校的食堂做勤杂工作。

或：母亲还是个体贴孩子的人。理由：知道孩子因虚荣心不愿意自己在食堂做勤杂工作，她就放弃了这份工作而选择去工资更少更辛苦的工地工作。

20.文章的题目《母爱无声》更好，理由：文中的母亲无论是为孩子做了哪些事情都是默默无闻地付出，她对孩子的爱也是默默无闻的，并不宣之于口。

【解析】

(1)

本题主要考查对文章的理解与分析能力。

可以定位到第四自然段，“一天，班里的一个女生带给她一包东西，里面都是她最爱吃的东西，还有一张字条，上面是母亲歪歪扭扭的字迹”。

(2)

本题主要考查对文章的理解与分析能力。

可以定位到第一自然段，“最主要的是妈每天都能看到你了。”

(3)

本题主要考查对文章的理解与分析能力。

联系第一自然段，母亲很高兴在“我”的学校找到了一份每月工资500元的工作，最主要的是她每天都能看到“我”了。但是“我”却让母亲重新找个工作，见母亲不同意，“我”一脸阴郁。综上所述，母亲“复杂的表情”，应该是不解、纳闷与无辜。

(4)

本题主要考查对文章的理解、分析与概括能力。

“母亲食堂打工”可以定位到第一至第二自然段。

“女儿故意回避”可以定位到第三自然段。

“穿新衣看女儿”可以定位到第八自然段。

“母亲托人送信”可以定位到第六自然段。

综上所述，“母亲托人送信”应放在“女儿故意回避”与“穿新衣看女儿”中间。

(5)

本题主要考查对文章的理解与分析能力。

第一自然段，“最主要的是妈每天都能看到你了。”可以看出来母亲很爱女儿，无时无刻都想看见女儿。

第三自然段，“母亲远远地向她投来关切而甜蜜的笑容”，也可以看出来母亲很爱女儿。

第四自然段，母亲托同学给女儿送吃的还写了字条宽慰女儿，可以看出来母亲对女儿无私的爱，以及母亲对女儿的包容。

第六自然段，母亲为了女儿的面子，最终还是换了工作，可以看出来母亲很为他人着想。

(6)

本题主要考查对文章的理解与分析能力。

本题为开放性试题，言之有理即可。例如还可以是：

我觉得《母爱无声》更好。因为用题目《母爱无声》更能体现母亲对子女爱的表达是无声无悄的，更能让读者为这份母爱感动。

或者是：

我觉得《母爱》更好。因为用题目《母爱》直接明了，更能让读者知道文章是写什么。21.C

22.C

23.A

24.不矛盾。理由：①“目前还没有”是指没有“特效药物”；“也不是完全”则指有对抗流感的“普通药物”；②“目前还没有”表示现在没有对抗流感的特效药，不代表以后永远没有，“也不是完全”表现不是绝对。这样的表述科学、严谨。

25.建议：

①每年的9月到11月去接种流感疫苗；

②爷爷有糖尿病，最好在流感季节来临之前接种疫苗；

③进行体育锻炼；

④食用一些预防流感的食物；

⑤保持室内空气流通；

⑥流感高发期不要到人群聚集的地方，如果一定要出行也需要戴好口罩，注意个人卫生；

⑦搭乘大众交通工具时，如果能打开窗户最后打开令车内空气流通，防止病毒在空气中传播扩散。

【解析】

(1)

考查文章内容理解。

结合第四段“对继发性细菌感染者，可以用抗菌素治疗及磺胺药日服。”可得出答案。

(2)

考查文章内容理解。

结合第二段“流行性感冒由病毒引起，有些人得了流感后会食欲不振、恶心呕吐，还会出现便秘或者腹泻等胃肠道症状。如果发现有如下症状：高热、头痛、乏力、全身酸痛”可知脸色发黑不是流行性感冒表现的症状。

(3)

考查概括段落大意。

第二段提及的食欲不振、恶心呕吐，高热、头痛、乏力、全身酸痛都是流行性感冒的症状，所以第二段主要写流行性感冒的症状。

(4)

考查文章内容的理解。

结合“一些抗病毒的西药以及中草药对预防流感或者流感的初期有一定的疗效，一般需要在医生的指导下服用。”可知不矛盾，虽然没有特效药进行治疗，但是能提前预防。

(5)

考查文章内容理解。

结合第五段“对于抵抗力本来就较差的老人、小儿，患有慢性心肺疾病、慢性肾炎、糖尿病和各种免疫功能低下者，最好在流感季节来临之前接种疫苗。”可知可以接种疫苗。

结合“提高免疫力，进行体育锻炼是最简单直接的方法”可知要加强体育锻炼。

结合第五段“还可以食用一些预防流感的食物，如绿豆汤、川贝冰糖炖雪梨、冬瓜子红糖水等”。可知可以吃一些防流感的食物。

结合第五段“屋内或者办公室、幼儿园等应该经常开窗透换新鲜空气，保持室内空气流通。”可知要保持室内空调流通。

结合第五段“如果一定要出行也需要戴好口罩，注意个人卫生。”可知外出要佩戴口罩。

结合第五段“搭乘大众交通工具时，如果能打开窗户最后打开令车内空气流通，防止病毒在空气中传播扩散。”可知尽量保持交通工具内空气流通。26.A

27.A

28.D

29.可以设计这样的路线：寿宁县城——革命烈士陵园——甲坑革命根据地——下党村——斜滩镇车岭古道——寿宁县城。

示例：这条路线便捷，立足于本县的实际，合理整合了本地的红色旅行资源，让人们感受红色文化，牢记使命，珍惜现在美好的生活。

【解析】

(1)

考查文章内容理解。

结合“福建省福州市福清核电站——晋江市‘晋江经验’馆——宁德市锂电新能源小镇——上汽集团福建宁德生产基地——福安青拓集团”可知和福建宁德有关的精品路线有一条。

(2)

考查文章内容理解。

结合路线一“天安门广场——人民英雄纪念碑——毛主席纪念堂——人民大会堂——中国国家博物馆——李大创故居——中国人民革命军事博物馆——中国人民抗日战争纪念馆——卢沟桥——长辛店“二七”纪念馆”可知参观中国人民抗日战争纪念馆，应该去“伟大征程·历史见证”精品线路。

(3)

考查文章内容理解。

“福建发展·晋江经验”精品线路以“晋江经验”馆为核心，让游客零距离感受核工业人