八年级数学下册 18 勾股定理小结与复习学案 (新版)沪科版_第1页
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18章小结【习目标】1进步理解勾股定及其逆定理，清两定理之间关系．2复直角三角形的关知识，形成识体系．【习重点】复直角三角形的关知识，形成识体系．【习难点】勾定理及其逆定在实际问题中灵活运用．行提示：创景设，帮助学生知本节课学什么行提示：教师引学生回顾本章识点，边回顾画出本章知识图，使学生对章知识有整体识．行提示：认真阅课本，独立完“自学互研”的题目，并在习中发现规律从猜测到探索理解知识情导入生问知结构框图：自互研生能知模块一勾股定理及其用范：在下列以线，，的长三边的三角形，不能构成直三角形的()A．＝，＝，＝．＝11，＝，＝C．∶∶＝3∶4∶5．＝＝，52仿：如图所示在长方形ABCD，AB＝，AD＝cm，此长方形折叠使点B点D重，折痕为EF则△的面积cm(仿例题)(仿题)仿2：如图所示，束光线从y轴上点A(01)发出，经轴点C反后，经过点，，光线A点点过的路线的长为35仿：资中)图所示，透的圆柱形容(器厚度忽略不的高为12cm，底周长为10cm，容内壁离容器底cm的点B处有饭粒，此时一蚂蚁正好在容外壁，且离容上沿3的点A处则蚂吃到饭粒需爬的最短路径是13__cm．(仿题)(仿例题)仿4：如所示，在长方纸片ABCD中AB＝，BC＝，E在AB上将△沿DE折叠，使落10对线BD上点′处，则AE的长．3学笔记：行提示：教师结各组反馈的疑问题分配展示务，各组在展过程中，老师导其他组进行充，纠错最后进行总结分．学笔记：检可当堂完成．仿：在线l上次放着七正方(图，已知斜置的个正方形的面分是1、、，放置的个正方形的面依次是S、、、S，S＋＋S＋S4．知模块二勾股定理逆定及其用范2：知a，，c是ABC的边长且足关系式a－＋|b－＋－8)＝0eq\o\ac(△,则)ABC的状为等直三角形．仿1：图所示在正方形网格，每个小正方的边长都是1，AB，，EFGH四线段，其中能成角三角形三边线段B)A．CDEF、GH

B．ABEF、C．ABCD、GHD．CD、仿：如图所示在一块地中，ADC＝°，＝12，＝9m，＝39m，BC＝36m，这块地的面积解连接AC，先求AC，又AC＋＝＋＝＝AB，∴ACB＝°，∴＝S－＝216m.eq\o\ac(△,S)交展示生新．阅读教材时“成的新问题”通过“自主探”得出的结论示在各小组的黑板上，并将难问题也演到黑板上，一次通过小组就上述疑难问相互释疑．．小组由组长统分配展示任务由代表将“问和结论”展示黑板上，通过流“生成新知．知模块一勾股定理及其用知模块二勾股定理逆定及其用检反馈达目【堂检测】见所光盘和学生用后检测】学生书．课反思查补1收_______

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