2021-2022学年山东省菏泽市开发区部编版四年级上册期末测试语文试卷

…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页绝密·启用前2021-2022学年山东省菏泽市开发区部编版四年级上册期末测试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.提笔即练字。准确、整洁地抄写下面的诗歌。

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！

______________________，_____________________；

______________________，_____________________；

______________________，_____________________！

2.拼一拼，写一写。

tú弟

求ráo

bào负

yīn切

大gài

严lì

nèn红

huàn想

评卷人得分二、填空题3.多音字组词。

纪jǐ()

jì()

将jiāng()

jiàng()

要yāo()

yào()

相xiàng()

xiāng()

4.补充成语。

面如()色

手舞足()

不动()色

摇头()脑

()心应手

()堂大笑

北京冬奥会要来了，小朋友们高兴得_________________________________。

5.根据课文内容默写填空。

1．一首诗就是一幅画。夕阳西下，走进森林，看见苔藓上那细碎的日影时，能让我们想起“返景入深林，__________________。”走到江边，看到晚霞映江的绚丽景象，又让我们想到“_________________，半江瑟瑟半江红。”

2．自古文人有着相同的风骨。从唐代王昌龄的“_______________，_______________。”中，我们感受到他的慷慨志向。从宋代李清照的“________________，__________________。”中，我们体会到她的英雄豪情。

3．机不可失，_________________。

4．_____________，寸有所长。

评卷人得分三、信息匹配6.选择合适的三字词语填空。

碰钉子

破天荒

开绿灯

栽跟头

挑大梁

打头阵

1．我们班()地在运动会上夺得第一名，全班上下一片欢腾。

2．放过一次违规操作，等于为十次事故()。

3．他连日奔波，却四处()，深感无奈。

4．爸爸在我家是()的，生活中的大事都听他的。

评卷人得分四、语言表达7.按要求写句子。

1．女娲补好了天上的黑窟窿。（改为“被”字句）

_____________________

2．只要您把胡子一刮，一登台，就不愁没钱花。（改为反问句）

__________________________

3．照样子，把句子写具体。

例：官绅跪地求饶。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

巫婆沉下去了。

___________________________

4．用细节描写来描写来表现“快乐”。

___________________________

评卷人得分五、文言文阅读课内阅读。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯我不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。8.解释加点字词在文中的意思。

尝：_____

信然：_____

9.用自己的话说说下面句子的意思。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

_____________________

10.王戎说“此必苦李”的原因是什么？（用原文回答）

_____________________

11.你从王戎身上学到了哪些品质？

_____________________

评卷人得分六、现代文阅读课外阅读。处处留心皆学问我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识，日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。一次综合实践课上，老师对我们进行一次小测验。老师别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆……而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“小蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？要不怎么对它的内脏了如指掌？”我神秘地说：“处处留心皆学问！”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊！“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了，这篇文章我还想投到报纸上去呢！若被登出来，岂不是闹了个大笑话！”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。12.解释下列词语在文中的意思。

日积月累：______________________

受益匪浅：______________________

13.画“”句子在文中的作用是（

）

A．承上启下

B．引出下文

14.读完全文你觉得“处处留心皆学问”是什么意思？

_______________________

15.结合自己的生活经验，谈谈你对“处处留心皆学问”这句话的理解。

______________________

评卷人得分七、书面表达16.习作。

生活像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。题目自拟，写清楚事情的起因、经过和结果。不少于400字。

参考答案1.

追寻信念

追寻金色的理想

追寻温暖

追寻明媚的春光

追寻光明

追寻火红的太阳

【解析】

本题考查书写。

这段话出自《延安，我把你追寻》。要求卷面整洁，字迹清楚漂亮。抄写时，标点符号也要抄下来，力求匀称、美观。注意“暖、媚”的书写笔画。2.徒

饶

抱

殷

概

厉

嫩

幻

【解析】

本题考查汉字拼写能力。

徒弟：从师学艺的人。

求饶：（动）请求饶过。

抱负：（名）比喻志向远大。

殷切：（形）深厚而恳切。

大概：（名）大致的内容或情况；（形）不十分精确或不十分详尽。

严厉：（形）严肃而厉害。

嫩红：浅红。

幻想：（动）以个人或社会的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。3.

姓纪

遵纪守法

将来

将领

要求

要么

照相馆

互相

【解析】

考查多音字的辨析能力。

纪jǐ

姓（近年也有读Jì的）。

组词：姓纪。

纪jì

纪律、法度；义同“记”，主要用于“纪念、纪年、纪元、纪传”等，别的地方多用“记”；古时以十二年为一纪，今指更长的时间；地质年代分期的第三级，纪以上为代，如中生代分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。跟纪相应的地层系统分类单位叫做系（xì）。

组词：纪律、世纪等。

将jiāng

请求；就要；将要；必，必定；将近；岂，难道。

组词：将子无怒，秋以为期、将来等。

将jiàng

统率士兵的人；大将、勇将、将士用命高级军阶的名称；上将、中将、少将喻指超群杰出的人才；游泳健将带、率领。将兵。

组词：将士、战将等。

要yāo

求；强迫、威胁；同“邀”；又同“腰”。

组词：要求、邀请等。

要yào

重要；重要的内容；希望得到；希望保持；因为希望得到或收回而有所表示；请求；助动词。表示做某件事的意志；助动词，须要，需要；；助动词，将要；助动词，表示估计，用于比较；如果；要么。

组词：要么、将要等。

相xiàng

相貌、外貌；物体的外观；坐、立等的姿态；相位；交流电路中的一个组成部分，如三相交流发电机有三个绕组，每个绕组叫做一相；相态；观察事物的外表，判断其优劣；姓；辅助；宰相；某些国家的官名，相当于中央政府的部长；旧时指帮助主人接待宾客的人。

组词：相片、丞相等。

相xiāng

互相；表示一方对另一方的动作；姓；亲自观看（是不是合心意）。

组词：相信、互相等。4.

土

蹈

声

晃

得

哄

手舞足蹈

【解析】

考查了补充句子和选字词填空。

面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色。形容极端惊恐。

手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到了极点的样子。

不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。也说不露声色。

摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

结合语境，本句指的是北京冬奥会要来了，小朋友们高兴得双手挥舞，双脚跳动。因此，此处填“手舞足蹈”。5.

复照青苔上

一道残阳铺水中

但使龙城飞将在

不教胡马度阴山生

当作人杰

死亦为鬼雄

时不再来

尺有所短

【解析】

本题考查了诗歌默写、成语，完成此类题目不难，注意不加字，不漏字，不写错别字。

1．“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”出自唐代王维的《鹿柴》意思：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。

“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”出自唐代白居易《暮江吟》意思傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。

2．“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”出自唐代王昌龄的《从军行》翻译：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”出自宋代李清照的《夏日绝句》意思：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

3．“机不可失，时不再来”指时机难得，必需抓紧，不可错过。

4．“尺有所长，寸有所短”意思是指事物各有其长处和短处，说明在认识事物的时候要全面看问题，分析利弊，不能片面看问题，只看一点。6.

破天荒

开绿灯

碰钉子

挑大梁

【解析】

本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。

碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。

破天荒：形容从来没有过的事，或第一次出现的事。

开绿灯：比喻准许做某事。

栽跟头：比喻失败或出丑。

挑大梁：承担重要的、起支柱作用的工作。打头阵：比喻冲在前边带头干。

1．本句指的是我们班第一次在运动会上夺得第一名，根据词义，结合（1）题语境，应选填词语“破天荒”。

2．本句指的是放过一次违规操作，等于允许十次事故的出现，根据词义，结合（2）题语境，应选填词语“开绿灯”。

3．本句指的是他连日奔波，却四处遭到拒绝，根据词义，结合（3）题语境，应选填词语“碰钉子”。

4．本句指的是爸爸在我家是起支柱作用，根据词义，结合（4）题语境，应选填词语“挑大梁”。7.

天上的黑窟窿被女娲补好了。

只要您把胡子一刮，一登台，难道还愁没钱花？

在河里巫婆脸色惨白，用力地扑腾了几下就快速地沉下去了。

她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，不住地点头像只鸽子似的。

【解析】

1．考查陈述句和“被”字句的转换。

“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。

“被”字句的基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。

宾语：天上的黑窟窿。主语：女娲。动作：补好了。

2．这道题考查学生陈述句和反问句互换。

陈述句变反问句方法如下：

首先，加反问词；

其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；

再次，加语气词；

最后，句号变问号。

3．考查学生的语言表达能力。

结合题干“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”来看对“官绅跪地求饶。”的样子进行了补充扩写。

扩写时要注意语法正确，不能够改变原句的意思，还要注意在修饰词后面加上正确的“的”、“地”、“得”。扩句，又称扩写，是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子意思更具体形象，充实丰满。表达合理即可，答案不唯一。

4．考查学生的语言表达能力。

结合题干来看需要结合细节描写对句子进行描述。

细节描写分为人物细节描写，分别有：外貌、动作、神态、心理、语言。同时也分为环境描写。作答时学生可以穿插神态和动作描写或者用连动句的形式写出人物的“快乐”，也可以结合环境描写进行侧面的描写，表达合理即可，答案不唯一。8.

曾经

的确如此

9.（他们）看见路边有一棵李子树，结了很多李子，枝条都压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘李子，只有王戎没动。

10.树在道边而多子。

11.善于观察

【解析】

参考译文：

王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，多得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。

(1)

考查对字词的解释。

“尝与诸小儿游”意思是：曾经和许多小孩一起玩耍。

“尝”指：曾经。

“取之，信然。”意思是：摘来一尝，的确如此。

“信然”指：的确如此。

(2)

考查对句子的翻译能力。

“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动”的意思是：许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

(3)

考查对文章的理解。

结合“树在道边而多子，此必苦李。”的意思是：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。

所以从中可以看出“树在道边而多子。”是“此必苦李”的原因。

(4)

考查对文章的理解。

结合“树在道边而多子。”是“此必苦李”的原因，从中表现出了王戎非常善于观察并且沉着冷静而且会思考的品质。12.

一天天不断积累

收获不小，有很大收获

13.A

14.生活中的每件事都有值得我们去学习的地方，留心观察积累，就会成为学问。

15.在生活中，只要我们留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事物中获得知识。比如：从蚂蚁搬家的行为活动中，让我看到了蚂蚁的团结也明白了团结就是力量。

【解析】

(1)

考查词语的理解。

日积月累：一天一月地积累起来，形容长时间积累。

受益匪浅：指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。

(2)

考查对文章的理解。

结合“‘处处留心皆学问’这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。”中可以看出承接了上文的“我这个100分可是‘处处留心皆学问’这句话送给我的啊！”还引出了下文的内容，所以属于过渡句，起到了承上启下的作用。

(3)

考查对文章的理解。

结合最后一段“是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。”可以看出“处处留心皆学问”指无论再什么时候即便是一件小事，用心观察和体会都会成为学问。

(4)

考查学生的语言表达能力。

这是一到开放题，结合“是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。”可以看出“处处留心皆学问”指无论再什么时候即便是一件小事，用心观察和体会都会成为学问。所以联系生活经验作答时也要不偏离中心，表达合理即可，答案不唯一。16.我忘不了那件事

童年是金色的，是美好的，是快乐的。但在这金色、美好、快乐的童年里，也总会有一些教训和痛苦。这些教训有的会让你饱尝苦头，不过同时也会让你明白一点道理。我就有那么一次深刻的教训。

记得有一次英语考试，老师一再