人教版《道德与法治》八年级上册第七课 积极奉献社会 同步测试

人教版《道德与法治》八年级上册：第七课积奉献社会同步试人版年上道与治3.7极献会步习一选题1.关爱他人，我们就会收获幸福。关爱他人要（）①心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人②尽己所能，事事为他人着想，不考虑个人利益③讲究策略和方法④全身心投入，不必区分真假A.①③

B.③④

C.①②

D.②④2.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（)A.己所不欲，勿施于人B.给予比接受更快乐C.助人不仅要付出，也会有收获善良要见诸行动3.对如图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（）①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己②关爱他人要心怀善意③关爱他人要从关爱老人和孩子开始④真诚的关爱比金子还要宝贵A.①②③B.②③④C.①②④

①②③④4.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物下观点正确的是（）①献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧②我又不认识他们，跟我有什么关系？③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们④我要把自己的衣服捐给他们，给山区孩子写封信，鼓励他们努力学习。17

人教版《道德与法治》八年级上册：第七课积奉献社会同步试A.①②③

B.①②④

C.③④

①③④5．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者:"为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。"这告诉我们（）①关爱他人要注意方式，否则会伤害被帮助者②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受③关爱是一门艺术，当你乐于助人时，一定要考虑对方的心理感受④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状，以获得更多的爱心帮助A、②③④

B、①②③

、①②④

D、①③④6.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（）①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水A.①②③

B.①②

C.①③④

D.①②③④7.下列说法正确的是()①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望是维系友好关系的桥梁②关爱使人们在交往过程中互敬互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。③从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己④关爱不分大小,贵在有爱心A.①②③

B.①②④

C.①②③④

①③④8.江西好人张卫莘立了一支志愿者队伍敬老爱老服务队中做得有滋有味。有人问他，“经常做这个，图啥？”他乐呵呵地回答说：“喜欢。”张卫莘的行为（）A．是追求个人荣誉的行为

B．启示我们要勇于战胜挫折27

人教版《道德与法治》八年级上册：第七课积奉献社会同步试．是关爱他人、服务社会的表现

D履行了公民的法定义务9.中央台的一则公益广告提醒大家：别只顾自己，忽视了别人的感受。这提醒我们要学会（）A.宽容他人

B.悦纳自

C.关爱他人

欣赏他人10.每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后小李都会毫不吝啬地将优质南瓜种子分给邻居们种植从而使邻居和自己都获得了更大的收益。这启示我们（）A．关爱他人要讲究策略B．关爱他人就是关爱和善待己．共同生活需要相互尊重和关爱，尊重和关爱是公德之本D宽容能赢得别人的尊敬，我们要宽以待人11．84岁老人外出晕倒，被三个中学生扶了起来，还买来蛋糕和水送给老人。对此认识错误的是()A.奉献精神是社会责任感的集中体现B.正是许许多多的人不言代价与回报，履行社会责任，我们的生活才更加温暖，更加充满希望C.扶起老人是不明智的，因为现在社会道德滑坡，做好事反会被诬陷D.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任12.积极参与社会公益活动，可以使我们（）①承担起对社会的责任②帮助他人③使自身价值在奉献中得以提升④提高实践能力，积累社会经验⑤对自身而言，只有付出，没有收获A.①⑤

B.①②⑤

C.①②③

D.①②③④13.居委会在小区开展向贫困山区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物，小亮说：“我也不认识他们呀，和我有关系吗？”小林说我们还是小孩子呢，这是大人的事吧。”对小亮和小林的想法，应有的认识是（）①关爱他人不分年龄大小心最可贵②社会和谐需要每个人心存友善③关爱他人，要讲究策略④在长辈呵护下，我们健康成长A.①②

B.①③

C.③④

②④37

人教版《道德与法治》八年级上册：第七课积奉献社会同步试14.小方第一次参加校团委举办的“爱心天使”义卖活动，紧张得连话都不敢说。看着伙伴们的作品陆续售出小方受到鼓舞开始大胆推销自己的作品慢慢地小方觉得自己与周围的人交流越来越自然活动结束后小方感慨地对伙伴们说“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了锻炼。”小方的感慨源于（）①小方在服务社会的过程中提升了人际交往能力②不伤害他人自尊来关爱他人③得到了同学们的关爱④奉献中促进了自身发展A.③④

B.①④

C.②③

D.①②15．一个青年农民，他把自己优良的水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他：“你这样做不怕别人超过你吗？”青年回答我将好种子送给你们，其实也帮助了自己这样能有效减少农作物病虫害传染这位青年农民的故事主要告诉我们（）A.关爱别人，成就自己B.帮助他人对自己有失公平C.我们要常怀感恩之心D.许多政策、法规和公益活动都将关爱带给需要帮助的人16．“最美女大学生”陆珂是广西大学学生，今年月23日下午看见一位拾荒的老奶奶在校园篮球场边掏出一份点心吃觉“这么小的点心老奶奶哪能吃饱？便搀着老奶奶到学校食堂自己掏钱为老奶奶买了一份饭菜并坐在老奶奶身边高兴地陪着老人吃完同学们纷纷向她投来赞扬的目光她的事迹让我们感到()①在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感②在付出爱的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐③同情、尊重、帮助弱势群体也是有社会公德心的表现④对他人的爱纯粹是单方面的付出A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④17.造生命的价值，需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列属于我们可以作出的奉献有（）47

人教版《道德与法治》八年级上册：第七课积奉献社会同步试①在家中帮爸妈做力所能及的家务劳动②牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏③主动打扫公共场所的卫生④利用节假日去敬老院看望老人A.①②

B.①③

C.①②③④

②③④18.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们（）A.永远不接受他人的关心和爱护C.接受他人帮助是丧失自尊的表现

B.关爱他人一定要注意方式D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱“校长爸爸”莫振高连30多年用自已微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进人大学。下列对他的善举认识正确的有（）①他的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现②有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼③他承担责任，不计较代价与回报④他关爱社会，积极参与社会公益活动A.①②③B.①②④C.①③④②③④20.“有困难找义工，有时间做义工。”下列属于公益活动的有（）①向居民宣传交通法规②依法纳税③参加义务植树④在家打扫卫生A.①②B.①③C.②③④二．非选择题美国南部有一个州，每年都举办南瓜品种大赛。有一个农夫的成绩非常优秀，经常是优等奖的得主得奖后毫不犹豫地将得奖的种子分送给街坊邻居。有一位邻居很惊讶地说你的奖项得来不易每季都看你投入大量的时间和精力来做品种改良，为什么还这么慷慨地将种子送给我们?道你不怕我们种的南瓜超过你吗?这位农夫回答说：我将种子分给大家帮助大家，其实也就是帮助我自己原来农夫所居住的城镇是典型的农村生态家家户户的田地都比邻相连农夫将得奖的种子分给邻居邻居就能改善他们的南瓜品种也可以避免蜜蜂在传递花粉的过程中将邻近较差的品种转而污染自己。这位农夫的做法给我们什么启示?22.．辨析题。57

人教版《道德与法治》八年级上册：第七课积奉献社会同步试有人认为少年年龄还小要接受他人的关爱就行了此是如何认识的？23.校园行动】九九重阳节，浓浓敬老情。为弘扬中华民族爱老敬老的优秀传统美德，2016年10月9日(农历九月初九上午河源市某校团委、学生发展处处组织学校八年级部分学生开展了温暖重阳爱老人主题的志愿者活动。志愿者们来到就近的敬老院，为老人们带去了水果和礼物，以表达节日的慰问；陪老人聊天帮他们梳头按摩剪指甲为他们排忧解难给敬老院打扫卫生；为老人表演节目：现场一片欢腾，老人们笑容满面，倍感温馨。其实，爱和希望并不遥远，只需人人“从我做起”，拒绝冷漠，传递关爱。（1）该校组织“温暖重阳，关爱老人”的志愿者活动有何意义？（2）传递关爱，日常生活中我们可以做些什么呢?24愿者是文明城市创建中不可或缺的力量们用实际行动将文明种子”播撒到每一个角落带动身边更多人积极投身到创建中来泰州李奶奶是文明创建志愿者，她说：“创建文明城市是我们大家的事情，环卫工人有上下班时间，有时候地上有点落叶或者烟头之类的我们在人家环卫工人下班的时候把它扫一下，反正创建文明城市不是一个人的事情，把环境弄好了，大家心情舒畅。”⑴李奶奶的哪些优秀品质值得我们学习？⑵我们中学生应该如何自觉服务社会？参考答：1.A2.C3.C4.C5.B6.D7.C8.C9.C10.B11.C12.D13.A14.B15.A16.B17.B18.B19.C20.B21.农夫在关爱助邻居的同时也帮助了自己免了不必要的麻烦和困难，收获了幸福从这个意义上说爱他人就是关爱和善待自己我们应向他学习，在日常生活中，关爱他人，幸福自己。67

人教版《道德与法治》八年级上册：第七课积奉献社会同步试22：这种观点是错误的。①青少年年龄不大，还需要来自父母、老师、社会各方面的关爱这些关爱是我们健康成长的动力激发我们对生活的希望引导我们前进的方向促进我们的健康成长②但是我们也要关爱他人关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁？③关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重得到他人的关心和帮助获得更多的发展机会。因此，我们既要接受他人的关爱，也要关爱他人。23.（对自己：传递关爱，播种快乐；关爱别人，幸福自己；有利于培养青少年的社会责任感。对他人：给老人带去关爱、快乐与温暖；帮助他们排忧解难。对社会：有助于弘扬中华民族爱老、敬老的传统美德；营造良好的社会风尚；向社会传递正能量，引起社会对老人群体的关注与关爱。（言之成理