第一学期菠萝班班级总结

第一学期菠萝班班级总结范文年终的日子，大自然换上了各式各种的冬装，盛大迎接新年的到来。升入中班后我们长大了好多，菠萝班的39个“小菠萝”在丰富的活动中快乐地玩游戏、高兴地学本事。这个学期，我们在多彩的生活中，创立了属于自己特点的绚烂“景色”，一同来赏识一下吧！一、丰富多彩——教育教课活动。幼儿在园一日活动中，教育教课活动占有侧重要的地位，我们幼儿园活动以各个不一样主题的形式展开，这就要求我们要依据教课计划中各个主题的目标，精心地进行每周的集体备课，而后还要联合班级幼儿的整体发展水平易班级特点，展开科学、合理的教育教课活动。活动前的准备方面，在师傅徐老师的指导和帮助下，我们充散发挥幼儿和广大家长的踊跃性，动员他们一同采集资料。在共同为活动做准备的过程中，不单加强幼儿的主动参加性，幼儿有关的知识经验也在耳濡目染中获取了丰富。活动中，我也更为侧重让幼儿将采集的资料和认识的知识进行展现、总结、归类，让他们在各自的基础上获取提高。而且在主题墙饰中，展现丰富的活动资料和活动成就，对主题活动进行延长，帮助幼儿获取经验提高。幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织展开的，这就要求我们应联合活动的详细目标以及幼儿的身心特质，展开合适班级幼儿的活动。我侧重将一些知识以直接经验的形式体现给幼儿，并联合多种方——文章根源网络整理，仅供参照~1~式加强活动的兴趣性，经过游戏、平常活动及有关事物的协助作用，是幼儿各方面的水平与能力在丰富多彩的活动中获取发展，同时我也会重视察看孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真实的成为活动的主体。在丰富多彩的教育教课活动中，班里的幼儿老是以饱满的热忱、实足的活力踊跃参加，在轻松欢乐的氛围中习得本事、增加知识、累积经验。二、绚烂多姿——自主性游戏活动。各式各种的游戏就好像绚烂多姿的漂亮花朵，装修折幼儿单纯、快乐的童年。游戏作为幼儿在园最主要的活动，关于幼儿的全面发展和健康成长拥有很重要的意义。在玩游戏的过程中，幼儿勇敢试试，轻松自然地学会了好多本事，能力也是在无形中获取提高。本学期，班级开设了“菠萝商场”、“克莉斯汀点心店”、“”快乐巧手坊、“创意发艺”、“菠菠幼儿园”、“菠萝银行”、“爱心医院”、“温馨小家”、“欢喜舞台”等自主性游戏地区，并联合主题内容进行实时调整和丰富。与小班时候对比，增设了“菠菠幼儿园”、“菠萝银行”、“爱心医院”三个新的游戏区，新游戏的展开，激发幼儿空前高涨的游戏热忱，每日清晨班里的宝宝都会早早到达教室，争取能够玩到自己想玩的游戏。不错的喧闹的游戏过程中，都会看到孩子们繁忙的身影，小医院的“医生”、“护士”仔细负责，咨询病人的病情，忙着给病人开药、打针或是挂水，特别专业；小银行的“工作人员”能够固守岗位，为——文章根源网络整理，仅供参照~2~来取钱、存钱的人热情服务；“娃娃家”的人忙着做饭烧菜、款待客人，还要带娃娃出去漫步、买东西、看病；点心店的“点心师”们忙着做各式的点心，并热忱向顾客介绍和介绍；剪发店向来买卖红火，剪发师们自己设计了好多漂亮的发型供顾客选择，还可以用一些资料打造出让顾客满意的发型；幼儿园里的学习氛围一直特别浓重，“小老师”教得仔细，“小朋友”学得仔细，空余时间能干的“小老师”还不忘组织“小朋友”出门观光、增加见解呢三、点点繁星——细微处的生活。平常里的活动也是多姿多彩，好像点点繁星点缀着我们快乐的生活。本学期幼儿刚升入中班，班级幼儿的一些优异行为习惯还有待持续培育。我和搭班徐老师侧重展开以下活动来促进班级优异惯例的形成，详细以下：、制作“比一比谁最棒”评选栏，每位幼儿都有一张菠萝卡，幼儿能够用平常奖赏得来的小贴纸五张换一张红朵朵或许绿点点贴到自己的菠萝卡上，学期末进行评选，对表现优异、进步的幼儿实时夸奖，对落伍的幼儿赐予鼓舞；、联合课题创立有特点的游戏地区，供幼儿分区活动，教师有针对性对个别幼儿进行教育和指导，与幼儿共同议论如何玩游戏、游戏资料的摆放与整理整理、如何更有礼貌和伙伴交往与合作等；、供给幼儿为集体服务活动的时机，鼓舞他们参加班级、幼儿园的活动。中班上学期，我们班开始安排“小值日生”和“小老师”负责一些班级工作，如摆放、整理游戏资料、记录自然角植物生长情——文章根源网络整理，仅供参照~3~况、午饭时散发餐盘和勺子等，让幼儿从达成任务的结果中获取知足和成功、加强责任感。、中餐、午睡过程中，踊跃配合保育员展开工作，使各项工作步伐一致，共同打造和睦、温馨、进步的班级氛围。针对班级幼儿语言表达能力较强的特点，我们常常展开讲故事、念儿歌、看图书等活动，供给幼儿在集体场合中锻炼的时机，并鼓舞幼儿在游戏和平常生活中，踊跃运用语言与人交往，用语言表达平常生活中所见所闻，提高幼儿的口语表达能力。此刻，基本上班里全部的幼儿都能够准时来园，踊跃参加各种活动、恪守活动规则，有优异的规则意识和自我控制意识，各方面的能力也都获取必定程度的提高。四、卓有收效——家园互动。家园共育是教育、影响幼儿最好的方式，丰富的家长活动让我们的教育事半功倍。一年来，我和同班的徐老师展开了一系列的家长活动，经过家长会、家访实时反应幼儿在园的表现，也认识幼儿在家的状况，宝宝成长记录册也是我们和家长交流、增进相互认识、做到家园共育的桥梁和纽带。对个别幼儿出现特别状况时，我都会一定马上打电话向家长咨询、认识幼儿状况。一些幼儿在园内有必定进步时，我们马上与家长获得联系，请家长配合、实时进行夸奖和鼓舞，使该幼儿能持续进步。“家长园地”是与家长朋友交流、互动的优异平台，我们常常将一些的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的指引、教育幼儿，而且动员家长踊跃来稿，交流各自的育儿经验。——文章根源网络整理，仅供参照~4~不错的“家校路路通”关于工作比较繁忙的家长来说是一种很好的联系方式，他们能实时认识班级近来的活动，并做好配合，又能认识到自己孩子近来的表现状况。因此实时、有效地经过“家校路路通”与家进步行交流，是我们家园工作的重要部分。本学期，联合主题活动，我们展开确实、有效的家园互动活动。下发的各式各种的检查表，提高了幼儿和家长参加活动的主动性和积极性，也为教育教课活动的展开做好了准备工作。幼儿在家长的帮助和指导下，认识了马路上快快慢慢的车辆，感觉了快慢的相对性；我们一同采集了有关祖国名胜的图片、照片以及国庆的有关资料，丰富了知识、增加了见解；秋景迷人的季节，在家长的帮助下，我们班的宝宝认识了好多拥有季节特点的农作物和水果，还采集了多样的树叶设计、制作小物品；自然，最难忘的仍是秋游之行，我们菠萝班展开了“写意秋季的园林”家园活动活动，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下一起赏识了园林里漂亮的秋景，接着还展开画纸，“邀请”拱桥、亭子、假山、漏窗等精致美景到我们的画纸上来作客，一幅幅漂亮的园林写意画“出炉”了，我们还将这些画部署在墙饰中，既装束了教室，也让我们在时刻都能感觉到园林艺术的魅力；剪发师走进了我们的教室，奶奶也来和我们一同包馄饨等等。卓有收效的家园活动，为我们平常活动的展开供给优异的