七年级数学：比意义(教案)

初中数学新课程标准教材数学教课方案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：数学教课方案/初中数学/七年级数学教课方案编订：XX文讯教育机构初中数学教课方案文讯教育教课方案比的意义(教课方案)教材简介:本教材主要用途为经过学习数学的内容，让学生能够提高判断能力、剖析能力、理解能力，培育学生的逻辑、直觉判断等能力，本教课方案资料合用于初中七年级数学科目,学习后学生能获得全面的发展和提高。本内容是依据教材的内容进行的编写，能够放心改正调整或直接进行教课使用。教科书第61——62页，练习十七第1——4题本节课主要教课比的意义，比的读写法及比各部分名称及求比值的方法。它是进一步学习比矛盾基天性质及比的应用的基础。这部分内容是在学生学过分数与除法的联系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的基础长进行教课的，正确理解比的意义是教课要点，也是难点。用实物演示及投影仪进行协助教课，学生仍是不难掌握的。1、理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。2、弄清比同除法、分数的关。正确理解比的意义。1、经过实物及学过的联系式等归纳出比的意义，用解说法讲解说明两个数的比的表示法，引出比号以及比的读法。比中两项的名称和比值的观点。2、举例说明比值的求法，以以及比和除法的联系。第2页共6页初中数学教课方案文讯教育教课方案；常分米，款分米的红旗一面，投影仪一、复习引入。1、出示红旗。解说：它常分米，款分米。要对这面旗的长和宽进行比较，能够用什么方法？指引学生回答：要表示红旗的长和宽的联系，能够求长是宽的几倍，或许宽是长的几分之几。板书；3÷2＝3/2长是宽地3/2。2÷3＝2/3宽是长到2/3。二、研究新知。1、导入新课。导语：（教师自备）板书：比2、教课比莫非意义。1、）红旗长和宽的联系，也能够这样说：长和宽的比是2比3，宽和长的比是2比3。2、）出示投电影：第3页共6页初中数学教课方案文讯教育教课方案“一辆汽车2小时履行了100千米，这辆汽车的速度是每小时多少千米？”求汽车行程和时间的比是：100比2。3、）学生议论比的意义。4、）教师小结：两个数相除又叫做两个数的比。3、教课比的读写法，各部分的名称及求比值的方法。1、）比的写法：3比2记作3：2。2比3记作2：3。100比2记作100：2。2、）比的读法。3、）比的各部分的名称：3：2=3÷2=3/2｜｜｜｜前项比号后项比值4、）比值；比的前项除此后项所得的商，叫做比值。说明：比值往常用分数表示，也能够用小时表示，有时也能够是整数。第4页共6页初中数学教课方案文讯教育教课方案比的后项不可以0。4、做教科书第62页上半部分的“做一做”的题目。5、教课比与除法、分数的联系。6、做教科书第61页下半部分的“做一做”的题目。三、稳固练习：1、做练习十七的第1题。2、做练习十七的第2、3题。四、讲堂小结：同学们，这节课我们学到了什么知识？怎样求比值？板书设计：3、比比的意义：两个数相除有叫做两个数的比。比的各部分名称：3：2=3÷2=3/2｜｜｜｜前项比号后项比值比值：比的前项除此后项所得的商，