2021年培训师能力提升培训模拟考试试卷附有答案

2021年培训师能力提升培训模拟考试试卷[复制]一、单选题1.职业技能是人们进行职业活动，完成职业责任的能力和手段，包括（）、处理业务的能力、技术技能以及有关理论知识的运用等能力。[单选题]*A.处理问题能力(正确答案)B.管理能力C.实际操作能力D.理论学习能力2.知识类教学中，明确问题以后，建立解决问题的假设性方案，并在内心对行动的效果加以考虑，属于教学反思步骤中的（）。[单选题]*A.建立假设(正确答案)B.采取行动C.撰写总结D.实践验证3.培训师口语的语速一般以（）为主。[单选题]*A.较快语速(正确答案)B.中等语速C.慢语速D.舒缓语速4.培训安全责任清单是落实培训安全责任的重要抓手，是推动培训安全法治化的重要举措，应按照（）原则编制。[单选题]*A.级级有责，人人有责(正确答案)B.谁使用、谁编制、谁修订C.管培训就必须管安全D.谁主管、谁负责5.技能类教学要以实际工作任务为载体，突出操作技能和安全技能的同步训练，让（）成为员工行为习惯。[单选题]*A.“懂安全、会安全、能安全”(正确答案)B.“懂安全、会安全、能安全、保安全”C.“懂安全、能安全”D.“要安全、懂安全、会安全、能安全、保安全”6.（）是职业培训赖以生存发展的关键，是为社会培养和输送合格人才的重要保障。[单选题]*A.培训质量(正确答案)B.培训内容C.培训实践D.培训要求7.企业培训质量的关键是培训针对性和（)，是培训投入的产出与效果比。[单选题]*A.互动性(正确答案)B.及时性C.科学性D.有效性8.案例标题应能够（）。[单选题]*A.表明教学目标(正确答案)B.抓住学员眼球C.高度概括全文D.说明案例类型9.技能类培训风险因素中，“物”指()，包括培训现场的所有设备、仪器、仪表、工器具及培训中涉及的物品、资料、耗材等。[单选题]*A.培训用品(正确答案)B.培训建筑物C.培训设备设施D.培训设备和材料10.知识类授课，（）教学策略的主要教学流程为提出问题-分析问题-解决问题-总结提炼。[单选题]*A.引导-发现(正确答案)B.传递-接受C.示范-模仿D.情景-陶冶11.成人的（）能力是独立自我性和自我认同这两个心理成熟特征的延伸，是人的一生成长和发展的关键性转折点，也是社会性成人心理成熟的又一个重要标志。[单选题]*A.丰富的经验(正确答案)B.独立自主性C.独立自主性D.自我调节控制12.远程培训技术的应用，实现了培训资源的反复利用，提升了（）的自动化水平，极大降低了企业的培训成本和精力投入，为企业传统培训模式带来了深刻的变革。[单选题]*A.培训教学模式(正确答案)B.培训教学手段C.培训教学互动D.培训教学过程13.（）不适宜使用讨论法。[单选题]*A.培训师有一定的教学经验(正确答案)B.教学知识点难度较高C.学员对教学知识点有相关工作经验D.学员人数适宜14.知识类授课，长桌式的教室布局，优点不包括（）。[单选题]*A.方便培训师在场地走动与学员形成互动(正确答案)B.方便学员之间的互动C.有利于建立平等沟通的课堂氛围D.培训师容易控场15.讨论法实施最重要的部分是对讨论（）的控制。[单选题]*A.过程(正确答案)B.人数C.时间D.主题16.（）是确定培训目标、设计培训方案的前提，也是进行培训评价的基础，能够为后期培训项目运作积累调研资料和提供决策参考。[单选题]*A.项目策划(正确答案)B.项目需求调查C.项目需求分析D.项目实施方案编制17.适用于员工绩效与理想状况出现差距的情况的方法是（）。[单选题]*A.资料分析法(正确答案)B.工作绩效分析法C.组织整体分析法D.工作任务分析法18.企业培训师工作规范中的（），应参照生产现场作业安全要求，严格执行安全防护、两票三制、安全交底、现场监护、培训作业风险分析与控制等安全管理内容与要求。[单选题]*A.电力培训安全管理工作(正确答案)B.培训项目开发工作C.培训项目实施管理工作D.实训项目建设工作19.以下（）项不是实训项目可研评审时立项评审需要注意的内容。[单选题]*A.实训项目建设过程中管控到位，项目文档规范，经费使用合理合规(正确答案)B.拆除设备（物资）处置方案编制合理C.实训项目需求分析全面，建设成果对专业培训的支撑力度大D.实训项目建设内容明确，关键环节清晰20.培训安全监督体系是指对培训过程中可能存在的（）等进行查证，以确定其存在状态，以及转化为事故的条件，以便制定整改措施，消除隐患和危险有害因素，确保培训全过程安全。[单选题]*A.人员的不安全行为(正确答案)B.安全隐患、设备缺陷C.隐患、危险因素、缺陷D.场所及设备不安全因素21.使用演示法，要注意（）。[单选题]*A.演示物体适宜、演示讲解结合、演示多样化、引导观察提示(正确答案)B.演示物体适宜、演示操作规范、引导观察提示、演示多样化C.演示讲解结合、演示操作规范、引导观察提示、演示适时适当D.演示多样化、演示操作规范、引导观察提示、演示适时适当22.微课是以（）形式反映某种教学策略和内容的微型课件。[单选题]*A.图文(正确答案)B.动画C.视频D.多媒体23.内容讲解是微课的()。[单选题]*A.主体(正确答案)B.中心C.关键D.要素24.与传统教学视频相比，微课的特点可以用四个字来概括：（）。[单选题]*A.丰富多彩(正确答案)B.不拘一格C.包罗万象D.短小精悍25.培训管理档案是企业培训管理人员在培训项目管理过程中形成的一些（）档案。[单选题]*A.记录性数据(正确答案)B.记录性文件C.过程性数据D.过程性文件26.（）的言语沟通技巧是心理疏导能否成功的关键。[单选题]*A.询问式(正确答案)B.鼓励式C.引导式D.提问式27.知识类教学过程中，教学环节组织必须始终以（）为根本指向。[单选题]*A.教学内容(正确答案)B.教学效率C.教学方法D.培训目标28.能力项分析的结果是（）。[单选题]*A.岗位能力分析分解表(正确答案)B.岗位工作任务分析表C.岗位能力项说明表D.岗位胜任能力鱼骨图29.案例背景材料应（）。[单选题]*A.紧靠热点(正确答案)B.充分全面C.真实可靠D.可信度高30.技能类授课中，（）不仅需记录下培训过程中成功和失败的点，更重要的在于分析和总结，形成系统性的分析记录，使之成为今后培训的有效借鉴。[单选题]*A.总结反思法(正确答案)B.现场实录反思法C.培训评估法D.培后记反思法31.（）是课程教学设计的首要环节，是其余各环节设计的基础。[单选题]*A.课程目标确定(正确答案)B.教学模式选择C.教学内容搭建D.课程教学分析32.以下不属于组织分析的是（）。[单选题]*A.组织文化建设分析(正确答案)B.组织目标分析C.组织资源分析D.组织员工素质结构分析33.每个人都拥有自己关注的需要解决的问题，通过团队催化与质疑的过程，探寻解决问题的方法，属于（）行动学习法。[单选题]*A.团队建设型(正确答案)B.个人发展型C.组织变革型D.问题解决型34.培评标准（）是对开发工作应达到效果的概括性描述，是开发工作的总体要求和思路。[单选题]*A.开发背景(正确答案)B.开发原则C.开发依据D.开发目的35.（）能有效模拟真实世界，其在电力企业中的应用主要包括电力工程建设、电力设备状态监控、电网生产运维检修、电网仿真培训、防灾减灾和应急演练等多个方面。[单选题]*A.人工智能技术(正确答案)B.远程培训技术C.仿真技术D.多媒体技术36.以下不属于实训指导书编制中作业准备的是（）。[单选题]*A.人员分工(正确答案)B.资料准备C.人员考核D.人员要求37.（）就是在书面表达时，要合理选择和运用语言，使信息传送符合语境的要求。[单选题]*A.表达连贯(正确答案)B.重点突出C.运用得体D.文字简明38.实训结束后，（）应对实训标准化作业指导书的应用情况作出评估，明确修改意见并在实训结束后及时反馈实训标准化作业指导书编制人，及时作出修订或完善。[单选题]*A.工作许可人(正确答案)B.工作负责人C.培训班班主任D.工作票签发人39.实训项目建设（）是可研方案编制的前提条件。[单选题]*A.技术方案论证(正确答案)B.立项评审通过C.技术要求D.需求调研分析40.技能类授课包括教学开场、技能示范、技能练习、教学总结等各环节，以（）教学策略作为主线。[单选题]*A.传递-接受(正确答案)B.示范-模仿C.情境-陶冶D.引导-发现41.（）结果有利于企业实现人岗匹配，指导企业科学合理地开展培训工作。[单选题]*A.岗位评价规范编制(正确答案)B.岗位工作任务分析C.岗位培训标准分析D.岗位胜任能力分析42.以下不属于培训项目档案是（）。[单选题]*A.培训计划(正确答案)B.培训通知C.培训方案D.培训签到表43.提问法的作用不包括（）。[单选题]*A.有利于反馈评价及互相交流(正确答案)B.有利于提高学员的认知发展C.有利于组织课堂教学D.有利于突破难点44.知识类教学过程中，（）是整个教学过程运作状态是否良好的重要标志。[单选题]*A.教学内容(正确答案)B.教学效率C.教学方法D.教学目标45.行动后的质疑反思是对行动成果的提炼和总结，通常采用（）四个步骤。[单选题]*A.目标回顾、评估结果、自评互评、总结经验(正确答案)B.目标回顾、评估结果、分析原因、总结经验C.过程回顾、评估结果、分析原因、总结经验D.过程回顾、评估结果、自评互评、总结经验46.培训质量标准必须包括对企业（）的满足程度，必须建立在全面的管理控制体系的基础上，才能对培训质量进行有效的评估。[单选题]*A.培训需求(正确答案)B.员工意愿C.发展战略D.岗位能力47.组织教学应包含课前准备、培训教学过程、（）三个步骤。[单选题]*A.培训教学总结(正确答案)B.培训教学考核C.培训教学反馈D.培训教学反思48.社会学习理论对成人学习的贡献在于它强调了（）的重要性，并解释了榜样模仿和导师辅导的过程。[单选题]*A.人与环境(正确答案)B.沟通交流C.社会情境D.自我认知49.培训通知应提前（）天左右发布，以便相关部门确定参培人员。[单选题]*A.6(正确答案)B.8C.4D.1050.培训管理与培训实施部门（）联合组织1次应急演练，演练形式可实战也可推演。演练按照预警行动、先期处置、应急响应、医疗救护等步骤进行。[单选题]*A.每半年(正确答案)B.每季度C.每年D.每月51.（）主要负责确认小组作业员精神状态是否良好，对现场设备设施、工具、安全用具的安全性能进行检查，作业结束时，清点工作班人数，做到工完、料净、场地清。[单选题]*A.监护员(正确答案)B.作业负责人C.安全员D.作业员52.（）是培训项目开发的第一步。[单选题]*A.项目需求调查(正确答案)B.项目实施方案编制C.项目策划D.项目需求分析53.技能类授课的技能练习中，（）是指在实训课中，培训师先进行统一讲解示范，然后学员进行分组实操，培训师全程进行巡视、指导和评价。[单选题]*A.分步实训法(正确答案)B.先分后合实训法C.总体实训法D.先合后分实训法54.（）是对企业各类岗位某一专项或某类员工劳动行为、素质要求等所做的统一规定。[单选题]*A.劳动规范(正确答案)B.工作规范C.职业规范D.岗位规范55.成人学习是指成人为了自身的需要而主动获取知识、技能并（）的过程。[单选题]*A.获得改变(正确答案)B.应用知识、技能C.掌握知识、技能D.获得成长56.微课的信息有限，在有限的信息传播过程中，应侧重（）。[单选题]*A.解决急需问题(正确答案)B.解决重大问题C.解决突出问题D.解决实际问题57.（）是分析学员是什么样的认知引发了何种情绪，才导致培训过程中不该出现的行为，也就是要寻找压力源。[单选题]*A.泄压(正确答案)B.释放C.梳理D.引导58.实训管理不到位，缺少安全作业制度、标准或安全应急预案属于（）阶段的管控失误。[单选题]*A.实训收尾(正确答案)B.实训准备、实施和收尾C.实训实施D.实训准备59.（）不同于传统的教学方法，它更适合要求动手能力强的实践性、操作性和实用性课程。[单选题]*A.案例分析法(正确答案)B.行动学习法C.情景模拟法D.任务驱动法60.各级培训机构负责师资库的管理。纳入企业师资库的内部培训师、外部培训师及外部培训合作机构，坚持（），定期考核，动态完善，全网共享。[单选题]*A.建档存档(正确答案)B.及时更新C.评价管理D.统筹调用61.小组讨论法的时候，每个小组讨论结果发布时间一般为（）分钟。[单选题]*A.3~5(正确答案)B.5~7C.4~6D.7~962.承担实训指导的培训师，在实训作业时宜作为（）。[单选题]*A.工作票签发人(正确答案)B.工作许可人C.工作负责人D.专职安全员63.命题专家应按照试题模板统一编写试题，以保证开发出来的试题样式与规格（）。[单选题]*A.基本一致(正确答案)B.形成互补C.完全相同D.完全不同64.管理案例是对某一特定（）的客观书面的描述或介绍。[单选题]*A.管理理念(正确答案)B.管理情景C.管理经验D.管理方法65.当课堂讲授的内容难以描述某物体时，可用（）作为辅助手段。[单选题]*A.讨论法(正确答案)B.练习法C.情景模拟法D.演示法66.实训作业工作票由（）编制。[单选题]*A.实训室负责人(正确答案)B.工作许可人C.工作票签发人D.工作负责人67.技能培训资源管控是从（）四个方面进行全过程的把控。[单选题]*A.师资、学员、场地、资料(正确答案)B.师资、材料、学员、资料C.师资、材料、场地、资料D.师资、学员、材料、资料68.企业培训档案一般分为培训项目档案、培训管理档案和()三个大类。[单选题]*A.培训课程档案(正确答案)B.培训师资档案C.培训知识储备档案D.培训资源储备档案69.培训中发现有人触电，首先要（）。[单选题]*A.送医急救(正确答案)B.搬移到通风处C.脱离电源D.心肺复苏70.以下培训需求调查方法中所需成本最低的是（）。[单选题]*A.小组讨论法(正确答案)B.访谈法C.资料分析法D.问卷法71.在学习层评估中，（）是在培训过程中采用的最普遍的评估方法。[单选题]*A.现场技能操作考核法(正确答案)B.行为观察法C.笔试测验或试卷考察法D.撰写学习心得或学习报告72.技能练习中，（）不属于提高练习效果的方法。[单选题]*A.针对纠错法(正确答案)B.适时小结法C.分块组装法D.学员辅助法73.以下（）项不是课程开发评审时立项评审需要注意的内容。[单选题]*A.培训需求分析到位，课程定位和目标明确(正确答案)B.课程内容结构具有系统性、逻辑性C.课程相关教学设计、课件等资料文档规范D.课程开发预算分项详细合理74.（）是通过解决组织实际存在的难题而实现学习与发展的一种学习模式。[单选题]*A.任务驱动法(正确答案)B.行动学习法C.案例分析法D.情景模拟法75.培训师要密切关注学员的（）及时发现学员的心理问题，有效进行心理疏导，十分重要。[单选题]*A.情绪问题(正确答案)B.心理状况C.学习情况D.学习情绪76.（）是课程大纲的第一要素，是课程内容选择的具体依据和基本出发点。[单选题]*A.课程目标(正确答案)B.考核方式C.培训方法D.课程内容77.项目过程管控流程包括①采购管控②设计管控③竣工验收管控④项目可研⑤批复追踪⑥施工管控，正确流程为（）。[单选题]*A.①②③④⑤⑥(正确答案)B.⑤②①⑥④③C.④⑤①②⑥③D.④⑤②①⑥③78.最早提出建构主义的心理学家是（）。[单选题]*A.杰罗姆•布鲁纳(正确答案)B.马斯洛C.罗杰斯D.皮亚杰79.人进入成年期后，其内部心理结构就具有（），不以外部的环境影响为转移，而从内部心理环境出发，对外部影响加以评价与选择，对自己的言行加以调节和控制，这充分表现出人的（）。[单选题]*A.相对稳定性主观能动性(正确答案)B.相对稳定性自我被动性C.绝对稳定性自我被动性D.绝对稳定性主观能动性80.项目过程管控中，（）不是初设管控的关注重点。[单选题]*A.投资概算不应超可研批复金额(正确答案)B.设计内容符合建设单位意图及可研批复内容C.设计合理、无遗漏D.初设文件完整齐全81.培训评估的整个过程中，要坚持统一的（）和评估方法。[单选题]*A.评估流程(正确答案)B.评估主体C.评估方式D.评估标准82.（）又名指示性讨论法，是指培训师按照预先编写的程序，逐步引导学员进行讨论，进行集体思考和相互启发，并得出结论的教学方法。[单选题]*A.集团思考法(正确答案)B.小组讨论法C.定型化讨论法D.专题讨论会法83.培训安全监督体系是培训安全目标得以实现的（）。[单选题]*A.核心(正确答案)B.手段C.保障D.基础84.成人学习的（）又称为态度障碍或性情障碍。[单选题]*A.生理障碍(正确答案)B.能力障碍C.环境障碍D.心理障碍85.（）是对将要进行的教学活动的系统规划、安排与决策，是系统设计教学的过程。[单选题]*A.教学流程设计(正确答案)B.课件制作C.教学设计D.教学实施设计86.（）在整个教学活动中处于核心地位。[单选题]*A.课程开发(正确答案)B.培训项目开发C.培训手段D.教学资源开发87.任务驱动法实施过程中，可按照小组进行任务成果展示或者选择有代表性的个人进行任务展示。（）展示是指展示完成任务较好的和较差的两个方面。[单选题]*A.特色性(正确答案)B.差异性C.代表性D.综合性88.以下哪个不是课件制作的步骤（）。[单选题]*A.内容制作(正确答案)B.课件验收C.课件构思D.课件优化89.知识类教学方法的运用必须以学员学习过程和教学过程为切入点，以（）为引导，合理选用教学方法。[单选题]*A.教学策略(正确答案)B.教学内容C.教学安排D.教学目标90.知识类授课，要达到“熟悉”这个知识目标层次，效果相对好的是（）。[单选题]*A.情景模拟法(正确答案)B.讨论法C.案例分析法D.演示法91.在教学培训中，通过将大量的培训教学中的数据以图形图像形式表示，并利用数据分析和开发工具处理信息。这是培训辅助管理的运用中的（）。[单选题]*A.培训效果量化评估(正确答案)B.教学培训数据看板C.培训决策辅助支撑D.人工智能发展指引92.在运用肢体语言时，要尊重学员的人格，注重学员的个性，从关心、关爱和信任的角度出发，体察学员的情感和认知需求。这是肢体语言表达应遵循的（）。[单选题]*A.善意尊重原则(正确答案)B.积极作用原则C.自我意识原则D.协调一致原则93.知识类教学反思的方法多种多样，培训师上完课后，根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案属于（）。[单选题]*A.课后备课法(正确答案)B.总结反思法C.课堂实录反思发D.教后记反思法94.培训师必须（）在现场进行安全巡视和实训指导，及时纠正不安全行为，确保培训安全。[单选题]*A.全程(正确答案)B.每半天C.每周D.每天95.培评标准（）是为达到开发目的和开发目标，防止在开发过程中“走”弯路而制订的规范性技术要求。[单选题]*A.开发背景(正确答案)B.开发目的C.开发原则D.开发依据96.有效组织教学的作用不包括（）。[单选题]*A.能调动学员学习的主动性和积极性(正确答案)B.能让培训师不断提升教学水平C.能有效引导和约束学员的思想行为D.能创造和谐愉悦的教学氛围97.在培训项目开发过程中，应紧密结合企业实际需求，坚持以（）为基础，开发内容服务于培训目标。[单选题]*A.岗位胜任力(正确答案)B.培训目标C.培训需求D.学员兴趣98.培训项目体系中每个能力等级的培训项目数量一般设计为（）个为宜。[单选题]*A.1～5(正确答案)B.3～6C.3～7D.2～699.技能类授课中，教学进程一般采用（）进行反馈。[单选题]*A.观察法(正确答案)B.研讨法C.演练法D.提问法100.兼职培训师按工作形式分周期制和（）两种。[单选题]*A.聘用制(正确答案)B.年限制C.计划制D.项目制101.培训时间安排是培训项目实施管理的一项重要工作，确定培训时间需要考虑培训计划、“四新”推广、（）、培训人数与场所等几个因素。[单选题]*A.培训内容(正确答案)B.培训师C.培训目标D.培训经费102.实训作业应急处置应本着（）的原则，做到“早预防、早控制、早解决”，消除一切安全隐患。[单选题]*A.以人为本，快速响应，协同配合，各负其责(正确答案)B.预防为主、预防与处置相结合C.谁主管谁负责D.安全第一，预防为主，综合治理103.培训安全技术措施是培训安全的（）。[单选题]*A.前提条件(正确答案)B.组织保障C.基础要求D.管理手段104.教材内容以（）为主要依据进行编写。[单选题]*A.岗位工作制度、标准及要求(正确答案)B.学员的知识结构和学习条件C.主管部门提出的编写要求D.专家审定的教材编写方案105.培训师在所承担培训项目中，应承担培训安全的（）。[单选题]*A.安全监督责任(正确答案)B.第一责任人C.直接责任人D.安全主体责任106.实训作业前，设备设施准备是指提前准备好各组所需的实训设备设施，注意检查电源及（）的准备情况。[单选题]*A.耗材备品(正确答案)B.安全防护用品C.安全标语D.警示标志107.理论知识试卷应采用（）试卷。[单选题]*A.一体化(正确答案)B.专用型C.通用型D.标准化108.对于拟聘任的培训师，首先进行意向接触，然后进行（），确定是否聘用，若满足培训要求，则履行审批手续，并签订相关聘用协议。[单选题]*A.评估(正确答案)B.沟通C.培训D.试用109.（）是确定建设实训室（场）前具有决定意义的文件。[单选题]*A.项目技术审核方案(正确答案)B.项目可研方案C.项目验收测试表D.项目开工报审表110.以下不属于培训知识储备档案的是（）。[单选题]*A.培训实况影像记录光盘(正确答案)B.企业自行策划和开发的培训方案C.企业自行设计和开

发的培训课程D.各种介质形态的培训书籍和讲义111.（）是判断培训价值和质量必不可少的环节。[单选题]*A.培训调研(正确答案)B.培训评估C.培训研究D.培训总结112.岗位工作范畴分析是指对（）进行分析。[单选题]*A.岗位名称(正确答案)B.岗位内容C.岗位职责D.岗位任务113.出现学习态度极差，无视课堂纪律等严重扰乱课堂秩序，考试严重作弊等行为，视情节轻重做通报批评或责令退学处理，并汇报（）。[单选题]*A.培训班主任(正确答案)B.培训管理部门C.人资部D.培训主管部门114.开展实训操作训练时，必须使用经过（）批准的实训标准化作业指导书。[单选题]*A.培训管理部门(正确答案)B.专业部门C.上级培训管理部门D.培训实施部门115.成人教育规律具有（），但是培训对象具有（），具体到每个特定组织，都有自身的特殊性。[单选题]*A.普适性，个体规律性(正确答案)B.针对性，个体规律性C.普适性，群体多样性D.针对性，群体多样性116.讨论法的作用不包括（）。[单选题]*A.使学员获得感性认识(正确答案)B.学员获得更系统的知识C.体现团队协作优势D.增强学员之间互动117.项目需求调查步骤的正确顺序是（）：①设计调查工具。②实施需求调查。③明确调查目标和内容。④确定调查对象。⑤选择调查方法。[单选题]*A.④③①⑤②(正确答案)B.④③⑤①②C.③④⑤①②D.③④①⑤②118.关于情景设计，描述错误的是（）。[单选题]*A.明确情景任务(正确答案)B.描述情景信息，交代挑战点C.描述操作步骤环节D.提前预判学员可能出现的问题点119.实训标准化作业指导书是针对（），按照全过程控制要求编写的实训标准化作业指导性文件。[单选题]*A.一个实训室(正确答案)B.一个实训项目C.一节实训课程D.一个实训班级120.课程内容与演绎提示是培训师手册的重点内容，其实施要求中不包括（）。[单选题]*A.教学策略选择(正确答案)B.课堂布置形式C.学习资料准备D.学员学习形式121.培训结果的沟通，企业高层管理者需要知道（）。[单选题]*A.培训项目的成本收益情况(正确答案)B.了解学员的进步和不足C.培训课程的效果D.学员在知识、技能、态度等方面的提升情况122.使用对话反思法进行技能类授课后教学反思的步骤有（）。[单选题]*A.教学过程回顾、教学过程评估、教学过程改进(正确答案)B.教学过程回顾、教学过程研讨、教学过程改进C.教学过程记录、教学过程研讨、教学过程改进D.教学过程记录、教学过程回顾、教学过程改进123.绩效层评估主要是通过（）的方式，考察培训学员的绩效表现。[单选题]*A.绩效考核(正确答案)B.行为观察C.访谈评估D.人物评价124.对于技能实训项目，培训师（工作负责人）应提前（）天进一步勘察实训场地准备情况。[单选题]*A.1(正确答案)B.2C.4D.3125.反应层评估是评估的第一个层次，其中不包括对（）的评价。[单选题]*A.培训方法(正确答案)B.学习质量C.培训师D.培训内容126.（）作为“互联网＋培训”的产物，是电力企业培训模式的新途径，借助无线技术和移动端，形成一种基于移动学习平台的全新培训模式，突破了时间和空间的限制。[单选题]*A.慕课(正确答案)B.微课C.在线学习D.直播课堂127.技能类教学过程管控包括()、教学内容管控、教学方法管控、教学秩序管控和教学资源管控等。[单选题]*A.教学设备管控(正确答案)B.风险管控C.流程管控D.安全管控128.企业应统一建设分层、分类、分专业的培训师（），包括内部培训师和外部培训师，并对入库的每一位培训师建立相应档案。[单选题]*A.档案库(正确答案)B.资料库C.信息库D.文件库129.选用培训方法时，必须结合学员现状及层次合理选用，对班组长的技能类教学，效果很好的培训方法是（）。[单选题]*A.练习法(正确答案)B.演示法C.任务驱动法D.行动学习法130.情景模拟法的作用不包括（）。[单选题]*A.直接有效互动(正确答案)B.直观还原实际C.学习成果多样D.提升培训效果131.3天以下的培训班，可通过课后作业、学习心得、行动任务等方式进行考核，当期考核不及格的（）。[单选题]*A.重新补考(正确答案)B.通报批评C.扣除绩效D.不予结业132.对于知识类授课，其主要目的是（）。[单选题]*A.获取知识(正确答案)B.改变思维C.转变观念D.提高能力133.学员培训期间，上课时间到未进入培训教室或实操地点的，一律按（）。[单选题]*A.早退纪律(正确答案)B.缺勤纪律C.迟到记录D.旷课记录134.所有的学员管理规定无外乎从两个方面着手，一方面要规定学员管理工作中()的具体职责，另一方面要规范学员在培训期间的行为。[单选题]*A.培训机构(正确答案)B.培训师C.培训单位D.培训管理部门135.实训现场医疗应急处置物品由（）负责保管，放置在实训现场。[单选题]*A.实训室管理人员(正确答案)B.学员C.培训师D.培训项目负责人136.对行动学习法的应用要领描述错误的是（）。[单选题]*A.需要建立

有效的监督与沟通机制(正确答案)B.鼓励各小组做好资源协调C.问题是行动学习法的核心要素D.需要特别关注学员的参与动机137.柯式四级评估模型中的学习层评估目的是（）。[单选题]*A.测定被培训者的学习获得程度(正确答案)B.考察被培训者的知识运用程度C.计算培训创造的经济效益D.评估被培训者的满意程度138.知识类授课，培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息，（）是了解全体学员学习效果的最有效途径。[单选题]*A.网络交流法(正确答案)B.随堂练习法C.问卷调查法D.课后作业法139.明确（）是确定培训目标的关键。[单选题]*A.组织员工素质结构(正确答案)B.组织环境C.组织资源D.组织目标140.组织环境中，内部环境有（）。[单选题]*A.运营方式(正确答案)B.政府政策C.行业动态D.地域文化141.以下属于组织环境分析内容的是（）。[单选题]*A.组织人力资源(正确答案)B.组织时间资源C.组织运营方式D.员工受教育程度142.岗位能力分析分解表中能力描述等级一般分为（）级。[单选题]*A.三(正确答案)B.二C.四D.一143.（）是记录与当前页PPT有关的信息，可以根据学员特点和授课时间有选择地讲授。[单选题]*A.附件(正确答案)B.扩展资料C.目录D.备注144.（）是培评标准开发技术方案的重点。[单选题]*A.开发技术要求(正确答案)B.开发背景描述C.开发工具的使用D.开发原则描述145.（）的次数和强度要符合成人学习的规律，避免岀现枯燥的题海战术。[单选题]*A.理论类练习(正确答案)B.理解性练习C.实操类练习D.控制式练习146.使用情景模拟法教学，在技能练习环节，教学活动呈现形式为（）。[单选题]*A.培训师导-学员悟(正确答案)B.学员讲-培训师点C.培训师演-学员看D.学员演-培训师点147.培训评估工作中，培训数据收集的关键是培训部门与（）的配合。[单选题]*A.学员(正确答案)B.培训师C.业务部门D.客户148.成人超强的独立性和自我概念，使得成人的学习难以强势约束。成人只愿学习需要的东西，期望按自己的方式和进度学习。这是成人学习特征中的（）。[单选题]*A.强调学以致用(正确答案)B.带有自主性C.强烈的目标性D.带着预设学习149.对使用频繁且容易损坏的实训设备，应进行全面统计并建立清单，明确规定其定期检测维护的（），形成年度实训设备定期检测维护实施计划并严格执行。[单选题]*A.检验机构(正确答案)B.检验项目C.检验周期D.周期和内容150.技能类授课，应根据风险程度设定安全监督员，监督员职责不包括（）。[单选题]*A.示范正确的操作方法(正确答案)B.防范人身触电与高空坠落等人身风险C.监督学员严守实训安全纪律D.监督学员的操作过程多选题1.课程内容与演绎提示主要包括以下内容（）。[单选题]*A.课程简介(正确答案)B.课程大纲C.实施要求D.授课计划E.课程背景2.培训项目策划主要包括以下内容：（）。[单选题]*A.前言(正确答案)B.撰写策划书C.确定培训对象、内容及方式D.分析培训资源、环境E.明确项目的目的和目标3.在实训操作中，如遇到杆塔倾斜、拉线断裂、试验设备漏电等情况发生时，应立即（）。[单选题]*A.终止操作(正确答案)B.报告领导C.禁止任何人靠近实操场地D.待故障排除培训师检查设备确认达到安全标准后，才能进行实操训练E.培训师集中所有学员统一到安全地方4.实训项目可研方案的编制依据主要包括（）、实训项目可研委托函或项目合同及可研任务书。[单选题]*A.国家技术标准规范(正确答案)B.实训项目验收标准C.实训设施建设规划D.企业的实训基地建设标准E.电力行业技术标准规范5.企业培训师行为规范主要包括（）。[单选题]*A.形象规范(正确答案)B.纪律规范C.工作规范D.语言规范E.教学规范6.课程体系构建遵循（）的原则。[单选题]*A.先知识后技能(正确答案)B.先易后难C.先总后分D.先低级后高级E.先基础后专业7.电力企业安全工作方针是（）。[单选题]*A.安全第一(正确答案)B.全员参与C.防消结合D.综合治理E.预防为主8.成年人的学习障碍包括（）。[单选题]*A.环境障碍(正确答案)B.沟通障碍C.生理障碍D.学习能力障碍E.心理障碍9.培训质量管理的作用主要包括（）等三个方面。[单选题]*A.提高员工培训意愿(正确答案)B.有效落实培训责任C.全面提高培训质量D.建立统一企业文化E.促进培训规范管理10.知识类教学中，以下属于关于教学目标的反思内容有（）。[单选题]*A.目标未完成，原因是什么(正确答案)B.师生互动如何C.目标是否恰当D.目标完成得较好，成功的原因是什么E.是否完成预定目标11.在技能教学示范过程中，主体作业分段示范的重点从（）等方面把握。[单选题]*A.主体作业步骤(正确答案)B.作业质量标准C.作业人员D.作业

重点与难点E.作业过程安全12.技能示范时，培训师将（）等一系列的动作演示给学员看，使学员对规范的安全检查、正确的操作顺序、标准的操作行为有着直观和最直接的认识，以看的形式直接接收行为信息。[单选题]*A.操作流程(正确答案)B.安全操作C.关键操作步骤D.风险点E.操作要领13.行为层的评估包括（）对其培训前后行为变化的对比，以及培训学员本人的自评。[单选题]*A.上级(正确答案)B.父母C.同事D.下属E.亲友14.微课开发应该做到以下几点：（）。[单选题]*A.关注热点，解决兴趣问题(正确答案)B.关注弱点，解决能力问题C.关注难点，解决棘手问题D.关注痛点，解决急需问题E.关注重点，解决必要问题15.安排停顿位置的基本要求为（）。[单选题]*A.遵循语法规则(正确答案)B.临场应变C.与学员的心境相呼应D.依据现场气氛E.满足情感表达需要16.知识类授课中，案例分析法在学员学习过程“输入-处理-输出”各阶段宜采用的教学活动呈现方式有（）。[单选题]*A.培训师总-学员总(正确答案)B.培训师讲-学员听C.培训师引-学员讨D.培训师评-学员思E.学员讨-培训师评17.实训作业前、作业中的危险点分析可按照人员、（）几个方面进行逻辑分析与整理。[单选题]*A.物料(正确答案)B.管理C.设备D.流程E.环境18.按使用媒体的传输途径分类，教材可分为（）等类别。[单选题]*A.知觉(正确答案)B.听觉C.触觉D.视听觉E.视觉19.成人学习的目的既是为了更新经验，改变态度，更好地生活与工作，也是为了（）。[单选题]*A.实现自我价值(正确答案)B.促进社会进步C.和谐人际关系D.完善个性E.获得职业发展20.设计管控，主要包括（）管控。[单选题]*A.初设(正确答案)B.施设C.终设D.预设E.实设21.企业培训师的职业修养主要包括（）几方面。[单选题]*A.职业行为习惯(正确答案)B.职业技能C.职业责任D.职业态度E.职业素养22.人工智能技术在培训辅助管理中的运用主要有（）。[单选题]*A.培训决策辅助支撑(正确答案)B.员工智能发展指引C.培训需求数据分析D.教学培训数据看板E.培训效果量化评估23.培训教材开发的主要依据包括（）。[单选题]*A.课件(正确答案)B.行业规章制度C.行业标准D.操作手册E.题库24.项目评审应遵循的原则有（）。[单选题]*A.客观性原则(正确答案)B.系统性原则C.规范性原则D.集体评审原则E.程序性原则25.项目需求调查内容的任务层面有（）。[单选题]*A.任务对象(正确答案)B.任务数量C.任务质量D.安全要求E.任务成本26.多媒体技术在电力培训中的运用有（）。[单选题]*A.人机互动(正确答案)B.网络培训C.模拟考评D.课堂教学E.实践教学27.在准备文本材料时，应掌握“三全一准”原则，即项目全、（）。[单选题]*A.内容全(正确答案)B.资料全C.文字准确D.表达准确E.数量全28.班前会开展“三交三查”是指（）。[单选题]*A.检查安全措施、检查安全工器具、检查实训准备(正确答案)B.交代训练任务、交代安全措施、交代注意事项C.检查学员精神状态、两穿一戴、现场安全措施D.开展自查、互查、督查E.交代训练任务、交代工艺流程、交代技术标准29.评估方案的制定一般包括（）。[单选题]*A.评估对象的确定(正确答案)B.评估方法的选择C.评估人员的选择D.评估时间地点的确定E.评估目标的确定30.岗位胜任能力分析常用方法包括（）和评价中心法等方法。[单选题]*A.“鱼骨图”分析法(正确答案)B.行为关键事件法C.问卷调查法D.访谈法E.专家小组法31.按照理论服务于技能的原则，一般在学员使用设备练习前，应将有关操作的（）等内容对学员进行说明。[单选题]*A.图纸(正确答案)B.安全注意事项C.原理D.技术要求E.方法32.技能类教学实施过程中，培训场地的准备包括（）。[单选题]*A.设备设施(正确答案)B.作业工位C.作业指导书D.作业区域E.作业技术资料33.项目过程管控具有（）的特点。[单选题]*A.合规性(正确答案)B.寿命周期性C.综合性D.针对性E.实用性34.（）是培训师书面表达常见的问题。[单选题]*A.不规范的文字(正确答案)B.多用表格图形C.单一的文字表述D.多用线条符号E.缺乏表现力的语句35.电力企业成人教育的特点有（）。[单选题]*A.重视组织需求(正确答案)B.重视企业结果C.重视员工需求D.学习形式多样化E.教学内容核心化36.知识类授课，选用培训方法时，必须结合学员现状及层次，合理选用方法。通常将学员分为（）四个层次。[单选题]*A.高级技师(正确答案)B.高级（高级工及技师、高级职称）C.新员工D.初级（初中级工、初级职称等）E.中级（中高级工、中级职称）37.技能类授课方法选用应遵循的基本原则有（）。[单选题]*A.层次定位原则(正确答案)B.灵活性原则C.有效性原则D.策略引导原则E.实用性原则38.培评标准编写技术方案应包含开发背景、（）、注意事项等要素，每种要素描述要清晰，便于理解，能够指导开发人员开展工作。[单选题]*A.开发依据(正确答案)B.开发技术要求C.开发内容D.开发目的和目标E.开发原则39.常用到的培训手段有（）等。[单选题]*A.仿真(正确答案)B.模型C.电子视听设备D.真实的设备E.网络技术40.讲授法的实施步骤包括（）。[单选题]*A.讲授内容导入(正确答案)B.处理点评C.讲授前准备D.课程讲授E.课程总结41.培训安全措施包括（）。[单选题]*A.技术措施(正确答案)B.例行工作C.工作措施D.组织措施E.两票三制42.在进行培训项目策划时，需要对包括（）等方面的培训资源和培训环境进行分析，并做好相应的安排。[单选题]*A.培训设施(正确答案)B.培训人员C.培训方式D.培训师资E.培训经费43.在技能类培训前，对学员进行检查，重点检查（）等。[单选题]*A.学习资料(正确答案)B.出勤情况C.学习状态D.工器具E.着装规范44.技能类教学中，提高技能练习效果的方法有（）。[单选题]*A.适时小结法(正确答案)B.标准示范法C.集中纠错法D.学员辅助法E.分块组装法45.人工智能技术在电力培训中的运用主要有（）。[单选题]*A.培训辅助管理的运用(正确答案)B.学员自适应智能学习C.智慧教室的运用D.实景化培训E.设施设备操作46.项目实施方案的编制需注意以下事项：（）。[单选题]*A.广泛征求意见(正确答案)B.项目成本控制C.实施的可操作性D.进行调查研究E.做好综合平衡47.岗位工作任务分析是（）等多项活动的总称。[单选题]*A.岗位分类(正确答案)B.岗位描述C.岗位分析D.岗位调研E.岗位评定48.加强实训现场消防设施管理，要求实训基地（实训室）管理员应做到“四能”，即（）。[单选题]*A.能有效扑救初起火灾(正确答案)B.能组织疏散逃生C.能及时发现并整改隐患D.能宣传E.能检查49.讲授法根据讲授的技巧一般可以分为（）等形式。[单选题]*A.讲读(正确答案)B.讲演C.讲述D.讲解E.讲评50.应用讨论法要注意（）。[单选题]*A.进程控制要实时(正确答案)B.问题设计要恰当C.规则设计要符合讨论内容和培训对象D.学员情况要了解E.教学环境要事宜51.落实培训安全责任制，必须从以下方面考虑（）。[单选题]*A.制订培训安全目标(正确答案)B.加强培训是设备设施的安全管理C.落实培训安全责任的监督考核D.落实安全生产委员会责任E.签订培训安全责任书52.电力企业成人教育形式多样，分为（）。[单选题]*A.线下面授与线上远程(正确答案)B.仿真实训和场地学习C.知识学习与实操训练D.正式与非正式E.集中离岗与在岗53.岗位工作环境分析主要包括对（）等内容的分析，目的是确认岗位工作的环境及条件要求。[单选题]*A.工作组织形式(正确答案)B.自然环境C.工作时长D.安全条件E.工作强度54.技能训练的班后会是在当天训练工作结束后，由负责实训指导的培训师总结当日训练情况，讲评当日实训任务进展情况及（）。[单选题]*A.隐患排查治理情况(正确答案)B.“两票”执行情况C.查找不安全因素，批评忽视安全、违章作业等不良现象D.对人员安排、训练进度、安全事项等提出改进意见E.安全措施落实和训练质量情况55.微课脚本质量把控的关键点包括（）。[单选题]*A.教学目标(正确答案)B.特效描述C.课程封面信息D.配音讲解E.视觉效果设计56.教学设计原则有（）。[单选题]*A.强调以学员为中心(正确答案)B.强调学习从组织层次向个人层次的转化C.强调以企业为中心D.强调学习从个人层次向组织层次的转化E.强调以绩效为目标57.以下属于问卷法优点的是：（）。[单选题]*A.成本较低(正确答案)B.无记名方式较易获取真实信息C.针对性强D.所得到的信息资料比较规范，容易分类汇总处理E.覆盖面大58.下列属于二维多媒体元素的是（）。[单选题]*A.动画(正确答案)B.图片C.文字D.照片E.视频59.游戏法的实施步骤包括（）。[单选题]*A.组织游戏(正确答案)B.模拟游戏C.归纳点评D.进行游戏E.设计游戏60.培评标准编写技术要求主要包括（）。[单选题]*A.标准审核要求(正确答案)B.培评流程要求C.工作要求分析D.表单工具使用技术要求E.标准格式要求61.编写课程目标的ABCD方法有（）。[单选题]*A.行为动词(正确答案)B.行为目标C.行为主体D.执行标准E.行为条件62.行为层评估的主要优点有（）。[单选题]*A.能使高层领导和直接主管直观地看到培训效果(正确答案)B.能端正培训学员的学习态度C.能直观反映培训效果，外显性强D.能提高培训师的责任意识E.涉及培训学员的岗位活动，使其工作更具严谨性63.培训动员是培训项目管理人员针对培训项目的实施背景、（）等进行的简要介绍。[单选题]*A.培训目标(正确答案)B.培训安排C.培训学员D.培训纪律E.设计原则64.知识类授课主要采用（）为主的教学策略。[单选题]*A.示范-模仿(正确答案)B.引导-发现C.情境-陶冶D.情景-模仿E.传递-接受65.组织教学策略种类包括（）。[单选题]*A.示范-模仿(正确答案)B.情境-陶冶C.传递-接受D.引导-发现E.情景-模仿66.进行课件制作设计时，应遵循以下基本原则（）。[单选题]*A.服务性原则(正确答案)B.层次性原则C.可行性原则D.一致性原则E.辅助性原则67.“四新”培训是指（）。[单选题]*A.新技术(正确答案)B.新设备C.新标准D.新知识E.新工艺68.知识类授课的导入新课环节，一般采用的教学方法有（）。[单选题]*A.行动学习法(正确答案)B.讲授法C.提问法D.案例分析法E.游戏法69.目前在线教学主要采用网络直播或录播的方式开展，多个平台均可支持在线教学，包括（）等。[单选题]*A.智慧树(正确答案)B.企业微信C.腾讯课堂D.钉钉E.移动通讯70.项目评审的主要意义包括（）。[单选题]*A.通过结题评审对项目是否实现预期目标进行综合评价(正确答案)B.通过过程评审对项目实施过程进行动态管理C.通过立项评审确定各申报项目的优先级D.通过立项评审掌握项目相关的资金和资源E.通过中期评审对项目实施过程进行动态管理71.实训指导书是用来描述整个实训过程的具体的可操作性教学文件，是指导学员进行（）的重要教学资料。[单选题]*A.高效作业(正确答案)B.规范性C.标准化作业D.安全性E.系统性72.口语表达中的亮度、力度、清晰度，以及音色的甜润、优美、持久等，主要取决于（）。[单选题]*A.停顿的节奏(正确答案)B.气息的控制C.吐字的力度D.重音的把握E.呼吸的方式73.在选定培训师后，应对培训师进行课前交底，以便于培训师能够按照要求进行课程的准备。课前交底应重点关注以下方面（）。[单选题]*A.培训内容交底(正确答案)B.培训目标交底C.培训要求交底D.培训场地交底E.培训对象交底74.一般采用（）教学策略传授知识或技能的教学内容多采用练习法。[单选题]*A.传递-接受(正确答案)B.情景-模仿C.引导-发现D.示范-模仿E.情境-陶冶75.对于要求学员灵活运用操作技能，解决同类实际问题的技能培训，选（）等教学方法。[单选题]*A.演示法(正确答案)B.练习法C.情景模拟法D.任务驱动法E.行动学习法76.知识类教学反思的特点包括（）。[单选题]*A.及时性特点(正确答案)B.外显性特点C.超越性特点D.合理性特点E.自觉性特点77.根据技能类教学的特点，技能类教学常用方法包括()。[单选题]*A.行动学习法(正确答案)B.情景模拟法C.练习法D.任务驱动法E.演示法78.游戏法的作用包括（）。[单选题]*A.提升综合能力(正确答案)B.促进协作精神C.促进学员的认知发展D.培养创新思维E.提高学习兴趣79.培评标准开发原则一般包含（）等方面的要求。[单选题]*A.科学性(正确答案)B.强制性C.适用性D.标准性E.实用性80.下列属于管理违章的是（）。[单选题]*A.进入实训现场未按规定穿工作服(正确答案)B.电气设备外壳未装设接地线C.培训师安全责任清单未落实D.安全工器具和个人防护用品配置不足E.标准化作业指导书未实时更新81.课件制作的常用软件有：（）。[单选题]*A.微软公司的PowerPoint（PPT）(正确答案)B.微软公司的WordC.金山公司的WPSOFFICED.微软公司的ExcelE.苹果公司的Keynote82.知识类授课，传统课堂式教室布局的缺点有：（）。[单选题]*A.不利于双向沟通，不

容易活跃气氛(正确答案)B.对话筒、扩音设备依

赖性高C.对培训师的语言表

达及控场能力要求高D.坐在左右两边的学

员听课受到坐姿的限制E.随着时间的推移，学

员注意力容易分散83.学员管理工作包括（）等方面。[单选题]*A.违纪处理(正确答案)B.纪律要求C.考勤管理D.安全管理E.考核管理84.培训机构实训设备的检修维护一般按照（）等环节，建立闭环管理体系，根据评价结果，将整改项目和任务逐项分解，明确责任部门、责任人和完成期限，及时进行维修完善。[单选题]*A.组织专家查评(正确答案)B.编制整改计划C.制订评价方案D.实施整改并组织验收E.开展自评价85.在开展行动学习的过程中，需要特别把握住（）关键要素。[单选题]*A.激活动机(正确答案)B.过程把控C.资源协调D.问题选择E.成果汇报86.使用情境-陶冶教学策略需要把握的原则是（）。[单选题]*A.统一心理活动(正确答案)B.持续观察，及时反馈C.掌握现代培训技术D.营造轻松氛围E.运用交互手段87.坐姿的使用要点为（）。[单选题]*A.落下要缓(正确答案)B.目视前方C.坐下要稳D.从右侧进入E.声音要轻88.技能类授课前教学方法一般采用（）进行调整。[单选题]*A.案例分析法(正确答案)B.突出重点法C.情景模拟法D.加强练习法E.对错同示法89.以下属于行动学习法类型的是：（）。[单选题]*A.案例分析型(正确答案)B.问题解决型C.组织变革型D.个人发展型E.团队建设型90.培训师在手持麦克风时，要（）。[单选题]*A.手掌虚握(正确答案)B.手要握在话筒偏下部分C.五指在前D.话筒垂直、低于下巴，距离保持在10厘米左右为最佳E.一手持麦克风，一手要自然下垂91.爱尔兰教育技术专家基更（DesmondKeegan）把远程学习分为三个阶段，即（）。[单选题]*A.远程学习（distancelearning，D-learning）(正确答案)B.终端学习（terminallearning，T-learning）C.在线学习（onlinelearning，O-learning）D.电子学习（electroniclearning，E-learning）E.移动学习（mobilelearning，M-learning）92.以下属于培训管理档案的是（）。[单选题]*A.培训项目评估报告(正确答案)B.企业年度培训计划C.培训项目建议书D.培训方案E.培训项目总结93.学习层评估的内容主要包括以下哪些方面？（）[单选题]*A.培训学员在工作中是否用到了所学的知识(正确答案)B.培训学员学到了什么C.培训学员是否完成相关培训目标D.员工行为的改变对企业的影响是不是积极的E.培训学员知识和技能是否有所提高94.培训前准备包括（）。[单选题]*A.培训方案编写(正确答案)B.培训资源准备C.报名回执整理D.培训计划编制E.做好报到接待95.企业培训师承担着学习促动者、（）等多种角色，需要自身具备较强的学习能力和创新能力。[单选题]*A.培训决策者(正确答案)B.培训管理者C.内容开发者D.知识传授者E.学员带领者96.知识类教学过程中，授课准备环节需要（）到位。[单选题]*A.内容材料(正确答案)B.气氛营造C.时间控制D.教室布置E.设备检查97.技能实训班前会的主要内容有（）。[单选题]*A.进行学员训练分组(正确答案)B.开展“三交三查”C.查找不安全因素D.开展危险点分析，提出预控措施E.办理“两票”98.中期评审标准内容主要包括（）。[单选题]*A.已有成果(正确答案)B.技术方向的延续性C.技术路线的延续性D.自我评价E.项目进度99.技能类授课（技能实操教学）培训教学环节包括（）。[单选题]*A.技能示范(正确答案)B.技能考核C.教学总结D.教学开场E.技能练习100.员工能力现状分析的基础信息来源于培训需求调查，主要通过以下几种形式进行（）。[单选题]*A.观察记录分析(正确答案)B.访谈记录分析C.档案资料分析D.问卷分析E.小组讨论分析判断题1.对于技能实训项目，培训项目管理人员可直接从后勤部门申领实训耗材。()[填空题]_________________________________2.未设立培训机构的单位，培训机构的管理职责由本单位人力资源部门负责。()[填空题]_________________________________3.培训现场安全检查主要检查培训现场是否满足培训需要，有无设置警戒线，有无悬挂安全标志。()[填空题]_________________________________4.培训标准开发时，应先有培训课程体系再有培训项目体系和培训大纲体系。()[填空题]_________________________________5.项目施工方案是确定建设方案、建设内容、投资额度、完成时间等项目关键要素的重要依据。()[填空题]_________________________________6.讲授法是指培训师通过语言直接向学员系统连贯地传授知识的方法。()[填空题]_________________________________7.培训项目管理人员协助培训师处理问题时，要把握介入的时机，应当机立断，替培训师整顿课堂秩序。()[填空题]_________________________________8.课堂中的练习以及学员活动，也应该编制到培训师手册中。()[填空题]_________________________________9.多数培训评估工作只停留在一、二级评估，没有深入到三、四级评估，不够全面。()[填空题]_________________________________10.在培训项目开发评审时，立项评审中培训项目应按照预计发生的项目时间进行分项预算，编制安排合理。()[填空题]_________________________________11.操作演示主要是还原场景，演示事物的运动和变化的全过程，比如演示某一操作过程、操作步骤。()[填空题]_________________________________12.知识类教学过程中，应从授课准备、氛围营造、主题把握、内容呈现、时间控制、秩序管理、特殊情况应对等方面对各个教学环节进行有效的管控，以提高教学质量和教学效率。()[填空题]_________________________________13.商业游戏的缺点是设计比较困难，花费的财力较高。()[填空题]_________________________________14.电子白板交互式是多媒体教室不可或缺的教学设备之一。()[填空题]_________________________________15.技能类授课中，阅读新知的过程实质上就是在与教育“大家”对话。()[填空题]_________________________________16.项目需求分析中，员工能力差距可以用以下公式表述：差距＝员工“现实状态”－工作任务“期望状态”。()[填空题]_________________________________17.内部培训师实行职业能力认证制度，首次认证和晋级认证应参加职业能力培训。()[填空题]_________________________________18.在电力企业，师资管理通常实行集团公司、省级公司和地市公司（厂级单位）三级

管理。()[填空题]_________________________________19.知识类教学方法的选用原则有两个：层次定位原则和策略引导原则。()[填空题]_________________________________20.岗位工作任务说明书的编制可以采用先编制岗位工作任务分析表，再以岗位工作任务说明书的形式呈现。()[填空题]_________________________________21.通过岗位胜任能力分析，企业可获取员工胜任岗位工作应具备的知识、技能和态度等信息。()[填空题]_________________________________22.根据行为主义理论，在学习过程中，给予学员一定的教学信息——“刺激”后，要观察学员的反应，通过适当的教学手段强化学习的效果。()[填空题]_________________________________23.远程培训技术根据平台载体不同，主要分为E-learning和D-learning两类。()[填空题]_________________________________24.对技能类授课，将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。()[填空题]_________________________________25.理解型提问一般是已经有了结果，要求学员找出产生这种结果的原因，以“为什么”为主要特征。()[填空题]_________________________________26.远程培训过程中可以传输大量包括图像、声音、文字等数据，可以实现“一对一”或“一对多”的面对面多媒体交流。()[填空题]_________________________________27.评价规范中的评价方式选择要适当，评价方式的设计需要结合评价机构的设备设施情况综合考虑。()[填空题]_________________________________28.组织整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。()[填空题]_________________________________29.职业态度直接影响人们在职业活动中的行为表现。()[填空题]_________________________________30.引导-发现教学策略的实施步骤为：提出问题、分析问题和解决问题。()[填空题]_________________________________31.任务驱动法中，任务展示结束后，应及时给予客观评价，提出改进建议，帮助学员进一步完善任务成果。评价主要从过程评价和结果评价两个维度进行。()[填空题]_________________________________32.在大数据环境下，个性化模型无法反映学员的真实学习情况，必须借助大数据支撑，才可正确衡量培训效果。()[填空题]_________________________________33.游戏规则设计要弱化培训师的作用，让学员作为主角进行游戏，培训师主要起辅导与引领的作用。()[填空题]_________________________________34.培训项目管理人员配合培训师处理问题，不要涉及对课程内容的评论，只对影响课堂秩序的各种干扰因素进行干预。()[填空题]_________________________________35.组织教学的备设备中，在培训教室开展的理论类培训，备设备主要是指实训工器具的准备和实训设备设施的准备。()[填空题]_________________________________36.培训项目管理人员应严格按照培训计划的时间安排培训，不能调整时间。()[填空题]_________________________________37.实训现场应装设全覆盖的视频监控系统，做到实训全过程监控，不留死角。()[填空题]_________________________________38.练习法的实施步骤包括三个：练习安排、练习阶段、和评估练习效果。()[填空题]_________________________________39.反应层评估的优点是易于进行，是最基本最普遍的评估方式。()[填空题]_________________________________40.培训师提问应面向全体学员，然后根据教学内容、要求与问题的难易程度，有目的地选择提问对象。()[填空题]_________________________________41.培训项目实施方案经过充分的讨论和集中修改后，可直接下达到有关部门实施。()[填空题]_________________________________42.培训项目实施方案是指在全面、客观的培训需求分析的基础上，依照培训项目需求报告，对某一培训项目做出的培训目标、培训时间等要素进行的预先系统设计。()[填空题]_________________________________43.培训教学过程的基本要求中不包括掌握培训教学节奏。()[填空题]_________________________________44.任务驱动法是指将教学目标与课程内容隐含一个或几个有代表性的任务中，不以学员完成任务作为教学活动的重心，有选择性地使用一种重在培养学员综合职业能力的教学方法。()[填空题]_________________________________45.技能类授课，练习法是指以学员实际操作设备或者仿真系统为主，培训师逐一指导的教学方法。()[填空题]_________________________________46.培训资源、环境是实现培训项目的必要条件。()[填空题]_________________________________47.知识类教学中，教学反思类型按教学的基本流程主要分为教学前反思、教学中反思和教学后反思。()[填空题]_________________________________48.心理疏导是一种心理治疗辅助行为，而心理咨询是一种协助自我调节的支持行为。()[填空题]_________________________________49.柯式四级评估模型具有通用性好、应用普遍等优点，但对培训实施前的评估存在明显缺陷。()[填空题]_________________________________50.倡导岗位成才在电力企业有悠久的传统和良好实践，教练制是普遍采用的新员工培养方式。()[填空题]_________________________________51.提问法的实施步骤包括三点：课前准备、提问步骤和处理点评。()[填空题]_________________________________52.课件构思是指将课件内容和教学设计中的“培训内容”对接，呈现顺序和教学设计中的“步骤”同步。()[填空题]_________________________________53.案例点评是对各讨论小组分析结果的总体评价，应遵循事实归纳-知识关系分析-涉及的理论知识-结论的步骤。()[填空题]_________________________________54.验收资料准备是指竣工验收前应当收集并整理的贯穿于实训项目从开工到竣工期间的各类图文或影像等资料。()[填空题]_________________________________55.实训项目线下管控主要是指依托网上系统和软件进行管理的各种行为活动。()[填空题]_________________________________56.有的培训师授课时没有任何手势辅助。这样的举动让学员感到培训师死板、紧张、沉闷。()[填空题]_________________________________57.沉浸式VR利用实体的装置系统把用户的感知封闭起来，使得用户全身心地沉浸在VR环境中，使用户有一种置身于虚拟境界之中的感觉，是当前能展现虚拟现实效果的成熟技术之一。()[填空题]_________________________________58.在教学过程中，培训师只要注意游戏环节参与的程度，积极吸引学员投入游戏即可。()[填空题]_________________________________59.如果培训师在教室里不走动，与学员的交流会受到限制，从而影响课堂氛围和教学质量。所以，培训师应尽量多走动。()[填空题]_________________________________60.项目竣工验收过程中，根据项目建设要求，应及时归档验收资料并保存。()[填空题]_________________________________61.题库需根据时代、经济社会发展的要求和知识更新情况，进行充实、更新和调整。()[填空题]_________________________________62.教学策略的选择要充分贯彻“以学员为主体、培训师为主导”的培训理念。()[填空题]_________________________________63.开展项目可研工作，可以整理档案资料，为投运的实训场地管理、培训项目开发和固定资产的保养、维修提供全面系统的技术经济文件、资料和图样。()[填空题]_________________________________64.评价方法选择应根据评价点的类型和内容进行选择，每个评价点应选择一种方式进行评价。()[填