14计算机病毒及预防教学设计

第14课计算机病毒及防治教课目的：（一）、知识与技术：1、认识计算机病毒的定义；2、掌握病毒的基本特色；（二）、过程与方法：1、体验计算机病毒造成的对信息系统安全的威迫，自主总结病毒发生惹起的计算机故障；经过网络沟通经验，并合作进行病毒防治的研究，培育协作能力；2、掌握计算机病毒的有效防治方法，并应用到平时信息活动中去。（三）、感情态度与价值观：1、以正确态度面对计算机病毒；2、建立对计算机病毒的防备意识，掌握有效的防治举措，自觉应付计算机病毒对信息系统的威迫；3、自觉恪守相关的道德、法律及法例。教课要点：1、认识计算机病毒的定义及特色；2、认识计算机病毒造成的危害，建立对计算机病毒的防备意识；掌握计算机病毒防治的方法。教课难点：第1页1、学会计算机病毒的查杀操作；2、加强学生在平时信息办理和沟经过程中的病毒防备意识。教课过程：（一）导入新课经过“熊猫烧香病毒”开始新课，这样能很好地激发学生的兴趣。让学买卖识到计算机病毒问题的严重性。（二）讲解新课1．计算机病毒简介计算机病毒的定义：计算机病毒（computervirus）是一种人为编制的程序或指令会合。这类程序可以潜藏在计算机系统中，并经过自我复制流传和扩散，在必定条件下被激活，并给计算机带来故障和损坏。这类程序拥有近似于生物病毒的生殖、传染和潜藏等特色，因此人们称之为“计算机病毒”。计算机病毒的根源及流传门路：计算机病毒程序，大多是由某些拥有较高程序设计水平与技巧的人，出于经济、恶作剧、报复或蓄意损坏等目的编制的。计算机病毒一般经过软盘、光盘、U盘和网络流传。计算机病毒在网络系统上的宽泛传播，会造成大范围的灾祸，其危害性更严重。计算机病毒的特色：隐蔽性、传染性、潜藏性、损坏性、可触发性等。计算机病毒的危害：删除磁盘上的可履行文件和数据文件，使系统不能启动或信息丢掉；病毒在计算机中不停复制，使得磁盘的储存空间愈来愈少，工作速度愈来愈慢；网络中的病毒程序可使整个网络处于瘫痪状态，交通指挥系统失灵等。2．计算机病毒的防治第2页预防计算机病毒感染的举措①隔绝根源。关于外来磁盘，必定要经过杀毒软件检测，的确无毒或杀毒后才能使用。春联网②安装防病毒软件，并实时升级版本。按期用杀毒软件对磁盘进行检测，以便发现病毒并能实时消除。③实时给操作系统打补丁。④在操作过程中，要注意各种异样现象，发现状况要立刻检查，以判别能否有病毒。⑤常常做文件备份，重要文件要多做几个备份。⑥不要轻易翻开来历不明的电子邮件。消除计算机病毒①使用杀毒软件进行全面杀毒。②使用专杀工具．查杀特定病毒。③状况严重，需要格式化磁盘重装系统。操作演示：①系统全面查杀病毒；②特定文件夹的查杀病毒；③对挪动储存器查杀病毒；④杀毒软件的升级。3．讲堂练习、深入学习对C盘进行病毒查杀4．讲堂拓展计算机感得病毒的现象？你所认识的病毒有哪几种？第3页讲堂小结：本节课我们认识了计算机病毒的定义，掌握了计算机病毒的有效防治方法，并将其应用到平时信息活动中去。教课反省：在设计本课时我把“突显学生主体”作为核心理念，整节课以学生自主研究为主，教师点拨为辅，让学生真实成为讲堂的主体；本课还以培育学生建立计算机病毒防备意识及使学生掌握计算机病毒防治知识为核心开展教课。在教课中，有几方面的领会较为深刻：1、体验引入部分，起到震惊教育的成效，既能惹起学